從讀書到教書，這些年來(lái)我沒有離開過(guò)書，但真正讓我喜歡上書并且把讀書當(dāng)作一種樂趣的，是一本雜志的一篇開場(chǎng)白，題目是《簡(jiǎn)單與復(fù)雜》。人一簡(jiǎn)單就快樂，但快樂的人寥寥無(wú)幾，人一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人都熙熙攮攮。更多的人，要活出簡(jiǎn)單來(lái)不容易，要活出復(fù)雜來(lái)卻很簡(jiǎn)單。語(yǔ)言樸實(shí)而寓意深刻。簡(jiǎn)直就說(shuō)到了人的心里，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書很有趣。
讀書會(huì)讓我們學(xué)會(huì)生活，無(wú)論我們從事什么工作，都有可能會(huì)遇到整天忙忙碌碌感覺特別累想偶爾休息一下的時(shí)候，都有可能會(huì)遇到因誤會(huì)而帶來(lái)麻煩的時(shí)候，都有可能會(huì)遇到在嘈雜的環(huán)境里呆的時(shí)候久了想安靜一會(huì)兒的時(shí)候。這時(shí)，你不妨讀讀書，不一定是長(zhǎng)篇大論。一本雜志，一份報(bào)紙甚至一則小故事都可以。我相信，漸漸地，你會(huì)喜歡上這種休閑方式，因?yàn)?，有好多故事里面蘊(yùn)含的道理就是為你專門量身定做的。我剛讀了一篇講出來(lái)與大家共享：甲乙二人為四七二十幾糾纏不休，甲說(shuō)四七二十七，乙說(shuō)四七二十八，不管乙怎么解釋，甲就堅(jiān)持自己的說(shuō)法，無(wú)奈二人找到縣令評(píng)理，結(jié)果，縣令把甲放了，打乙二十八大板，乙不解，縣令解釋，和不明白的人講道理說(shuō)明你比他還糊涂。精彩不？講起來(lái)是故事，反映的卻是我們的生活，誰(shuí)能否認(rèn)，我們?cè)谏钪袥]遇到過(guò)這種事情。
讀書會(huì)讓我們變得漂亮，無(wú)論什么時(shí)候，淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷足以讓一個(gè)人從頭漂亮到腳，哪怕我們本身并不漂亮。這足以讓我們漂亮的源頭就來(lái)自于書。不是有句話叫：“腹有詩(shī)書氣自華嗎”？讀書讓我們學(xué)會(huì)拿得起放得下，當(dāng)我們?yōu)樽约悍噶艘稽c(diǎn)小小失誤而沒有把事情做的盡善盡美而耿耿于懷的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)樽约簺]有出人投地而抱怨的時(shí)候，我建議你，翻幾頁(yè)書來(lái)平息一下自己的情緒，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何人都不會(huì)事事追求完美，偶爾嘗試一點(diǎn)錯(cuò)誤也很美麗。平平凡凡才是真嗎？做一個(gè)人拿的起放得下才會(huì)輕松的生活。
讀書，即教育孩子，也教育自己，有好多家長(zhǎng)讀書是為了應(yīng)付孩子，可我卻想說(shuō)：讀書，不僅僅是為了教育孩子。讀書，不是教育工作者和學(xué)生的專利，書，是大家的，誰(shuí)都可以讀。當(dāng)家長(zhǎng)把“學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，是給自己學(xué)的”這句話送給孩子時(shí)，難道沒注意到這句話用在我們自己身上也很合適嗎？一來(lái)讀書可以影響孩子、教育孩子；二來(lái)，讀書還可以提高我們自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，一舉兩得，何樂而不為呢！