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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    調(diào)查:3-4歲的孩子最自私

    (2010-02-15 21:18:00)   [編輯]

    調(diào)查:3-4歲的孩子最自私

      人類并非生來就懂得分享。瑞士一項(xiàng)最新研究顯示,人在幼年時(shí)期通常表現(xiàn)自私,直到七八歲才懂得與人分享。專家認(rèn)為,這一突然轉(zhuǎn)變是人類基因和社會(huì)文化共同作用的結(jié)果。

      糖果考驗(yàn)

      瑞士蘇黎世大學(xué)恩斯特·費(fèi)爾主持的實(shí)驗(yàn)中,229名3至8歲瑞士?jī)和瘧?yīng)邀參與3輪不同實(shí)驗(yàn)。

      各輪實(shí)驗(yàn)中,每名兒童面臨兩種選擇。研究人員向每名兒童分別展示一張其他兒童的照片,要求這名兒童在3輪實(shí)驗(yàn)中分別就如何與照片上的兒童分配所得糖果做出選擇。

      第一輪實(shí)驗(yàn)中,每名兒童獲得一份糖果并需做出選擇,把一份糖果全部留給自己還是平分給另一名兒童。

      第二輪實(shí)驗(yàn)中,每名兒童獲三份糖果,繼而選擇把兩份糖果分給另一名兒童、自己留一份,還是與另一名兒童平分。

      第三輪實(shí)驗(yàn)中,每名兒童獲兩份糖果,選擇全部留給自己還是與他人各得一份。

      年齡差異

      面對(duì)“利益”考驗(yàn),不同年齡段兒童做出不同選擇。

      費(fèi)爾在最新一期英國(guó)《自然》雜志發(fā)表論文說,3至4歲兒童普遍顯現(xiàn)“利己”傾向,不考慮其他兒童的利益。5至6歲兒童的表現(xiàn)相差無幾。7至8歲兒童則有完全不同的表現(xiàn)。

      實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,第一輪實(shí)驗(yàn)中,近80%7至8歲兒童選擇與另一名兒童平分一份糖果,而非吃“獨(dú)食”。

      第三輪實(shí)驗(yàn)中,盡管面對(duì)獲得雙份糖果的誘惑,仍有多于40%的7至8歲兒童選擇與另一名兒童平分兩份糖果。

      相反,3至4歲兒童中不足9%選擇平分。

      分享觀念無處不在。第二輪實(shí)驗(yàn)中,多數(shù)7至8歲兒童不愿意讓另一名兒童獲兩份糖果,而自己僅得一份。

      先天后天

      幾十年來,行為學(xué)家和社會(huì)學(xué)家一直爭(zhēng)論人類慷慨或自私的品質(zhì)來自遺傳還是成型于社會(huì)塑造。

      費(fèi)爾在論文中揭曉,平等觀念和分享行為是先天與后天共同作用的產(chǎn)物。

      實(shí)驗(yàn)雖然沒有確定各種因素影響的比例,但結(jié)果顯示,基因與社會(huì)文化均對(duì)平等觀念和分享行為的形成發(fā)揮作用。

      “正如性成熟是由生物學(xué)和基因造成,其他現(xiàn)象也可以這樣解釋,”費(fèi)爾說,“平等觀念與分享行為也可以由生物學(xué)和基因造成。”

      另外,實(shí)驗(yàn)還顯示,沒有兄弟姐妹的兒童更加慷慨。這一結(jié)果出乎意料。

    來源:http://baby.sina.com.cn/edu/09/2512/0807153148.shtml

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