如果說蓋茨讓微軟成為傳奇，那么喬布斯本人就是傳奇。他創(chuàng)建了蘋果電腦，引領(lǐng)了電腦時尚的潮流；他創(chuàng)立了皮克斯，撥動了娛樂業(yè)的風(fēng)向；他創(chuàng)造了iPod，又通過它影響了不只一代人的生活方式。
    17歲的時候，喬布斯進了大學(xué)。當(dāng)時他選了一所學(xué)費幾乎和斯坦福大學(xué)一樣昂貴的學(xué)校。當(dāng)工人的養(yǎng)父母傾其所有的積蓄，為他支付了大學(xué)學(xué)費。讀了六個月后，喬布斯卻看不出上學(xué)有任何意義。他既不知道自己這一生想干什么，也不確定大學(xué)能幫忙弄明白自己想干什么。所以，喬布斯決定退學(xué)。

喬布斯回憶說，當(dāng)年做出這個決定的時候，他心里還有點打鼓，但現(xiàn)在往回看，那卻是喬布斯有生以來做出的最好的決定之一。因為從退學(xué)那一刻起，喬布斯就可以不再選那些自己毫無興趣的必修課，而開始去旁聽一些看來更有意思的課。
    當(dāng)時，喬布斯所在的學(xué)校的書法課大概是全國最好的。校園里所有的公告欄和每個抽屜標簽上的字都寫得非常漂亮。喬布斯退學(xué)后不用正常上課了，所以他決定選一門書法課，學(xué)學(xué)怎么寫好字。
    當(dāng)時的喬布斯并不指望書法在以后的生活中能有什么實用價值。但是，十年之后，喬布斯在設(shè)計第一臺Macintosh計算機時，以前學(xué)的書法一下子浮現(xiàn)在了他的眼前。于是，喬布斯和同事們把這些東西全都設(shè)計進了計算機中——這是第一臺有這么漂亮的文字版式的計算機。要不是喬布斯當(dāng)初在大學(xué)里偶然選了這么一門課，Macintosh計算機絕不會有那么多種印刷字體或間距安排合理的字號。要不是退了學(xué)，喬布斯也不會碰巧選了那門書法課。當(dāng)然，喬布斯在大學(xué)里不可能把當(dāng)時的點向前延伸，連成一條線；但是現(xiàn)在回過頭去看，那條線卻無比清晰。
    現(xiàn)在的你，從現(xiàn)在這個點向前看，是不是看不到通向未來那條線?只有像喬布斯一樣回頭看時，才會發(fā)現(xiàn)這些過去的點其實已經(jīng)畫出了那條線。你要相信，每一個點遲早都會連接到一起。

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