盡管“松綁”的消息剛一發(fā)出，教育部就立即做出回應(yīng)：各地教育行政部門應(yīng)依法執(zhí)行“年滿6周歲入學(xué)”的規(guī)定。但是一直頗有爭(zhēng)議的入學(xué)年齡問(wèn)題，卻再一次引發(fā)熱議，8月31日的生日“硬杠”也再次被部分家長(zhǎng)質(zhì)疑：難道同一年8月31日出生孩子的心智發(fā)育適合上學(xué)，9月1日出生孩子就還不成熟？

　　發(fā)出這種質(zhì)疑的家長(zhǎng)大都是自己的孩子生日較晚，沒(méi)能趕上當(dāng)年入學(xué)的“班車”，而不得不跟著下一年出生的孩子一起入學(xué)的；或是為了能夠搭上同年入學(xué)的“班車”而不得不找關(guān)系，交贊助費(fèi)，讓自己的腰包因?yàn)楹⒆油沓錾藥滋於馐軗p失的。

　　“當(dāng)然，9月1日出生的孩子的心智發(fā)育，絕不會(huì)比前一天8月31日出生孩子差到哪里，但不論如何規(guī)定，這只是個(gè)日期限制，就算把這個(gè)硬杠放寬到12月31日，那么次年1月1日的孩子家長(zhǎng)也會(huì)發(fā)出同樣的質(zhì)疑。反正總要有個(gè)規(guī)定期限，也總會(huì)有家長(zhǎng)不滿意?！边@是一位名為“拜山問(wèn)水”的網(wǎng)友在互聯(lián)網(wǎng)上的留言。

　　現(xiàn)行報(bào)名程序———派出所調(diào)檔備案

　　據(jù)目前規(guī)定，哈爾濱市小學(xué)生的入學(xué)年齡為滿6周歲，生日硬杠一直是“8月31日”。記者從哈爾濱市的一些小學(xué)了解到，每年三月份，小學(xué)就要到片區(qū)的派出所去調(diào)當(dāng)年入學(xué)兒童的名單。比如2010年3月份，小學(xué)校就要到片區(qū)內(nèi)的派出所，按出生日期進(jìn)行檢索，正常情況下學(xué)校要檢索2003年9月1日到2004年8月31日出生的孩子。這樣在七月招生報(bào)名時(shí)，正常片區(qū)內(nèi)的適齡兒童的基本信息，小學(xué)校都已經(jīng)提前掌握了。那些“生日超標(biāo)”的孩子，根本就不在學(xué)校的招生范圍內(nèi)。

　　但是據(jù)知情人士透露，對(duì)于那些生日差幾天，或是兩三個(gè)月的孩子，如果家長(zhǎng)有愿望讓他們提前入學(xué)，也不是沒(méi)有可能的?，F(xiàn)在小學(xué)的生源正在不斷地縮減，學(xué)校班額的壓力已不像以前那樣大，一般與校長(zhǎng)通融一下，再向?qū)W校交些“捐資助學(xué)”的費(fèi)用，孩子都可能如愿地與同年孩子一起入學(xué)。而這筆“捐資助學(xué)”費(fèi)用就多少不一了，名校會(huì)比較多，甚至沒(méi)有關(guān)系花多少錢也沒(méi)用，因?yàn)槊Ｆ瑓^(qū)內(nèi)孩子班額的壓力還是很大。而普通學(xué)校有些面臨生源不足的情況，這筆費(fèi)用只是意思一下就可以了。

　　網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果———多數(shù)家長(zhǎng)想“提前”

　　記者從哈爾濱市教育行政部門了解到，哈爾濱市小學(xué)生入學(xué)的生日期限一直限定為“8月31日”，而且目前沒(méi)有任何“松綁”的計(jì)劃。如果真要“松綁”，那也必須有很詳細(xì)的可行性方案，因?yàn)檫@種“松綁”直接影響到當(dāng)年入學(xué)兒童的數(shù)量，學(xué)校班級(jí)的設(shè)置，師資的配備。試想如果從8月31日“松”到年底，那就相當(dāng)于當(dāng)年入學(xué)學(xué)生增加了三分之一，會(huì)直接影響到正常招生和教學(xué)秩序。

　　新浪網(wǎng)上針對(duì)入學(xué)年齡“松綁”一事進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。記者截稿時(shí)顯示86400人參與相關(guān)調(diào)查，其中選“贊同。孩子因不夠年齡回幼兒園復(fù)讀，耽誤上學(xué)時(shí)間，挫傷積極性?！钡恼?3.9%，選“質(zhì)疑。招收不夠年齡孩子入學(xué)有拔苗助長(zhǎng)之嫌。”的占20.1%，選“不好說(shuō)?！钡恼?.0%。

　　雖然網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的結(jié)果如此，記者實(shí)地采訪時(shí)了解到，對(duì)于“松綁”一說(shuō)，無(wú)論基層的教育行政部門，還是小學(xué)的校長(zhǎng)、教師都不看好。而對(duì)孩子家長(zhǎng)的調(diào)查結(jié)果卻恰恰相反，約有四成“小生日”孩子的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠與前后出生的伙伴們一同入學(xué)，這其中還以女孩家長(zhǎng)居多。

　　拔苗助長(zhǎng)欠妥當(dāng)———多大年齡干多大事

　　記者在采訪中了解到，很多生日在當(dāng)年九月份以后的家長(zhǎng)都有提前讓孩子上學(xué)的愿望，這從幼兒園階段教育就可以體現(xiàn)出來(lái)。由于幼兒園入園沒(méi)有小學(xué)入學(xué)那么嚴(yán)格的年齡限制，一般幼兒園的小班里都會(huì)有不足三周歲的孩子，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)班的孩子相差一歲的情況。據(jù)道里區(qū)建新幼兒園黃萌老師介紹，幼兒階段孩子要以“月齡”來(lái)計(jì)算，年齡相差一兩個(gè)月的孩子，在智力、手眼協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知等能力上都有明顯的差別。從教十年的黃老師說(shuō)，普遍感覺(jué)年齡偏小的孩子在一些活動(dòng)和知識(shí)學(xué)習(xí)上都比較吃力，這種吃力會(huì)造成部分孩子不喜歡上幼兒園，對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，每天早上都會(huì)因?yàn)槿ビ變簣@而哭鬧不止。作為一名幼教工作者，黃老師最深切的感受就是“多大的孩子干多大的事”，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都認(rèn)為自己的孩子聰明，不差這幾個(gè)月，可往往就因?yàn)檫@種想法，反倒給孩子身心發(fā)育造成負(fù)擔(dān)。

　　鐵嶺小學(xué)的劉櫻輝老師也有同樣的感受。她說(shuō)，其實(shí)孩子提前上學(xué)，遭罪的不只是孩子自己，家長(zhǎng)、老師都頭疼。劉老師說(shuō)她曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)12月出生的男孩，班上大部分同學(xué)都大他半歲以上，有的同學(xué)甚至比他大一歲多。孩子本身心智發(fā)育并不超前，家長(zhǎng)硬是讓他和同年的孩子一起入學(xué)。上課時(shí)，這個(gè)孩子和老師互動(dòng)的能力明顯較差，就是大家說(shuō)的“慢半拍”。一年下來(lái)，孩子和家長(zhǎng)都是心力交瘁。孩子的媽媽只好給孩子換了一所學(xué)校，重新讀一年級(jí)。

　　一位資深的教育專家表示，家長(zhǎng)不能只看到差幾天，還要看孩子與前一年未足齡入學(xué)的孩子相比小了很多甚至一年，而孩子在五六歲時(shí)期的成長(zhǎng)變化是最大的，提早入學(xué)反而可能讓孩子置身不利境地。國(guó)家將兒童入學(xué)年齡確定為六周歲，是考慮了孩子生理、心理成長(zhǎng)的自然規(guī)律、入學(xué)能力等，是非?？茖W(xué)的。