對孩子談生死

                             ——摘自《中國婦女》趙婕

大約在4歲前后，兒子老是問我關(guān)于人是否會(huì)死的問題。那天晚上，孩子看完一集《井岡山》，就問，毛委員朱軍長還在不在？是不是死了？

我說，人都會(huì)死的。但是有些人死了還活著。比如，毛委員，雖然死了，可是你還能看到他，電視有人扮演他，他還留下了很多東西，甚至你可以去天安門，毛主席紀(jì)念堂看到他的遺體。

我忽然想起朋友提醒，不能對孩子說人死了又不會(huì)死，不能讓孩子把死和睡覺當(dāng)成一回事。否則，孩子容易把死當(dāng)游戲，也許會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

所以面對孩子這個(gè)問題，就像面對從籠子里跑出來的老虎，要想盡一切辦法脫身——主要是讓孩子脫身。

我說人有兩條生命，一條生命會(huì)死亡，等到很老很老的時(shí)候，所有人的一條生命都會(huì)死亡；但是，人又可以用另外一條生命繼續(xù)活下去，這個(gè)生命長在孩子自己身上，自己創(chuàng)造的音樂繪畫文學(xué)或者科學(xué)發(fā)明。。。。。。。上。

孩子似乎有些滿意。他說，我畫的畫夠多吧？我說是的，不過，還必須更杰出，得到更多人和時(shí)間的公認(rèn)。孩子“喔”了一聲。

我又說，不過小孩子還沒有長大，只有前面那條生命。所以，小孩子必須注意安全，必須好好吃飯注意健康，學(xué)本領(lǐng)，就是為了長大后又用第二條生命，雖然這種說法不十分嚴(yán)謹(jǐn)，不過我欣慰地發(fā)現(xiàn)，兒子第一次有了滿意的表情和放松的神情，他似乎明白了，有一條生命不是自己說了算，即使自己在努力，也不能逃避一死；但是另外一條生命，似乎可以通過努力來決定“長生不老”。孩子雖然不知道人生的艱難，但他知道好好練習(xí)鋼琴，考級就能過；多背幾遍，唐宋詩詞就可以從他嘴里跑出來，這樣的經(jīng)歷給了他某種可以通過努力把握一些事情的自信。何況，人的命，突然有一條變成了兩條，這畢竟很讓他感到充實(shí)的好事情。

后面的話就比較輕松了。我說你的身體里，已經(jīng)有爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥老爺。。。。。。的生命了，大人除了自己活著，還活在孩子的身體里呢，大人給了孩子的生命，反過來，孩子也把大人的生命延長。。。。。。。

聽到這些，兒子更高興了，翻開他最心愛的《少兒百科全書》。

這個(gè)生死的問題，我似乎給兒子交卷了。

源自：u/jiangwenling/archives/2008/2008421211245.html