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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                     家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    手中的幸福

    (2009-12-11 13:34:00)   [編輯]
    我一直弄不明白,爸媽既然生了一個聰明漂亮的姐姐,為何還要讓貌不驚人的我來到這個世上。從小,我就生活在姐姐的“陰影”下。

      姐姐長得很漂亮,而且她學習成績很好,每次家長會都讓爸媽無比驕傲自豪。相比之下,仿佛一個急轉(zhuǎn)彎,所有的“災難”和“不幸”都降臨到我身上,小眼睛、塌鼻子、學習成績也一般,和姐姐相比,我簡直就是一只“丑小鴨”。因此,我的性格與活潑外向的姐姐形成了強烈的反差,我不愛說話,不愛與人交往,只與書本對話,向日記傾訴,把自己藏在一個小小的自我世界里。曾經(jīng)有一度,我覺得自己就是世界上最不幸的人。

      后來我上了軍校,大二時,學校與湘西一所鄉(xiāng)村小學進行“手拉手心連心”活動,我抱著一種無所謂的態(tài)度給一個女孩兒寄去了100元錢。當時只是為了響應學校的號召,沒想到,我竟然收到了小女孩兒的來信。信中她用我始料不及的熱情表達她的感激,并向我講述了她的生活。他們一家五口,家里的經(jīng)濟來源就靠幾畝地和幾棵果樹,生活十分困難,但他們姐弟三人都想讀書。女孩兒說,如果不是我的幫助,她可能就無法繼續(xù)上學了,她一定會好好學習來報答我。信中還附了一張他們姐弟三人的照片,中間的她瘦瘦小小,看起來弱不禁風,但那雙大眼睛里卻流露出一種企盼,一種希望。我注意到他們都穿著城里人早已丟棄不穿且打滿補丁的衣服,三個人緊挨在一起,身后是一間破舊矮小的瓦房。也許是看慣了城市里燈紅酒綠的生活,我簡直不敢相信,在今天還會有這樣的家庭和這樣的生活。

      隔一段時間,我就會收到小女孩兒的來信,向我匯報學習和生活情況。面對這樣一個純真質(zhì)樸、對未來生活充滿無限渴望的小女孩兒,我只想盡可能為她做點什么。我一改過去花錢大手大腳的習慣,生活開始精打細算起來,我定期給她匯款過去,還時常摘抄些名言警句給她,因為心里有了惦念,我的日子似乎一下變得充實起來。

    是一個細節(jié)讓我徹底頓悟的。有一天,小女孩兒收到我給她寄去的全家福后來信說:“我好羨慕你,能在大城市上學,還有一個幸福的家庭,你一定很快樂吧?”她的言語間流露出一種深深的向往。當時我真的愣住了。一千個人對幸福有一千種詮釋,在小女孩兒的眼中,我是幸福的,這么多年以來,幸福就在我身邊,它很簡單,可我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?

      再后來,我就讀到了海倫的那句話:“我一直在哭,一直在哭,哭我沒有鞋穿。直到有一天,我看到有人沒有腳……”那一刻,我讀懂了幸福的真正內(nèi)涵。其實,幸福就是一種擁有、一種追求、一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個人都擁有屬于自己的幸福,很多時候,幸福就在我們手中,只是我們沒有經(jīng)意而已。這以后,我常常對自己說:“就算你是一只丑小鴨,也要做一只快樂的丑小鴨?!币驗橹挥卸?a title="進入有關'珍惜'的話題" target="_blank">珍惜自己的所有,我們才會過得幸福。

    http://www.rs66.com/a/1/86/shouzhongdexingfu_63458_2.html

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    寫得好

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