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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專(zhuān)業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    合理應(yīng)對(duì)孩子任性4種武器

    (2010-02-11 09:02:00)   [編輯]

    合理應(yīng)對(duì)孩子任性4種武器

      “不,不,不給我買(mǎi)變形金剛我就不回家!”玩具店前,濤濤大聲喊叫,無(wú)論家長(zhǎng)怎樣哄,濤濤就是不松口,執(zhí)拗地堅(jiān)持著。他常用這種方法向家長(zhǎng)要東西,而且“拗”勁一上來(lái), 想干什么就得干什么。

        孩子的“武器”

     為了達(dá)到某種目的,3~8歲的孩子大都學(xué)會(huì)使用以下的4種“武器”。

      第一種武器——哭鬧 為了實(shí)現(xiàn)自己的要求,哭鬧是孩子最常用的手段。而很多家長(zhǎng)怕的就是孩子這一招。一旦孩子哭鬧起來(lái),家長(zhǎng)馬上繳械投降,不但無(wú)條件滿(mǎn)足孩子的要求,而且常?!俺~”完成“任務(wù)”。

      第二種武器——哀告乞求 孩子是可愛(ài)的,當(dāng)他向家長(zhǎng)哀告乞求要某樣?xùn)|西時(shí),沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)抵擋得住他的溫柔進(jìn)攻。

      第三種武器——死纏爛打 “持久戰(zhàn)”的理論對(duì)孩子來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。他的目的是要用“磨”來(lái)讓家長(zhǎng)答應(yīng)他的要求,而且不達(dá)目的誓不罷休!

      第四種武器——賭氣 噘嘴、不說(shuō)話、摔東西、不吃飯……孩子賭氣的時(shí)間,一般持續(xù)得較長(zhǎng),因?yàn)楹⒆右颜莆樟诵睦響?zhàn)的秘訣,沒(méi)耐心的家長(zhǎng)只好舉手投降。

     家長(zhǎng)“應(yīng)戰(zhàn)”

      粗暴地對(duì)待孩子的要求是不明智的,拒絕孩子需要技巧。

      ●心理準(zhǔn)備 家長(zhǎng)首先要有良好而堅(jiān)定的心理狀態(tài)。不要認(rèn)為拒絕孩子會(huì)造成傷害,相反,這恰恰是對(duì)他最好的教育。要想培養(yǎng)一個(gè)棒孩子,那么面對(duì)他最初的不合理要求,家長(zhǎng)一定要堅(jiān)決地說(shuō)“不”,不能有絲毫心軟。

      ●以退為進(jìn) 家長(zhǎng)可以先退一步。比如孩子想要一個(gè)不能給他的東西時(shí),媽媽可以這樣說(shuō):“這是媽媽的,媽媽現(xiàn)在不用,可以給你玩一下,不過(guò)明天你就得還給媽媽?!?然后以退為進(jìn)——第二天提醒孩子:“寶寶,把東西還給媽媽?zhuān)院笙胍臅r(shí)候再跟媽媽說(shuō)?!?/font>

      ●預(yù)先申明 孩子一般都容易忘記預(yù)先的約定,所以一定要給他定個(gè)規(guī)矩,一旦孩子破壞了規(guī)矩就要按規(guī)矩處理。比如和孩子約定:早上爸爸要上班,你必須按時(shí)起床,按時(shí)吃早餐,才能準(zhǔn)時(shí)送你去幼兒園。如果你起床晚了,就只好放棄早餐,因?yàn)槟阋獮槟愕男袨樨?fù)責(zé)。一旦孩子賴(lài)床,就要把他的早餐收走,并告訴他:對(duì)不起,寶寶,我們有約在先,不能隨意破壞。

      ●說(shuō)一不二 對(duì)待孩子的要求不能“先抑后揚(yáng)”?!跋纫趾髶P(yáng)”的做法會(huì)讓孩子認(rèn)為家長(zhǎng)好“欺負(fù)”,從而無(wú)理要求越來(lái)越多,“級(jí)別”越來(lái)越高,一旦家長(zhǎng)不能滿(mǎn)足他的要求,他就會(huì)產(chǎn)生偏激心理,造成意想不到的惡果。因此,拒絕孩子,一定要從一而終。

      善后工作

      家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)“不”之后,要耐心向孩子解釋拒絕的理由,讓他明白“不行”的道理。拒絕孩子而不給他被拒絕的理由,會(huì)讓他覺(jué)得受了委屈,甚至產(chǎn)生焦慮、恐懼、煩躁不安和悲憤絕望的心理。雖然這種解釋孩子不一定聽(tīng)得懂,但是至少能讓他明白:家長(zhǎng)拒絕他是有理由的。總之,拒絕孩子,起點(diǎn)是愛(ài),終點(diǎn)還是愛(ài)。

    來(lái)源:http://www.21rcw.com/show_information43230.html

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