孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我們不能把他們當(dāng)作自己的“私有財(cái)產(chǎn)”，想說(shuō)就說(shuō)，想打就打，孩子也有孩子的尊嚴(yán)。陶行知老先生有首詩(shī)寫(xiě)得好：“人人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小”。作為父母，我們要想教育好孩子，首先要了解孩子，欣賞孩子，維護(hù)孩子的尊嚴(yán)。因此，我們?cè)诤⒆用媲耙餮?、慎行?span lang="EN-US">

下面的話(huà)，說(shuō)不得：

1、你怎么這么笨，快笨死了。你這孩子真讓人生氣，能把人給氣死。

家長(zhǎng)說(shuō)出這樣的話(huà)，只是在發(fā)泄自己的情緒，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不但一點(diǎn)作用不起，反而會(huì)造成孩子的負(fù)面影響。

2、必須按照我說(shuō)的去做。

家長(zhǎng)用這種口氣和孩子說(shuō)話(huà)，科就是命令孩子“唯父母的話(huà)是從”，不讓孩子發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，久而久之，孩子會(huì)對(duì)好多事情失去興趣，縮手縮腳，沒(méi)有主見(jiàn)。

3、我說(shuō)你不行，你就不行。

這無(wú)異于給予孩子的行為貼上封條，會(huì)極力地挫傷孩子的自尊心。

4、我整天為你吃苦受累，容易嗎？你不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起我們嗎？

家長(zhǎng)這不是在教育孩子，而是在要挾孩子，為孩子提供一個(gè)安穩(wěn)、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，是家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)，不要以此作為激勵(lì)孩子上進(jìn)的條件。在這里我給大家講一則笑話(huà)（我在一本雜志上看到的）：媽媽?zhuān)簝鹤影?，媽媽為了你把心都操碎了，頭發(fā)全熬白了，你可得好好學(xué)習(xí)啊，要不然你可對(duì)不起媽媽。兒子：媽媽?zhuān)^發(fā)白不是為我操心操的，是您老了，咱們隔壁張大爺無(wú)兒無(wú)女，光棍兒一條，他沒(méi)為兒女操心，怎么頭發(fā)也白啊。雖然是笑話(huà)，但我們應(yīng)該注意到，教育孩子也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，以前的那種“苦痛教育”已經(jīng)不適合我們現(xiàn)在的孩子了。

5、大人說(shuō)話(huà)你別插嘴，你懂什么？

孩子人小心不小，他也有自己的見(jiàn)解和想法，當(dāng)他的想法和作法很可笑時(shí)，您不覺(jué)得那是孩子天真無(wú)暇的可愛(ài)嗎？怎么能不讓孩子把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)呢？

6、下次考試，你必須考進(jìn)前多少名？

家長(zhǎng)一氣之下，給孩子提出的不合理要求，孩子不但不會(huì)努力做到，反而對(duì)家長(zhǎng)的作法會(huì)表示反感。

下面的事情，做不得：

1、在別人面前，提孩子的缺點(diǎn)。

這是在揭孩子的傷疤，俗話(huà)說(shuō)：“大人大臉面，小人小臉面?！碑?dāng)著別人的面揭孩子的短，會(huì)傷了孩子的自尊心，讓孩子在外人面前抬不起頭來(lái)。

2、孩子犯點(diǎn)錯(cuò)誤，就大驚小怪，老帳、新帳一塊兒算，孩子犯錯(cuò)誤是常事兒，但是，家長(zhǎng)不能啰嗦起來(lái)沒(méi)完，要允許孩子犯錯(cuò)誤，即使是經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，也要犯一次說(shuō)一次，不能給孩子記帳。

3、用懸賞的方式激勵(lì)孩子做事情。

獎(jiǎng)勵(lì)本身沒(méi)錯(cuò)，但完全用物質(zhì)刺激孩子進(jìn)步難免會(huì)讓孩子陷入誤區(qū)——成功是為了獲得獎(jiǎng)賞，這樣會(huì)造成孩子被動(dòng)努力，不會(huì)積極進(jìn)取。

4、用拳頭教育孩子

我曾經(jīng)看到過(guò)一篇有關(guān)家庭教育的信息，把家長(zhǎng)分為三等：一等父母用眼光教育孩子，二等父母用嘴巴教育孩子，三等父母用拳頭教育孩子。我覺(jué)得很有道理。家長(zhǎng)“以德治教，以愛(ài)治教”比“以暴治教”效果要好得多。

5、孩子希望父母陪他一起玩的時(shí)候，家長(zhǎng)借故推托。

和孩子一起游戲，是和孩子交流的好機(jī)會(huì)，也是尊重孩子的一種表現(xiàn)，因此家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜。即使自己再忙，也要抽出時(shí)間。

6、指望孩子出人頭地。

家長(zhǎng)應(yīng)該清楚一點(diǎn)：神童那只是風(fēng)毛麟角。自己的的孩子就是普通人一個(gè)。愛(ài)吃、愛(ài)玩、愛(ài)犯小毛病，和別人家的孩子沒(méi)什么兩樣，只要孩子健康、快樂(lè)，其他的事情只要付出努力了，一切都順其自然。

7、不要代替孩子經(jīng)歷挫折。

家長(zhǎng)給了孩子生命，但不能代替孩子生活。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子走過(guò)曲折，但不能代替孩子經(jīng)歷曲折，因?yàn)榭傆幸惶欤⒆右?dú)立面對(duì)生活，獨(dú)立面對(duì)生活中遇到的困難的挫折。到那時(shí)，我們都希望孩子能夠信心百倍地從容面對(duì)，而不是不知所措。