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咱們中國的家長很喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比,而且什么都比,個子比高矮;做事兒比快慢;學習比好壞。孩子從小長到大,家長一直都在比。尤其是每次考試以后。實際上,差孩子怕比,好孩子也怕比。我認識一個非常優(yōu)秀的孩子,他叫張鵬,小學六年,每次開家長會,張鵬都是老師表揚的對象。初中三年,年年被評為三好學生,每次考試成績都是班里前幾名,在年級里,雖然不是數(shù)一數(shù)二,也都名列前茅。在別的家長看來,張鵬的父母真幸福,孩子這么優(yōu)秀??蓮堸i的父母不這么看。張鵬在班里沒有名列第一時,父母就拿他和班里的第一比,張鵬在班里第一的時候,父母就拿他和年級里的第一比??偟膩碚f,張鵬的表現(xiàn)很少得到父母的認可,父母始終在拿張鵬和那些比張鵬更優(yōu)秀的孩子比。結果,不但沒使張鵬進步,反而使這個班里的佼佼者越來越自卑,越來越自慚形穢。致使他上高二的時候產生了厭學心理,一進校門就心煩意亂,盡管這時張鵬的父母已經意識到自己的錯誤,也做了許多努力,可張鵬的思想就是走不出一個誤區(qū):在爸爸媽媽眼里我總是不如別人。最終導致輟學。
印度思想大師奧修說:玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。我們家長必須明白一個事實:孩子天生就有差別。我們首先要承認這個差別,然后在孩子原有的基礎上幫助孩子進步。我們可以拿孩子的今天和昨天比,拿孩子的成功和失敗比,就是不能拿自己孩子的短處和別人孩子的長處比。(咱們不妨換位思考一下,假如孩子拿我們和各方面都比我們強的其他孩子的家長比,想想我們的感覺怎樣)那樣只會給孩子造成一種不健康的心理。所以,作為家長,我們始終要做到一點:只要自己的孩子努力了,那就是最棒的。
咱們中國的家長很喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比,而且什么都比,個子比高矮;做事兒比快慢;學習比好壞。孩子從小長到大,家長一直都在比。尤其是每次考試以后。實際上,差孩子怕比,好孩子也怕比。我認識一個非常優(yōu)秀的孩子,他叫張鵬,小學六年,每次開家長會,張鵬都是老師表揚的對象。初中三年,年年被評為三好學生,每次考試成績都是班里前幾名,在年級里,雖然不是數(shù)一數(shù)二,也都名列前茅。在別的家長看來,張鵬的父母真幸福,孩子這么優(yōu)秀??蓮堸i的父母不這么看。張鵬在班里沒有名列第一時,父母就拿他和班里的第一比,張鵬在班里第一的時候,父母就拿他和年級里的第一比??偟膩碚f,張鵬的表現(xiàn)很少得到父母的認可,父母始終在拿張鵬和那些比張鵬更優(yōu)秀的孩子比。結果,不但沒使張鵬進步,反而使這個班里的佼佼者越來越自卑,越來越自慚形穢。致使他上高二的時候產生了厭學心理,一進校門就心煩意亂,盡管這時張鵬的父母已經意識到自己的錯誤,也做了許多努力,可張鵬的思想就是走不出一個誤區(qū):在爸爸媽媽眼里我總是不如別人。最終導致輟學。
印度思想大師奧修說:玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。我們家長必須明白一個事實:孩子天生就有差別。我們首先要承認這個差別,然后在孩子原有的基礎上幫助孩子進步。我們可以拿孩子的今天和昨天比,拿孩子的成功和失敗比,就是不能拿自己孩子的短處和別人孩子的長處比。(咱們不妨換位思考一下,假如孩子拿我們和各方面都比我們強的其他孩子的家長比,想想我們的感覺怎樣)那樣只會給孩子造成一種不健康的心理。所以,作為家長,我們始終要做到一點:只要自己的孩子努力了,那就是最棒的。
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寫得好
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