1、有階段性和有程序性的連續(xù)過程

　　兒童少年的生長發(fā)育不是成人的縮影，而是由量變到質變的復雜過程，是一個隨其生長發(fā)育，包括身體形態(tài)、生理及機能不斷變化，對外界環(huán)境適應性不斷發(fā)展變化的過程。兒童少年的生長發(fā)育程序，既有連續(xù)性又有階段性，前一階段是為后一階段的發(fā)展打基礎的。

　　兒童少年的生長發(fā)育過程，可劃分為幾個年齡階段，即嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、兒童期、少年期和青春期各年齡期按順序銜接，不能跳越，前一年齡段的發(fā)育為后一年齡段的發(fā)育奠定相應的必要基礎。任何一個階段的發(fā)育受到障礙，都會對后一階段產生不良的影響，致使后一年齡段延緩達到。

　　例如，從嬰兒階段進入幼兒前期階段，在此之前必須經過一系列的逐漸變化。如，在會說單詞前，必須先學會發(fā)音，同時要學會聽懂單詞；在能吃固體食物前必須先能吃半流質食物；在會走路之前，必須先經過抬頭、轉頭、翻身、直坐和站立等發(fā)育步驟。其中任何一個環(huán)節(jié)受到障礙，都會影響整個發(fā)育期的發(fā)育，并使下一個年齡段的發(fā)育延后達到。

　　器官和功能的發(fā)育也是非常重要時期，如果該期的正常發(fā)育受到干擾，就很可能殘存為永久性的生理缺陷或功能障礙。

　　兒童身體各部的生長發(fā)育是有一定程序的，如兒童少年期(包括青春期)，身體各部形態(tài)的發(fā)育程序是：四肢先于軀干，下肢先于上肢，呈現出自下而上、自四肢遠端向軀干的順序生長發(fā)育。這種程序，稱為：“向心發(fā)展律”。有人認為，“大手、大腳的孩子容易長大個兒”，就是這個道理。

　　2、生長發(fā)育速度呈波浪式，身體各部生長速度并不均衡

　　人體的生長發(fā)育是快慢交替的，從發(fā)育速度曲線上看，不是隨年齡上升呈直線上升趨勢，而是呈波浪式上升趨勢。在整個生長發(fā)育期間，人體和大多數器官、系統(tǒng)有兩次生長突增高峰，第一次突增期是在胎生期，第二次突增期是在青春發(fā)育初期(這個時期女比男約早2年出現)。僅以身高、體重為例，身長的第一個增長最快的階段，是在胎生中期(4～6個月)。體重的第一個增長最快的階段，是在胎生期(7～9個月)。出生后，身高與體重的增長速度便開始減慢；但在第一年內身長、體重增長速度也相對較快，到了2歲以后，生長發(fā)育速度急劇下降，并保持相對的穩(wěn)定，大約平均每年身高，只增長4～5厘米，體重平均每年只增加1． 5～2公斤。直到青春期開始(女學生約從10歲，男學生約從12歲)，又開始出現了第二次生長發(fā)育的突增期，這個時期，身高年增長值一般為5～7厘米，個別的學生可高達10～12厘米；體重年增長值一般為4～5公斤，個別的可達8～10公斤。大約三年以后，生長速度又開始減慢，直到女約17歲、男約22歲左右，身高才基本停止增長。

　　第二次生長突增期，由于女學生比男學生早發(fā)育2年左右，故10歲左右男女學生在生長發(fā)育曲線圖上出現了第一次交叉：在交叉前男生發(fā)育水平一般稍高于女生；但在交叉后則變?yōu)榕^男生。約在12～13歲左右，男生第二次生長突增開始，而這時女生生長速度卻開始減慢，男生的生長發(fā)育又高于女生。故在曲線圖上出現了二次交叉現象。男生在第二次突增期間增長幅度大，生長時間的持續(xù)又較長，故造成了一般成年后男比女高的現象。

　　人生的第二次突增期非常重要。因某種因素影響了兒童少年在突增期的突增，其后果是難以逆轉的。如果過了生長發(fā)育期，即使是增加再多的營養(yǎng)，也是挽回不了的，特別是在身高方面。所以，在兒童少年的青春發(fā)育期間，要為其創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，提供足夠的營養(yǎng)，督促其進行適量的體育鍛煉，這對他們的一生都將會產生重要而積極的影響，也將是為他們做出了重大貢獻。對兒童少年的生長發(fā)育來說，遺傳因素固然重要，但是后天因素較之更為重要，希望家長一定給孩子創(chuàng)造一個良好的成長條件。

　　身體各部分的生長速度和年齡的生長速度并不完全相同，有的增長快，有的增長慢。比如從7歲到青春期生長突增階段，下肢的增長速度要比軀干的增長速度快；突增階段過后，則軀干的增長速度要比下肢的增長速度快。 由于人的身體各部的生長速度不同，因而在出生后的整個生長發(fā)育過程中，身體各部的增長幅度也有所不同。一般認為，頭顱增1倍，軀干增2倍，上肢增3倍，下肢增4倍。

　　3、各系統(tǒng)的生長發(fā)育雖不平衡，但又是統(tǒng)一協調的

　　人體除身高、體重生長外，全身的肌肉、骨骼、心臟、血管、腎臟、肝脾、呼吸器官、消化器官及血液量等也要生長。它們的生長與身高、體重呈同樣的生長模式。出生后第一年增長最快，以后逐漸減慢；到青春期出現第二次生長突增，其后的生長又緩慢下來，直到成熟。

　　神經系統(tǒng)，如腦、脊髓、視覺器官以及反映腦大小的頭圍、頭徑等，只有一個生長突增期，而沒有青春期的第二次生長突增。在出生時腦的重量已達到成人腦重的 25％，到6周歲時就已達到成人腦重的90％，所以，人的神經系統(tǒng)發(fā)育最早。在這個時期，一定要為其提供最佳的營養(yǎng)，并提倡對兒童進行最優(yōu)的早期教育。 6～20歲間，雖然腦重僅增加10%，但腦細胞的結構和功能卻進入不斷發(fā)生復雜變化的過程，尤其是在18～25歲期間復雜化過程更加劇烈。

　　淋巴系統(tǒng)，如胸腺、淋巴節(jié)、間質性淋巴組織等，在10歲前生長非常迅速，12歲左右約達到成人的200%，但在10～20歲期間隨著其他系統(tǒng)的逐漸成熟和免疫功能的完善，淋巴系統(tǒng)則逐漸萎縮。所以，對給兒童少年進行體檢時，淋巴系統(tǒng)狀況不應以成人標準來衡量。

　　生殖系統(tǒng)，在童年時期即生后第一個10 年內，幾乎沒有發(fā)展，在全身第二次生長突增期才開始迅速生長發(fā)育，并逐漸出現男女不同的第二性征變化。人的生殖系統(tǒng)發(fā)育較之其他系統(tǒng)是最晚的。

　　雖然機體各系統(tǒng)的發(fā)育有快有慢，并不平衡，但卻是協調統(tǒng)一的，是互相影響和互相適應的。所以，任何一種對機體作用的因素，都可能影響多個系統(tǒng)。如，進行適當的體育鍛煉，不僅能促進肌肉和骨骼系統(tǒng)的發(fā)育，而且也促進呼吸系統(tǒng)、心臟血管功能、神經系統(tǒng)的發(fā)育等。至于營養(yǎng)因素，就更大了。

　　4、生長發(fā)育是有個體差異的，但一般是符合正態(tài)分布的

　　由于每個兒童的遺傳因素和后天環(huán)境條件各不相同，因而無論是在形體發(fā)育、功能發(fā)育和心理發(fā)育上，都存在著個體的差異。即使在同性別、同年齡的群體中，每個兒童的發(fā)育水平、發(fā)育速度、體型特點及達到成熟的時間等，也都會各不相同。因此，他們在發(fā)育速度等方面出現一定的差異，都是正常現象。當然上下差異波動幅度是有限度的，假如發(fā)生的波動較大，則應當認真對待，要查找出影響因素，及時采取相應措施，以免對其生長發(fā)育造成更大的不良影響。

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