故事一：

幾年前，某一所小學(xué)里發(fā)生了這樣的一件事：一次考試后，老師將班里成績(jī)最差的十幾名學(xué)生及他們的父母叫到學(xué)校，讓孩子和父母一對(duì)一，面對(duì)面站成兩行，然后對(duì)孩子的缺點(diǎn)逐一訓(xùn)斥。最后對(duì)父母?jìng)冋f：“我遇到了這樣差勁的學(xué)生，你們看怎么處理？”在老師的訓(xùn)斥下，父母的臉由紅變紫，由紫變青，心中的憤怒一觸即發(fā)。老師最后一句話，猶如點(diǎn)燃了“炸藥”的導(dǎo)火線，父母沖上去對(duì)著自己孩子劈頭蓋臉一頓毒打，把內(nèi)心的不滿向孩子身上盡情地傾泄。

可就在這種情形下，成績(jī)倒數(shù)第一的那位學(xué)生的母親，不但沒有像其他父母那樣做，反而把雙手搭在孩子的肩上，用無限慈愛的目光久久地凝視著自己的兒子，不久母子兩人眼里都含滿了淚花。

當(dāng)別人不解地問這位母親時(shí)，她回答：“你們?nèi)魏稳硕伎梢钥床黄鹞业膬鹤?，但作為母親，我沒有理由不為兒子自豪，我相信他是最好的孩子，要我打兒子，永遠(yuǎn)辦不到！”幾年后的今天，也就是這個(gè)當(dāng)年被教師認(rèn)為是最差的學(xué)生卻考入了北京的一所藝術(shù)學(xué)校，而其他的孩子則大都成了平庸之輩。

故事二：

那是個(gè)和我遭遇相同的母親，千盼萬盼，盼來的女兒竟然是失去了半邊世界的聽障孩子。要強(qiáng)的母親傷心過后開始接受現(xiàn)實(shí)。她運(yùn)用各種方法引導(dǎo)女兒說話。

蒼天不負(fù)有心人。終天有一天，孩子含糊不清地吐出了第一個(gè)音，她欣喜若狂。從那天起，孩子開始用只有媽媽能聽懂的話與媽媽交流。盡管如此，她很少允許孩子出去和同齡人玩，因?yàn)樗H耳聽到別人在背后喊女兒“小啞巴”。每當(dāng)聽到這三個(gè)字，她都覺得有一把鋸子在鋸她的心。

有一次，這位母親帶孩子出去玩，一開始，孩子遵照她的指示不在公眾場(chǎng)合開口?？墒怯幸凰查g，孩子發(fā)現(xiàn)了什么，很興奮地回頭向媽媽描述著，含糊不清的發(fā)音引起了全車人的注意，他們的眼神或同情，或鄙視。

母親漲紅了臉，而對(duì)這一切毫無所知的孩子仍然說著。媽媽忽然揚(yáng)起了手，“啪”地打了女兒一個(gè)巴掌，厲聲說：“誰讓你講話了？”

孩子呆了，用充滿恐懼與不解的神情望著媽媽。

從那天起，孩子再不說一句話，無論媽媽怎樣引導(dǎo)。

兩個(gè)相似的場(chǎng)景，兩位自尊受到挑戰(zhàn)的母親，卻有了兩種截然不同的表現(xiàn)。

前一位母親的偉大之處在于她把對(duì)于孩子的愛看得重于自己的自尊，于是她能做出那樣與眾不同的舉動(dòng)，說出那樣感人肺腑的話來：“哪怕天下所有人都看不起我的孩子，我都要眼含熱淚地?fù)肀?，親吻他，為自己創(chuàng)造的這個(gè)生命自豪”。她對(duì)孩子無條件的信任保護(hù)了孩子也維護(hù)了自己的自尊。

而后一位母親恰恰相反，她一巴掌打掉的不僅僅是孩子的一生，還有她自己的自尊。

孩子需要信任，無條件的信任。

信任在孩子表現(xiàn)出優(yōu)點(diǎn)時(shí)容易做到，而在孩子表現(xiàn)不盡人意時(shí)，父母往往感到失望，失去信任的原動(dòng)力。其實(shí)，這時(shí)孩子更需要父母的支持，讓孩子看見父母就像看見一座大山，渾身充滿力量。

許多父母不明白為什么孩子總不愿意將自己的苦惱告訴父母，有一個(gè)很重要的原因就是父母不信任孩子，訴苦只會(huì)引來斥責(zé)，沒有哪個(gè)孩子傻到自討苦吃。

獻(xiàn)給為孩子成長(zhǎng)焦慮的家長(zhǎng)：換種方式做父母（周弘）