周日，孩子們在黃河廣場錄制節(jié)目，我和女兒前去幫忙。

背景是音樂噴泉，泉水噴射向天空的形象很漂亮，還有一些縹緲的水霧襯托著，孩子們被吸引地忘了動作，不時地偷偷向后張望。

第一遍下來，有一個男孩兒被爸爸一把拽過來開始訓(xùn)斥：“不是告訴你了嗎？讓你跳的時候看鏡頭，那噴泉就那么好看??？非要這一會兒看??？跳完了看不行??？”說著照著孩子的頭拍了一下，看到孩子快要哭的架式，真怕孩子急了不跳了。我趕緊把孩子拉到了身邊，勸家長不要這樣對孩子。對孩子說：“寶貝，這噴泉真漂亮，好美啊，是不是很喜歡??？”孩子指著噴泉說：“看，快看，多漂亮，像朵花。”我說“嗯，真的像朵花哦。可是你們的舞蹈更美，咱們跳完了再仔細(xì)看好嗎？”

五六歲的孩子不計仇，在我身邊安靜地呆了一會兒，又到爸爸身邊去了，爸爸又開始教導(dǎo)兒子好好看鏡頭，看著鏡頭拍出來的才好看，不好好跳要揍他之類的話。

女兒在一旁看著，忽然對我說：你家里那么多書，借給他們看看不行嗎？看看他們都怎么對待孩子的。

參加中華家庭教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)以前，一直在后悔，如果早兩年發(fā)現(xiàn)這一個網(wǎng)站，能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育理念，女兒也許就不會受這么多苦。所以很積極地向同事和朋友們介紹，然而并不是人人都認(rèn)同的，有人說：放心吧，我的孩子不會出問題的。很黯然，曾經(jīng)我也是這么想的。女兒乖巧懂事，從小很明事理，把自己的生活、學(xué)習(xí)安排地井井有條，年年的三好學(xué)生，根本不用我操心的。

訂閱了幾本《不輸在家庭教育上》，和課本交替著看，舍不得全都借出去，也發(fā)現(xiàn)別人并不是很上心學(xué)習(xí)，怕一借不回頭，借出去的書，也是不時地探詢。但是女兒今天的話卻讓我感覺有點慚愧，決定聽女兒的話，把書借出去，希望更多的老師、家長為了自己的孩子、為了別人家的孩子努力學(xué)習(xí)，讓孩子們開心快樂地成長。

“一切為了孩子”不再只是一句刻在墻上的空話。