女兒第一天上幼兒園就鬧了一個大笑話，老師教育小朋友，口氣略微嚴厲，女兒很生氣，就在后面用腳踢她的老師。大家沒想到這么一個小不點還會如此講義氣，就當笑話講給我聽。從此，總是會給女兒講一些規(guī)則。不知道是我講的太多，還是女孩子大了總會變得靦腆，上中班以后的女兒學會了看老師的臉色，成了一個從不會惹老師生氣的乖孩子。

乖孩子從來不會給老師找麻煩，讓老師很省心，但是乖孩子也有一個壞毛病，她不敢違抗老師的話，老師的話就是圣旨，一字一句都不能打折扣。剛上小學時，老師布置作業(yè)，說從某頁做到某頁，不能少做，也不用多做。女兒不小心超過了老師的要求，在我看來這是一件好事情，并沒有放在心上。女兒卻嚇得哇哇大哭，非要用橡皮擦掉多做的兩頁，心疼女兒的勞動，一再保證老師不會怪她，還會表揚她都沒有效果，最終還是擦掉了。這也讓我意識到乖孩子太墨守成規(guī)，缺乏彈性，缺乏闖勁，缺乏勇氣。

乖孩子還很要求完美，但又缺少自信。乖孩子總想按照老師的要求做到完美，獲得老師的表揚。于是，乖孩子只想表現(xiàn)完美的一面，而把不完美的東西掩蓋起來，所以，如果她認為自己無法做到完美絕對不會主動做些什么，她怕做錯了老師、父母生氣。乖孩子做的很累，乖孩子只在老師、父母認可的標準內(nèi)完成任務，而很難自我創(chuàng)新，她太在意別人的評價。

女兒是一個乖孩子，在學校里從不惹老師生氣，但是女兒愛看書，在家里看起書來就會忘記作業(yè)。有時候開玩笑地說：“這么晚了，咱不做了，明天就跟老師說忘做了?！迸畠赫f：“那可不行，我可不想罰站。熬到多晚我也得做完。”我問；“那你們同學有不交作業(yè)的嗎？”"有啊，所以他們老罰站，我可不惹老師生氣?！迸畠鹤鲋等?，被分配獨自擦一面墻壁，但是又覺得自己很難完成任務，出主意說：“你不會光擦臟的地方嗎？呵呵?！迸畠赫f：“那可不行，老師說了，擦不干凈還要重新擦，我可不費那個事。”哎，我可憐的女兒只好辛苦啦！

乖孩子很較真，有時較真的讓人頭痛；乖孩子讓老師很滿意，家長卻有點累。周一，女兒說：“媽媽，周三我們要用花生，還有淀粉，你得提前給我準備好?！薄芭叮?，讓你爸爸給你捎回來就行?！苯Y(jié)果也是有點怪，愛人跑了幾個商店竟然沒有買到。女兒說：“那可不行，沒有花生，我就得拿肥肉，我可不想，怪惡心的。哼，我們小組的人肯定都想不著拿。”“那你也不拿，不行嗎？反正大家都不拿?！薄安恍校仨毮?。”哎，很無奈，只好一個商店一個商店的問，還好竟然在一家超市找到了成品袋裝的煮花生。路上愛人跟她開玩笑：“明天，你就拿著帶殼的花生去吧，讓大家都看看花生長什么樣子?！迸畠赫f：“不行，老師說拿花生米，又沒說拿花生?！蔽艺f：“看過亮劍了吧？亮劍上那個政委不是說了嗎？乖孩子成不了大氣侯，別人拿花生米，你應該有點自己的思維，我就拿花生?！迸畠赫f：“我才不呢，拿了去我還得一顆一顆的剝，剝的到處是末末，老師不高興，我還得打掃?！焙呛?，女兒就是這樣一個乖巧的孩子，不肯違反一點點規(guī)則，最終還是把花生剝了皮帶到了學校，而且是她組里唯一記著的。

乖孩子成不了大氣侯，是因為乖孩子很容易墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神和闖勁，抓不住轉(zhuǎn)瞬即逝的機會；乖孩子不敢闖禍，而許多的成功卻常常需要冒險，無限風光在險峰嘛；需要打破常規(guī)，出其不意取得勝利，就像亮劍中的李云龍，許多的勝利就是需要這樣有個性的人去闖，去嘗試。

我不盼望女兒能成多大的氣侯，只是希望她有一點乖，也有一點孩子的頑皮，有勇氣承擔有意無意犯下的錯，有勇氣耐受生活中的挫折，不必過于追求完美，苛求自己，這個世界本來就是有缺陷的。只要努力過了，即使成績不是最好的，也可以開心快樂的生活！不必過于計較別人的評價，做回自己才是最重要的！