如何寫好作文，是每個學齡期孩子都需要解決的問題。但家長往往對此感到束手無策。更讓家長們困惑的是，在應試作文“框框”的約束下，孩子怎樣才能既寫好作文，又還能保有寫作熱情和創(chuàng)作能力嗎？
著名作家、心理勵志和教育專家魯稚，結合自己二十多年的寫作心得以及指導兒子寫作文的豐富經(jīng)驗，既照顧到應試作文的需要，又注重保護真正的創(chuàng)作熱情，對孩子寫作文過程中的常見問題和困擾進行了深入剖析和指導。
本書視角獨特，思想富于智慧，語言獨具功力，親切而不瑣碎，現(xiàn)實而不落俗套。書中除了對寫作文進行指導，更融合了作者一貫的教育理念，既是一本作文指導書，又是一本家庭教育參考書?！ ?/p>
自序：創(chuàng)作的作文和應試的作文
作為應試的作文，絕不會公開宣稱“我是應試的”，就像壞人不會宣稱自己是壞人一樣。倒不是因為他刻意隱瞞，而是他往往從內心里就非常真誠地認為，自己是個好人；之所以做了壞事，完全是客觀原因造成的。再說，“好”與“壞”原本就沒有絕對的標準，在一個人看來是好的東西……>>全文
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