一半是魔鬼，一半是天使

   依賴、嬌氣、自我為中心、缺乏責(zé)任感……這是很多人對(duì)“獨(dú)二代”的第一印象，這和人們當(dāng)初對(duì)“獨(dú)一代”的印象相似而似乎又有過之。其實(shí)，水有源，樹有根，獨(dú)二代的這些特點(diǎn)和他們的成長(zhǎng)背景是緊密相關(guān)的。這些“不好的積累”是上一代人不會(huì)做父母積累的，是刻板的傳統(tǒng)文化、粗糲教育不能適應(yīng)復(fù)雜高競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)造成的。

“獨(dú)二代”是在前所未有的呵護(hù)、關(guān)注以及前所未有的壓力下長(zhǎng)大。他們?nèi)狈ω?zé)任心，因?yàn)樗麄儧]有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，每一件事情都被父母安排好，也正是因?yàn)槭歉改赴才诺模?zé)任理當(dāng)是由父母承擔(dān)。他們?nèi)狈坌?，是因?yàn)樗麄儧]學(xué)會(huì)付出他們的愛心。不知道在什么時(shí)候，什么場(chǎng)合，什么條件下付出，不知道付出愛是什么感覺。這些缺失的“課程”，只有在以后慢慢來補(bǔ)。

另一方面，“獨(dú)二代”們聰明、活潑、見多識(shí)廣且富有創(chuàng)意，甚至因?yàn)檫M(jìn)化的關(guān)系他們?cè)絹碓狡痢Ｋ麄兪窃缟系奶?，是未來的中?jiān)，如果讓他們不負(fù)眾望，最好的方式就是父母自己變得更成熟同時(shí)積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方式。

每一代人都是“新的”

其實(shí)，“獨(dú)二代”已經(jīng)擁有了更為現(xiàn)代的父母—“獨(dú)一代”。“獨(dú)一代”無形中已經(jīng)擁有了很多其父母不具備的優(yōu)勢(shì)，他們的父母因?yàn)?/span>‘文革’等原因有很多理想不能實(shí)現(xiàn)，就有很強(qiáng)的情結(jié)和夙愿投射在孩子身上，而他們就好得多，他們的價(jià)值觀也更為多元，在多種生存方式的社會(huì)中，他們對(duì)孩子的人生設(shè)計(jì)也更容易擺脫非此即彼。

“獨(dú)一代”的文化水平比較高，而且視野開闊。作為玩游戲、看攻略長(zhǎng)大的一代人，他們更愿意嘗試和學(xué)習(xí)，也更有嘗試和學(xué)習(xí)的資源。家庭幼兒園、國(guó)際幼兒園、homeschool、私塾、托管、出國(guó)留學(xué)等多種上學(xué)的方式為他們提供了更多的選擇，這就好比“獨(dú)一代”的父母當(dāng)初只能到食堂吃大鍋飯，而“獨(dú)二代”的父母則可以吃自助和小灶。同時(shí)，他們有更多學(xué)習(xí)育兒理論分享、借鑒育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，育兒書籍、親子節(jié)目、教育論壇、父母沙龍、親子活動(dòng)以及各種各樣、大小不一的媽媽圈子等，只要他們?cè)敢夂陀眯?，他們的生活就可以非常地豐富而充實(shí)。還有一個(gè)明顯的區(qū)別。“獨(dú)一代”和孩子的代溝比他們和父母的代溝更小。他們的父母總是說： “怎么現(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候不一樣？我們那時(shí)候哪有這么多事兒！現(xiàn)在他們生活這么好怎么還是不知足？不行，得給他們‘憶苦思甜’……。”“放養(yǎng)時(shí)代”長(zhǎng)大的六零后父母?jìng)兒茈y理解和適應(yīng)“圈養(yǎng)時(shí)代”對(duì)他們的客觀要求。“獨(dú)一代”的父母很難理解他們，而做了父母后的“獨(dú)一代”相對(duì)更容易理解自己的孩子——“獨(dú)二代”。至少對(duì)于無兄弟姐妹的“孤獨(dú)”，他們已深有體會(huì)。他們也更容易認(rèn)識(shí)到“做孩子玩伴”的必要，以及也有能力體會(huì)孩子豐富敏感的內(nèi)心，對(duì)不少事情他們不會(huì)大驚小怪，而會(huì)說：我們就是這樣長(zhǎng)大的。而且他們還更有娛樂精神，沒有上一代人那種“沒有意義就感覺空虛”的負(fù)擔(dān)。

每一代人都有自己的精神氣候，每一代人都有自己的獨(dú)特命運(yùn)。獨(dú)生子女和成人一起成長(zhǎng)，多生子女和同齡人一起成長(zhǎng)，兩者顯然不同，卻都不用擔(dān)心，人類進(jìn)化了數(shù)百萬年的基因中包含的適應(yīng)性應(yīng)付這點(diǎn)不同，是完全沒有問題的。

《獨(dú)生子女宣言》一書中，最后一個(gè)女孩所言給我留下深刻印象：沒有人知道我們將變得多么好。不錯(cuò)，對(duì)于一言難盡的“獨(dú)二代”，沒有人知道他們將變得多么好，如果我們不去逃避那些注定存在的問題和挑戰(zhàn)。

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