給予孩子愛,這是任何一個做父母的都可以做到的。正如前蘇聯(lián)大文豪高爾基說,愛孩子這是母雞也會的事情,可是要善于教育他們,這是一樁大事,也需要有才能和知識。由于我國目前的家庭是以獨生子女為主,父母對孩子愛的認(rèn)識也不一樣,采取的方法、方式也不同,因而影響了孩子性格的形成。
很多父母對孩子愛得過分,由愛轉(zhuǎn)成了溺愛,對孩子百依百順,沒有原則地遷就,造成了孩子以自我為中心,從來不知道替別人著想,養(yǎng)成孩子自私、膽小怕事、依賴的性格。
一位媽媽說,平時我對兒子關(guān)心得無微不至,可兒子對我卻非常冷淡。我過生日那天,朋友往家里打電話。恰巧我不在家,兒子接的電話,朋友告訴他:“今天是你媽媽的生日?!眱鹤永淅涞卣f:“我媽過生日關(guān)我屁事!”聽了這話,我的心都傷透了,每次他過生日,我給他買這買那,他怎么都忘了?
一位家境不富裕的母親,知道孩子喜歡吃蝦,一次咬咬牙從菜市場買來蝦,做好后端上桌,看著孩子津津有味地吃著,自己舍不得動一筷子。眼看孩子已吃完飯,媽媽忍不住想去嘗一下剩下的蝦———“別動!”她13歲的孩子說,“那是我的!”這位母親在講述這件事時,眼含淚水。
一位家境富裕的母親,見女兒花錢大手大腳,就對女兒說:“你不用著急花錢,爸爸和媽媽這些錢,以后還不都是你的?”誰知女兒聽了把眼睛瞪得圓圓的,厲聲對媽媽說:“我告訴你,從明天開始,你要省著花錢,這些錢都是我的了!”
……
是孩子生下來就不會愛別人嗎?不,那么“愛丟失癥”的根源在哪里?是父母的“極度關(guān)愛”、“過分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒有別人。
天下的父母都愛孩子,卻未必會愛孩子。鄧穎超曾經(jīng)說:“母親的心總是仁慈的,但是仁慈的心要用得好,如果用不好的話,結(jié)果就會適得其反?!边^分的關(guān)心溺愛,實際上是剝奪了孩子遭受適當(dāng)挫折、困難和學(xué)習(xí)愛護(hù)別人的權(quán)利。這樣的孩子從小只會享受,不知奉獻(xiàn);心中只有自己,沒有他人;情感世界中只關(guān)注自己,不知體會別人?!皭邸钡姆N子就這樣結(jié)出了恨的果實。
孩子是父母的鏡子。問題出在孩子身上,“病根”很可能出在自己身上。父母愛孩子,這是人之常情,但愛得過分就不好了,反而會傷害孩子。所以,只有正確地來愛孩子,才能促進(jìn)孩子的成長,杜絕孩子造成任性、不聽話等問題的根源。
那么,父母應(yīng)該如何掌握愛孩子的“分寸”呢?
1.愛要有理智。
在愛孩子的過程中,父母要能自覺地控制自己的感情,克制那些無益的激情和沖動。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過:子女固然由于父母方面的愛得不足而感受痛苦,可是,他們也會由于那種過分洋溢的偉大的感覺而腐化墮落。理智應(yīng)當(dāng)成為家庭教育中常備的節(jié)制器,否則孩子們就要在父母最好的動機下養(yǎng)成了最壞的特點和行為了?!边@段話講得十分深刻。
然而,有些父母,尤其是相對年輕的父母,對待孩子的關(guān)系上,往往缺乏應(yīng)有的“分寸感”。他們對待孩子往往是無原則的,過分地寵愛。有的對孩子姑息遷就,任其發(fā)展;有的只知道想方設(shè)法滿足孩子的衣錦食美,卻不懂得給孩子良好的精神食糧和思想營養(yǎng)。這樣,勢必把孩子慣壞、寵壞。這種“愛”是盲目的、有害的。
2.既要愛,又要嚴(yán)格要求。
所謂“愛之深,責(zé)之切”,就是說,嚴(yán)格要求正是出于深切的愛。所以,做父母的不應(yīng)該受盲目的愛所支配,要“嚴(yán)”中有“愛”,“愛”中有“嚴(yán)”。當(dāng)然嚴(yán)格要求并不意味著對孩子的嚴(yán)厲、動輒訓(xùn)斥打罵,而是要做到以合理為前提。同時,態(tài)度應(yīng)該是耐心的,循循善誘的。
嚴(yán)格要求,對孩子是很重要的。孩子們往往缺乏經(jīng)驗,是非界限有時不清,而且對自己情感和行為往往也不善于獨立控制。如果父母對他們不嚴(yán)格要求,他們往往還不能主動、自覺地學(xué)習(xí)和按行為道德標(biāo)準(zhǔn)來行動。因而,這就更需要父母對他們的思想和行為有嚴(yán)格的要求,使他們養(yǎng)成良好的思想和行為習(xí)慣。但是只有愛不見得能教育和培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子來,而應(yīng)該把熱愛和嚴(yán)格要求結(jié)合起來。
所以說,父母對子女一定要懷著帶有嚴(yán)格要求的熱愛,千萬不要溺愛姑息孩子、過分地遷就孩子與寵愛孩子。一定要理智,有“分寸感”。只有這樣,才能培養(yǎng)出聽話懂事的好孩子,才能把孩子培養(yǎng)成為品行良好的優(yōu)秀人才。
http://news.idoican.com.cn/hbkejib/html/2009-07/07/content_38313096.htm
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