女兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)差不多兩年了，一直以來(lái)我的想法是在她對(duì)第二語(yǔ)言感興趣的關(guān)鍵期能喜歡上英語(yǔ)，畢竟在現(xiàn)有教育體制下英語(yǔ)是必修的，我沒(méi)有過(guò)多的要求她，但今年開(kāi)始老師要求孩子們背單詞了，開(kāi)始我還是堅(jiān)持我的想法，孩子會(huì)說(shuō)會(huì)讀就行了，上學(xué)后再寫來(lái)得及，讓我上火的是，每節(jié)課都要考單詞，女兒會(huì)的比較少，老師總告訴我回家?guī)秃⒆訌?fù)習(xí)一下，慢慢的看著別的孩子都得100分，我的心里也不好受了。在家里開(kāi)始督促女兒背單詞，昨天上課又開(kāi)始考單詞了，女兒復(fù)習(xí)的都寫了上來(lái)，但不有一半老師考的是上冊(cè)的單詞，由于沒(méi)有復(fù)習(xí)，女兒錯(cuò)了大半，老師留作業(yè)要求把錯(cuò)的單詞都寫一行，并再次告訴我要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

    白天，和女兒說(shuō)好，如果寫一行媽媽考試都記住了就可以玩了，要是不會(huì)每個(gè)單詞寫10行直到都記住了，女兒似懂非懂的“痛快”地答應(yīng)了我，我給我她四十分鐘的時(shí)間。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，女兒來(lái)了，“媽媽考吧”，結(jié)果她一個(gè)也不會(huì)，我說(shuō)“那咱們寫10遍吧”，一聽(tīng)我這么說(shuō)，女兒哇的一聲開(kāi)始哭了起來(lái)，“媽媽我不想寫10遍”，開(kāi)始了不停的哭了起來(lái)?！霸蹅儾皇钦f(shuō)好了嗎？這樣吧，你去看看書(shū)，媽媽再給你點(diǎn)時(shí)間”，女兒不管不顧哭個(gè)不停，我說(shuō)什么她也聽(tīng)不進(jìn)去，還是哭，我的火上來(lái)了，去給她打字頭了，打完字頭，她一邊哭一邊寫，我接著去干我的事去了。聽(tīng)著她的哭，我的心里很難受，當(dāng)時(shí)我想，我已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的家庭教育指導(dǎo)師，對(duì)別人的孩子都可以有耐心，對(duì)自己的孩子怎么一點(diǎn)也用不上呢？平時(shí)自己也沒(méi)太要求過(guò)多，今天這是怎么了？我不能這樣，想著坐到了女兒旁邊，看著她一把鼻涕一把淚的小樣，我讓她停下筆，和我說(shuō)說(shuō)話。原來(lái)，女兒以為是一個(gè)單詞寫10遍就相當(dāng)于一行，所以答應(yīng)了我，而我的意思是每個(gè)單詞寫10行，呵呵，真的差了不少，我告訴女兒，第一你已經(jīng)答應(yīng)了媽媽，雖然這次我們說(shuō)的不是一個(gè)意思，但咱們都已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，就得說(shuō)話算話，今天的單詞是一定要寫的；第二媽媽讓你寫不是罰你，而是想讓你會(huì)，你看看寫一遍不會(huì)，咱們就多寫幾遍，會(huì)了就可以不寫了，行嗎？，這時(shí)女兒擦干了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，停止了哭，“媽媽你能陪我寫嗎？”“行”，這樣女兒開(kāi)始寫單詞了。寫的過(guò)程告訴我“媽媽，你知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想是每次考單詞都能得一百分，我就不用再寫10遍了，我會(huì)夢(mèng)想成真的”，“媽媽相信你”。

    雖然到10點(diǎn)了，她還沒(méi)寫完，但我們說(shuō)好了明天接著寫，先去睡覺(jué)了。

反思，我覺(jué)得我雖然學(xué)習(xí)了家庭教育，但真正的應(yīng)用還不夠，有些知識(shí)自己能想明白但說(shuō)不出來(lái)，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的還不夠扎實(shí)。說(shuō)實(shí)話，群里的老師們的熱情真是讓我感動(dòng)，我學(xué)習(xí)的初衷是想讓我的女兒更優(yōu)秀，通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題真是不少。而女兒是自己的鏡子，我現(xiàn)在唯一的辦法就是像各位老師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，除了能幫助自己，還會(huì)盡自己的努力為身邊的媽媽和孩子做點(diǎn)事情。我相信有這么多老師的鞭策，我會(huì)堅(jiān)持的。。。女兒，媽媽要和你一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！