因?yàn)橛H子關(guān)系的不太和諧,因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)的不太用心而尋尋覓覓,期盼可以找到一個(gè)智者給我一個(gè)良方幫我解決孩子的問(wèn)題。結(jié)果智者給我的藥方是:自己先學(xué)習(xí),提高自己的能力,再來(lái)面對(duì)孩子的問(wèn)題。雖然一再認(rèn)為是孩子本身的問(wèn)題,但智者們不再給其他藥方,無(wú)可奈何中自己靜下心來(lái)學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí),越學(xué)習(xí)越慚愧,越學(xué)習(xí)越汗顏。原來(lái)真的是自己的問(wèn)題!
自己的觀念束縛了孩子,原來(lái)一直認(rèn)為自己是為孩子好,自己為孩子做了那么多的努力,孩子什么都不缺,但為什么就是要求他成績(jī)上來(lái)都上不來(lái)呢?通過(guò)學(xué)習(xí)才明白,孩子不是自己的私有財(cái)產(chǎn),他是一個(gè)獨(dú)立的人,自己認(rèn)為孩子什么都不缺是自己?jiǎn)畏矫娴南敕ǎ鋵?shí)他缺少自由,缺少自主,不然為什么那么高興父母都不在,他獨(dú)自一人在家的一上午或一下午呢?自己總是要求孩子按自己的想法來(lái)做事,要求孩子達(dá)到自己心中的目標(biāo),可曾真正考慮過(guò)孩子的想法?孩子缺少了尊重、缺少了自己的目標(biāo)!當(dāng)孩子委屈、生氣流淚時(shí),會(huì)對(duì)他說(shuō):“男子漢流血不流淚!哭能解決什么問(wèn)題?不要哭!”從沒(méi)冷靜下來(lái)在心里問(wèn)自己:孩子為什么會(huì)流淚?為什么總愛(ài)流淚?在孩子的心目中應(yīng)該是嚴(yán)重缺少愛(ài)、缺少理解吧。孩子缺少的東西很多,只是愚昧的我不知道。
自己的情緒影響了孩子。孩子本身開(kāi)朗愛(ài)笑的,但隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的增加,成績(jī)的下降,我的臉也越拉越長(zhǎng),用孩子的話說(shuō):“媽媽你怎么都不會(huì)笑了呢?”他甚至拿起相機(jī),拍下我的表情給我看?,F(xiàn)在再看孩子,天啦,他原來(lái)不喜歡看的拉長(zhǎng)臉的我的表情居然也出現(xiàn)在他的臉上了。我猛得一顫,榜樣的力量真是大啊。
通過(guò)學(xué)習(xí),我放松了自己,認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤和無(wú)能。其實(shí)我的孩子總的來(lái)說(shuō)還是優(yōu)秀的,我只不過(guò)放大了他的缺點(diǎn),忽視了他的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我在反思自己,改變自己時(shí),我驚喜的發(fā)現(xiàn),這些天,孩子不再一早起來(lái)就說(shuō):煩死了、煩死了!不再摔門(mén)了,他會(huì)每天高興的說(shuō)學(xué)校的事給我聽(tīng),他會(huì)主動(dòng)告訴我考試過(guò)后的感受。真的感
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