孩子就要進(jìn)入初中家長該怎做

    再過兩周，又要開學(xué)了。還記得那年我?guī)С跻话?，一名叫小希的新生，上課的時候，總是很隨意地走動，老師的提醒也沒有效果，有的時候甚至直接要求走出教室；而且每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時候，總是用無奈的眼神看著老師，怎么也做不到完全地投入和集中注意力；對于班級的一些要求，有時候很惱火，甚至顯出煩躁的情緒，非常難以適應(yīng)。自然而然，在幾個測驗和期中考試中，他的成績有點(diǎn)慘，特別是數(shù)學(xué)，差點(diǎn)掛了紅燈。對于新入學(xué)的七年級的孩子來說，這樣的開頭并不只是他獨(dú)有的。

　　俗話說，良好的開端是成功的一半。那么，就應(yīng)把這剩下來的半個月作為一個良好的開端。那么，作為家長，這段時間我們該做點(diǎn)什么，才能有效地保證孩子們順利地開始初中生活呢？

　　第一，觀察孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在小學(xué)階段，由于孩子的注意力集中時間有限，所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是處在一般的層次。當(dāng)進(jìn)入初中的時候，學(xué)業(yè)方面就要求學(xué)生能夠有一個較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，要求家長們要注意觀察孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是注意力時間的持久程度，同時可以進(jìn)行有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以盡快適應(yīng)初中教育。

　　第二，了解孩子的過去。

　　每一個孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)的時候，總有一些自己的故事。其中也必定有一些讓自己失落的回憶和無奈的過去。這段時間其實是一個很好的心理調(diào)整和認(rèn)識改變的時機(jī)。小希在小學(xué)的時候，和數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)小矛盾，才使他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上留下了陰影，影響了他的數(shù)學(xué)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣。好在后來我了解了以后，對癥下藥，才使他有了明顯的轉(zhuǎn)變。

　　第三，了解將來的班主任的風(fēng)格。

　　不同的老師有不同的風(fēng)格，不同風(fēng)格的老師針對不同個性的孩子也各有所長。現(xiàn)在，很多家長為了孩子能接受優(yōu)質(zhì)教育，想盡了辦法。但是有的家長選擇學(xué)校，有的家長卻追求老師，固然各有道理，但是教師的重要性卻是不言而喻的。孩子是什么樣的，最好能選擇相應(yīng)風(fēng)格的班主任，對于老師來說是一種順手的教育，對于孩子來說，更是容易激發(fā)他的積極性和動力。所以，家長如果能事先了解班主任的風(fēng)格，就可以為自己的孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

　　第四，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　家長們應(yīng)該明白在孩子的學(xué)習(xí)上，非智力因素所起的作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智力因素。抓住時機(jī)，進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，是這一時期最重要的事情。

來源：http://www.znjy.cn/Article/jyxz/5916.html