兒子升入高一第一次開家長會(huì)的時(shí)候，在他的座位上給我留了一張小紙條：媽，如果班主任表揚(yáng)我了，就告訴我，批評我了，也告訴我。表揚(yáng)別人或批評別人，就別給我說了。其實(shí)自從兒子上學(xué)以后，每次開家長會(huì)，我都是這么做的。只不過有時(shí)候我會(huì)稍微動(dòng)點(diǎn)兒心思。老師表揚(yáng)孩子的話，我會(huì)全部“傳”給兒子；老師批評孩子的話，我會(huì)委婉地講給兒子聽。就拿兒子寫紙條那次來說吧，兒子當(dāng)時(shí)考了年級第100名，按他平時(shí)的水平不是很理想。開家長會(huì)老師介紹到他的時(shí)候，沒有表揚(yáng)他，只是指出了他的幾個(gè)缺點(diǎn)：平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí)，上課注意力不集中，自以為是的心態(tài)很重。開完家長會(huì)，兒子見到我的第一名話就是：“媽，老師說我什么了？”，我告訴他：“老師表揚(yáng)你思考問題總是很有主見，而且也非常樂意幫助同學(xué)”?？吹某鰜?，兒子心里樂呵呵的?！安贿^，老師說，如果你上課再用心一點(diǎn)，應(yīng)該更好?！薄袄蠋熆闯鰜砝?，有的時(shí)候，老師講的那些太簡單了，根本沒必要聽。”兒子笑著沖我說。“那當(dāng)然，再狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛啊。再說了，你每次考試是不是都有把簡單的問題答錯(cuò)的時(shí)候??！這就足以說明，越簡單越不能忽視。所以，你以后你可得改改這個(gè)毛病?！眱鹤狱c(diǎn)頭表示接受。
每次開家長會(huì)，孩子們的心情都是一樣的，都想知道老師在家長面前說自己什么。做家長的可要把這個(gè)機(jī)會(huì)利用好。老師表揚(yáng)的話，家長一定帶給孩子。讓孩子更有自信；老師批評的話，家長要認(rèn)真對待，千萬不能聽了老師的批評，肚子里就裝滿了孩子的不是，回到家一見到孩子便一陣暴風(fēng)驟雨的數(shù)落。這種做法，只能讓孩子憎恨老師，和老師形成敵對情緒，以至于造成孩子不愿再見到老師，甚至厭學(xué)、逃學(xué)。
所以，家長如何“轉(zhuǎn)達(dá)”家長會(huì)，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。尤其是孩子學(xué)習(xí)成績不很理想的家長。在這里我給大家支個(gè)招：
要想批評，先表揚(yáng)。對于成績不太好的孩子，老師一般表揚(yáng)的少，批評的多。因?yàn)槔蠋熤挥邪押⒆釉趯W(xué)校的表現(xiàn)如實(shí)地告訴家長，才能幫助家長真實(shí)地了解孩子。所以，家長要理智地做好孩子的工作。為了能讓孩子虛心接受并改正老師指出的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，家長可以先告訴孩子，今天開家長會(huì)，老師表揚(yáng)你什么什么了。假如老師沒表揚(yáng)，家長不妨根據(jù)孩子平時(shí)的表現(xiàn)幫老師編幾條“謊言”，暗示孩子，老師能看到你的優(yōu)點(diǎn)，說明老師喜歡你，然后再指出孩子的缺點(diǎn)，孩子就比較容易接受了。
老師表揚(yáng)或批評別的孩子，不要告訴自己的孩子，孩子們都有一個(gè)心理：不喜歡父母拿自己和別的孩子作比較。
開完家長會(huì)，家長不能無動(dòng)于衷。有的家長開家長會(huì)，完全是為了應(yīng)付老師，所以開完家長會(huì)，任務(wù)就完成了，認(rèn)為沒必要給孩子說。家長的這種做法會(huì)讓孩子有一種“爸媽不拿自己當(dāng)回事”的感覺。
開家長會(huì)也有學(xué)問，家長要學(xué)著開好家長會(huì)，“和諧”地處理老師與孩子之間的關(guān)系。