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    慢點、再慢點

    (2010-01-10 14:15:00)   [編輯]

    一直以來自己都是眼看前方一直往前沖的人,憑著自己的韌勁和沖勁一直也還能達成自己的目的,真的很少有意識的去反思自己:哪些地方做得好,哪些地方做的不夠,需要怎樣去改正就可以做的更好。直到現(xiàn)在遇到問題,不改正不行了,才來學習,才來反思。于是家庭的談話中也經(jīng)常會有這樣的交流,很欣喜的看到,前方似乎又有些朦朧的曙光。

    就拿今天中午的交流來說吧。今天我考試普通話,本來我是不需要考的,但是覺得自己的鄉(xiāng)音實在有些頑固,所以很想再改善點。正好學校組織,于是就參加了學習培訓(xùn)和考試。按說自己是很努力的,很注意字、詞和朗讀的練習,在自己心里也知道該怎么讀,但讀出來的音就總是有些別扭,不是平翹舌音不分,就是前后鼻音不分或者變調(diào)不對。當他們兩父子問我考得怎樣時,我說感覺不是很好。他們安慰我:沒關(guān)系,你練習了,即使沒有升級成功,但已經(jīng)比原來有進步啦。我感謝他們的支持和肯定,也說了自己的感受:其實每個字單獨擺在我面前,我都知道讀的,但真正讀的時候,我要么快了,把某些音吞掉了,要么是讀得不到位,朗讀材料就好點,因為聽了很多,有了語感。但說話就糟糕了,只顧著把自己的意思表達,完全沒有注意到音的完整和準確,鄉(xiāng)音總是要頑固冒頭,要是能準備得更充分,多說些,特別是考試的時候,慢點、再慢點,考慮清楚再說,就好了。說道這里,我深情的對兒子說:今天考這個普通話,我感受很深,我聯(lián)想到我很多對待你的事情,其實我知道應(yīng)該怎么去做才是對的,但事情突然發(fā)生或者一連串的事情突來時,我又無意識的采用了一直運用的一貫方法,而那些方法很多是錯誤的,對你造成了傷害,真是對不起你。兒子聽到這,眼睛都有些紅了。他對我說:“媽媽我也有做得不對的地方。但我有時候真的覺得壓力太大了,所以不想做了。就拿這次期末考試來說吧,你有什么看法?”我說:還沒考,我怎么看呢?他說“我預(yù)計我會考得很差,因為我覺得我現(xiàn)在在班上已經(jīng)到了中下水平了。我真的害怕你們那失望的眼神!”我看著他說:“兒子你放心,要是放在原來,我確實會這樣的感覺,但是現(xiàn)在我絕不會對你失望,因為我了解你的真正實力。你明天放心輕松去考吧。”兒子聽我這么一說,就說“那好吧。我先睡一下,下午再復(fù)習。”

    現(xiàn)在兒子再睡覺,我坐在這里敲上這段文字,希望自己在不斷學習、不斷反思中改正自己已經(jīng)形成的陋習,在處理兒子的問題上能慢點、再慢點,直到想到正確的方法為止。

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