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                                        家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                           ——顧曉鳴

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    1-3歲寶寶禮貌教育策略

    (2009-12-14 16:33:00)   [編輯]
    其實(shí),爸爸媽媽要想使寶寶獲得講禮貌這張人際交往的“通行證”,只要從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,就不難使寶寶逐漸學(xué)習(xí)到社交的禮儀、養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

      1-2歲寶寶禮貌教育策略

    調(diào)教策略1:微笑也是一種禮貌

      禮貌教育越早越好,微笑就是其中之一。所以,在寶寶還不能用一句完整的話表達(dá)自己的意思時(shí),爸爸媽媽最好經(jīng)常逗寶寶“笑一笑”,鼓勵(lì)他多在家人面前、在熟人面前笑,讓寶寶知道微笑是向人表示友好的一種方式、喜歡笑。

      調(diào)教策略2:說話要說文明話

      開口學(xué)說話,是寶寶學(xué)習(xí)禮貌的一個(gè)好時(shí)機(jī)。父母反復(fù)告訴小寶寶:接受了別人的幫助或禮物時(shí),應(yīng)該說“謝謝”;需要或希望得到別人的幫助,先對(duì)人家說“請(qǐng)”;做錯(cuò)事情、惹了麻煩或影響了別人,應(yīng)該說:“對(duì)不起”……如此,寶寶就能在學(xué)說話的第一時(shí)間內(nèi),接受禮貌語言,且印象深刻,能避免走彎路。

    2-3歲寶寶禮貌教育策略

      調(diào)教策略1:讓寶寶“愛”上打招呼

      帶寶寶外出,見到認(rèn)識(shí)的人,教會(huì)寶寶說“叔叔好或阿姨好”,除了對(duì)方贊美寶寶之外,爸爸媽媽也要及時(shí)附和,肯定寶寶“有禮貌、真乖”;這個(gè)積極的回應(yīng)是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)。然后繼續(xù)督促寶寶這樣做。有了被夸獎(jiǎng)這個(gè)美好的感覺激勵(lì)著,久而久之,寶寶見了熟人就會(huì)自覺地打招呼了。如果寶寶對(duì)陌生人也主動(dòng)問好,父母一定要夸他做得好,是個(gè)受人歡迎的孩子。當(dāng)然,每次進(jìn)家門,要和家人打招呼;出門之前要說“再見”。

      調(diào)教策略2:聽,有人在說話

      在家人講話或爸爸媽媽和客人談話時(shí),寶寶經(jīng)常會(huì)有話要說。在別人說話的時(shí)候要注意傾聽,不能大聲喧嘩、也不能中間插嘴;平時(shí)和大人說話,要看著對(duì)方的眼睛、認(rèn)真聽,不可隨意走開。如確實(shí)有事,可先拉拉大人的衣服,或以目光示意;得到允許后小聲說出自己的想法。讓孩子懂得,這樣做是對(duì)他人的尊重,而以尊重為前提,凡事會(huì)更順利。

      調(diào)教策略3:做個(gè)熱情好客的小主人

      家里有客人來,父母不妨利用這個(gè)機(jī)會(huì)訓(xùn)練孩子講禮貌。比如,在客人進(jìn)門的時(shí)候,教寶寶舞著小手說“歡迎”、甜甜地問聲好;稍大一點(diǎn)的寶寶,媽媽不如放手讓他擺糖果、拿飲料;如果有小朋友來,提醒寶寶主動(dòng)拿出自己的零食、玩具、圖畫書,和小朋友一起分享,不和小朋友爭(zhēng)吵。另外,也不要借著小客人在,提一些額外的要求,或無理取鬧。

      寶寶禮貌教育之父母守則

      ◎ 給寶寶一個(gè)“范本”

      要求寶寶做到的事情,父母一定提前做到,并給孩子一個(gè)好的“模板”。

          ◎ 提供“實(shí)習(xí)”的機(jī)會(huì)

      學(xué)習(xí)講禮貌也是個(gè)反復(fù)實(shí)踐的過程,父母應(yīng)多給寶寶創(chuàng)造練習(xí)的機(jī)會(huì)。

      ◎ 避免“硬碰硬”

      有的寶寶個(gè)性比較強(qiáng)或相對(duì)內(nèi)向,不愿意和人打招呼,如果父母強(qiáng)迫孩子,很可能適得其反;不如暫時(shí)放棄,并以自己的言行給寶寶做個(gè)表率。因?yàn)?,父母“做的”比“說的”更能使寶寶明白自己該怎么做。 (http://www.yaolan.com/edu/200912101439347.shtml

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