猶太民族非常喜歡閱讀，雖然希特勒殺害了很多猶太人，但猶太的民族依然存在。孩子小的時(shí)候，猶太人就對(duì)孩子說(shuō)讀書是好的；孩子會(huì)爬，他們就在《圣經(jīng)》上涂上蜂蜜，孩子爬在書上他們告訴孩子：書是甜的。而我們從孩子小的時(shí)候就講：讀書是很苦的，苦海無(wú)邊?。〕缘每嗌峡?，方得甜上甜。

　　 有個(gè)孩子二年級(jí)的時(shí)候就問(wèn)我：“我什么時(shí)候退休??？”孩子們認(rèn)為讀書是給人家讀的，是給爸爸媽媽讀的。孩子們，這是完全錯(cuò)誤的。一個(gè)人能有讀書的機(jī)會(huì)，那是最幸福的時(shí)光，因?yàn)楹芏嗳说慕?jīng)驗(yàn)是寫在書上的，你要把別人的經(jīng)驗(yàn)變成你的經(jīng)驗(yàn)，所以就要養(yǎng)成從小閱讀的習(xí)慣。最好的習(xí)慣就是要從小為孩子訂一份報(bào)，如果孩子堅(jiān)持每天看，那他的閱歷就跟人家不同。去年一個(gè)叫女孩被哈佛大學(xué)提前錄取，因?yàn)樗叨诿绹?guó)去了一年，他回來(lái)我們給她錄節(jié)目，她說(shuō)為什么美國(guó)看上她，美國(guó)人跟她聊天。沒(méi)問(wèn)她家里的收入，問(wèn)她從小看什么書，他們聊天之后說(shuō)中國(guó)是他們的威脅了，為什么？因?yàn)檫@孩子從小的閱歷非常廣泛，她給自己的人生目標(biāo)是讀萬(wàn)卷書走萬(wàn)里路和萬(wàn)人交流。今天的孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子精神文化的缺失給予高度的重視。

四是親情溝通的缺失

　　 今天，很多孩子跟爸爸媽媽關(guān)系不好，爸爸媽媽跟孩子都互相不了解。中國(guó)幾年變化巨大，我們孩子的成長(zhǎng)環(huán)境跟我們的成長(zhǎng)環(huán)境有著很大差異。曾經(jīng)有個(gè)初二女生的媽媽跟我說(shuō)：“我的女兒愛(ài)吃、愛(ài)喝、愛(ài)打扮，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天，我花了400塊錢買了兩張芭蕾舞劇《白毛女》帶女兒去看，看完之后問(wèn)女兒受到了什么教育。女兒想都沒(méi)想就告訴她：我看，喜兒的悲劇全是他爸楊白勞給逼的。欠債還錢是天經(jīng)地義的事，這楊白勞欠了黃世仁的錢干嗎不還，還逼著女兒去抵債！再說(shuō)了，喜兒也夠傻的了，黃世仁這么有錢，嫁給他算了！”

　　 她媽接著說(shuō)：“我那時(shí)候看《白毛女》流了那么多眼淚，那么恨黃世仁，那么同情喜兒和楊白勞，如今我女兒替黃世仁說(shuō)話！”（笑聲）我就告訴她：“一個(gè)人要了解歷史有兩個(gè)條件，或者親身經(jīng)歷或者學(xué)好歷史，你的女兒一樣沒(méi)有，她怎么能理解《白毛女》？白毛女是在那個(gè)特定條件下的歷史事件，是一種階級(jí)概念，而孩子沒(méi)有。”

　　 還有媽媽帶著上幼兒園的兒子在廣場(chǎng)上看毛主席像，毛主席在揮著手呢。媽媽問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)這位爺爺么？知道他在干什么嗎？”孩子看了一眼“我認(rèn)識(shí)他，他叫毛主席，毛主席正在打的呢！”（笑聲）

　　 媽媽說(shuō)明明是毛主席揮手我前進(jìn)，孩子說(shuō)打的呢。毛主席那時(shí)候有的么？我說(shuō)：你經(jīng)歷過(guò)文化大革命，一看到毛主席像就想到毛主席是紅司令，我是紅小兵，毛主席揮手我前進(jìn)。而你們家孩子懂什么，別說(shuō)你們家小朋友了，小學(xué)生都不知道什么叫文化大革命。

　　 很多當(dāng)過(guò)知青的爸爸媽媽怕孩子忘本，專門帶孩子去吃大餅子，吃的時(shí)候就跟兒子說(shuō)：“你爸插隊(duì)的時(shí)候就吃這個(gè)。”可孩子道說(shuō)：“難怪你愿意插隊(duì)呢，這大餅子真好吃。”（笑聲）

　　 讓孩子了解你，要帶他去你插隊(duì)的地方、去老家看一看，住幾天，孩子就理解了你。特別是孩子去你上班的地方跟你上一天班，知道你的辛苦，這叫體驗(yàn)。少先隊(duì)開展體驗(yàn)教育是鍛煉孩子重新認(rèn)識(shí)對(duì)待父母。

　　 孩子的世界，爸爸媽媽更不了解了，我上回和童話大王一起做節(jié)目，鄭淵潔就告訴我，他兒子在上小學(xué)不愛(ài)寫作文，他家小保姆替兒子寫了篇作文老師給了100分，他是個(gè)作家替兒子寫作文老師批成不及格，他覺(jué)得教育水平太差了，就把孩子帶回家自己教育。他自己編的課本，功課倒是沒(méi)拉下，就是人際關(guān)系有問(wèn)題，兒子老是找不著女朋友。有一次兒子好不容易找到一個(gè)女朋友，這女朋友問(wèn)他兒子F4是誰(shuí)，兒子說(shuō)不知道。問(wèn)他，他也不知道，就查字典，一看F4是美國(guó)轟炸機(jī)。（笑聲）兒子特別得意，告訴女朋友說(shuō)F4是美國(guó)轟炸機(jī)。女朋友就說(shuō)了：“拜拜吧，我奶奶都知道F4是誰(shuí)，你簡(jiǎn)直是個(gè)外星人！”（笑聲）

　　 在很多孩子眼里，爸爸媽媽就是外星人。以前孩子向你提個(gè)問(wèn)題，你就說(shuō)：你太小，你不懂；現(xiàn)在你向孩子提個(gè)問(wèn)題，孩子就說(shuō)：你太老，你不懂；（笑聲）雙方都是不知道的世界。今天的孩子由于吃得好營(yíng)養(yǎng)太盛，過(guò)早進(jìn)入了青春期，青春期最大的特征就是專門跟大人較勁，你讓我往東我偏往西，讓我干我非不干，我就和你對(duì)著干。今天的父母由于工作壓力大，過(guò)早進(jìn)入了更年期，更年期最大的特點(diǎn)就是跟孩子較勁，我讓你干你就得干，你不干我跟你急！青春期遇上了更年期，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。

　　 我去年2004年寫了一本書，跟爸爸媽媽說(shuō)，別跟青春期的孩子較勁，青春期的孩子不好惹！在書的另一面，我跟孩子們說(shuō)，別跟更年期的父母較勁，更年期的父母更不好惹?。ㄐβ暎┙鉀Q的辦法就是溝通，溝通已經(jīng)成為世界的主題，要想和諧必須學(xué)會(huì)溝通，孩子要學(xué)會(huì)傾訴，有話就對(duì)父母說(shuō)；當(dāng)你跟父母發(fā)生了沖突，我告訴孩子三句話：忍著不說(shuō)，想好了再說(shuō)，好話好說(shuō)。

　　 我們孩子愛(ài)說(shuō)：想說(shuō)就說(shuō)，想唱就唱。但我們的社會(huì)不這樣，全樓的人都在睡覺(jué)呢，你想唱就唱，馬上全樓都要找你算賬。你想說(shuō)就說(shuō)，說(shuō)了傷害別人，你是要負(fù)責(zé)任的。

　　 有這樣一個(gè)故事，一個(gè)非常好的老師在村里給孩子組織了球隊(duì)，有一天，有個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)球賽結(jié)束之后，老師路過(guò)一個(gè)水果攤，拿了個(gè)水果沒(méi)給錢。于是，這個(gè)孩子就到處傳播老師偷了水果店的水果。爸爸媽媽聽說(shuō)以后，就說(shuō)這樣的老師就不能信任了。下次比賽，都沒(méi)來(lái)，除了一個(gè)跟老師最好的男孩來(lái)了，其他的男孩都沒(méi)來(lái)，老師問(wèn)他原因，男孩哭了，他把這件事告訴了老師。老師讓男孩跟他走一趟，就把男孩帶到水果店旁邊。原來(lái)老師在一個(gè)月前就把所有蘋果的錢都交了，每天可以隨便拿一個(gè)蘋果。

　　 說(shuō)謠言的孩子跟老師說(shuō)：“對(duì)不起，我會(huì)告訴其他人這是一個(gè)謠言。”老師讓那個(gè)孩子回家拿一個(gè)鵝毛枕頭，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最高的地方，老師把鵝毛枕頭剪破，鵝毛在大風(fēng)中飄滿了一地。老師讓孩子把鵝毛撿回來(lái)，孩子說(shuō)不可能。老師就對(duì)孩子說(shuō)：“現(xiàn)在你明白了吧，一個(gè)謠言散出去，收回來(lái)是不可能的。所以你們說(shuō)話要負(fù)責(zé)任。”

　　 我給大家講這個(gè)道理就想告訴大家，人說(shuō)話要負(fù)責(zé)任，不要想說(shuō)就說(shuō)。孩子們，走到社會(huì)中和人交往，你要學(xué)會(huì)說(shuō)話，這叫傾訴。

　　 更重要的是傾聽，父母要傾聽孩子。孩子跟你說(shuō)話的時(shí)候，要瞪大眼睛張大嘴“噢，這樣的，后來(lái)是怎么樣的？”，別不耐煩地對(duì)孩子說(shuō)：“早就知道了。”那孩子就沒(méi)興趣了。

　　 我記得一次我跟哥哥在北京看了一場(chǎng)電影，后來(lái)我嫂子也看了，之后跟我哥哥講得眉飛色舞，我哥聽得津津有味還不停地問(wèn)“噢，后來(lái)呢？”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特可笑，我倆都看完了，嫂子再跟他講，怎么還跟沒(méi)看過(guò)一樣。我哥說(shuō)：“你看你嫂子講得多來(lái)勁啊，我要是說(shuō)我看過(guò)了，她就不說(shuō)了。”這叫尊重！

　　 所以當(dāng)孩子跟你說(shuō)話，你要尊重孩子去用心聽，當(dāng)你聽明白了孩子說(shuō)的話，你會(huì)覺(jué)得孩子的話很精彩，孩子都是語(yǔ)言大師，他們形容父母都非常準(zhǔn)確。我今天看到一個(gè)小男孩非?？蓯?ài)，他寫作文非常準(zhǔn)確，他寫的作文是說(shuō)他父親的脾氣有點(diǎn)不好，只要父親脾氣能好一點(diǎn)，那就最好了。孩子愛(ài)他的父親，他把對(duì)父親的希望用作文的形式表達(dá)出來(lái)，這是一種非常奇妙的、最有效的方法，不是很激烈，但也表達(dá)了孩子的心聲。

　　 我特別喜歡跟孩子聊天，因?yàn)槲覐男÷犖覂鹤诱f(shuō)話。兒子會(huì)說(shuō)話的時(shí)候有點(diǎn)口吃，當(dāng)時(shí)我特別著急。等到周日我把兒子從幼兒園里接出來(lái)，就忙著給機(jī)會(huì)讓他跟我說(shuō)話，兒子結(jié)結(jié)巴巴我就跟他說(shuō)：“別結(jié)巴，要不你就更結(jié)巴了！你慢點(diǎn)說(shuō)！”

　　 我跟我媽商量帶兒子去結(jié)巴醫(yī)院看看，我媽不讓，她說(shuō)：“你兒子說(shuō)話的時(shí)候你別跟他提結(jié)巴的事，你不提他就不結(jié)巴了。”后來(lái)我一試還真靈，當(dāng)兒子結(jié)巴的時(shí)候我臉上沒(méi)表情，認(rèn)真地聽他說(shuō)，慢慢兒子就不結(jié)巴了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)兒子的語(yǔ)言越來(lái)越精彩。

　　 兒子四歲的時(shí)候，有一次我從云南回來(lái)，我對(duì)兒子說(shuō)：“媽媽今天是坐飛機(jī)從云南回來(lái)的。”我原以為他會(huì)對(duì)我坐的飛機(jī)感興趣，誰(shuí)知道兒子問(wèn)我：“媽媽，你在天上看到太陽(yáng)了么？它好么？昨天晚上我也看到太陽(yáng)了，姥姥帶我去頤和園玩，回來(lái)的時(shí)候我看到太陽(yáng)掉下去了，生怕它掉進(jìn)海里淹死，一看沒(méi)掉海里在天上，我就放心了。”（笑聲）

　　 當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，這簡(jiǎn)直就是兒童文學(xué)。有一次兒子告訴我：“媽，你知道唾沫是臭的么？”我說(shuō)：“不可能。”他把唾沫吐在手心上拿手一搓，一聞，真臭。我說(shuō)真是久聞不知其臭啊。（笑聲）

　　 我把他的故事講給一個(gè)兒童文學(xué)作家，那個(gè)作家讓我把它記下來(lái)，將來(lái)我就是兒童文學(xué)作家。我從那時(shí)起，每天記一小段。后來(lái)，兒子的語(yǔ)言越來(lái)越精彩，在他幼兒園畢業(yè)的時(shí)候跟小朋友一起說(shuō)了段相聲，一點(diǎn)都沒(méi)結(jié)巴，當(dāng)時(shí)我聽了眼淚都流出來(lái)了。（鼓掌）

　　 兒子上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我給小讀者回信，兒子進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么還不睡，我說(shuō)有100個(gè)小朋友給知心姐姐提了100個(gè)問(wèn)題，我看怎么回答。兒子讓我找不會(huì)的，他幫我回答，我找了一個(gè)一年級(jí)小男孩寫的信，信上說(shuō)：“我座位后邊坐了一個(gè)小女孩，每次我離位子的時(shí)候都碰到她的桌子，小女孩對(duì)我很不滿意，每次都說(shuō)‘嘁……’，我很苦惱你說(shuō)該怎么辦？”兒子就說(shuō)了，你告訴他，你“嘁”我不“嘁”。當(dāng)時(shí)我對(duì)他就肅然起敬了，這是男人的風(fēng)采。（笑聲）后來(lái)我說(shuō)還有一個(gè)四年級(jí)的男孩來(lái)信，說(shuō)和他媽媽吵架，媽媽又不理他了，他很苦惱。兒子說(shuō)：“你告訴他，好男不跟女斗！”（笑聲）

　　 我忽然發(fā)現(xiàn)我的兒子特別幽默，他的幽默是因?yàn)槲覌屘貏e愛(ài)聽他說(shuō)話，他一說(shuō)話我媽就笑，他為了逗我媽笑老把事情說(shuō)得特逗。有一天看我媽不高興了，就說(shuō)：“姥姥，今天老師問(wèn)張小剛，圓明園誰(shuí)燒的？”張小剛說(shuō)了：“不是我燒的。”（笑聲）老師跟張小剛的媽媽說(shuō)了，他媽對(duì)老師說(shuō)：“我們孩子從小就誠(chéng)實(shí)，說(shuō)不是他燒的就不是他燒的。”（笑聲）他媽告訴他爸，他爸就說(shuō)了：“是咱燒的咱就承認(rèn)，該多少錢咱賠。”

　　 后來(lái)兒子對(duì)小品很感興趣，他會(huì)創(chuàng)作小品，會(huì)演小品，會(huì)導(dǎo)小品，到了工作單位以后5年廠慶，他自編自導(dǎo)自演了一個(gè)小品，一下子轟動(dòng)了，總裁說(shuō)咱們這是藏龍臥虎啊。兒子半夜給我打電話，“誰(shuí)是龍不就是我么，誰(shuí)是虎不就是我么！”，特別自信。