你說你愛孩子，如天下盡職盡責(zé)的母親一樣，為了孩子，十五年來，你付出心血，無怨無悔。然而，孩子卻反叛厭學(xué)，你們生活在一起，彼此距離卻遙不可及，一天下來，母子之間甚至說不上一句話。你最初的惱怒已轉(zhuǎn)為此刻的憂傷悲痛，你不知道問題出在哪里？孩子，媽媽對你千般疼愛，你竟不能有絲毫感知？

我理解你的痛苦，因為我也是母親，也有一個正值青春期的孩子，在我走進(jìn)中華家庭教育網(wǎng)指導(dǎo)師培訓(xùn)班之前，也曾面臨如你的困境。我想說，現(xiàn)代家庭教育仿佛塵封的畫卷，無限風(fēng)景和奧秘，只有在你展開研讀，靜心領(lǐng)悟之后，終會發(fā)現(xiàn)一切謎底顯現(xiàn)，陽光燦爛。

孩子的成長，從初生啼哭到牙牙學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到青蔥少年，成長的痕跡始終緊隨父母的指引，某種程度上講，家長的教子能力直接決定了孩子的生命品質(zhì)。

你說，孩子從小到大，你一直要求嚴(yán)格，比如你帶孩子到單位，孩子見人不打招呼，你馬上板臉批評。比如孩子回家，你強(qiáng)迫他必須先做完作業(yè)才能玩，有時孩子上了一天課，明明覺得很累，想放松一下再做作業(yè)，你不由分說堅決不允。比如你教子心切，不論看電影看小說，你生怕孩子不明白，迫不及待灌輸你的所知所感。比如孩子要求上完培優(yōu)課自己回家，你說路上不安全，堅持接送……

你，可謂盡心盡力，一刻不曾松懈，可為什么事與愿違，孩子走向你所期望的背面？性格偏執(zhí)，頂撞老師頂撞父母，不會處理與同學(xué)的關(guān)系，一有矛盾就打架；成績越來越退步，對電腦游戲的興趣卻與日俱增。

你不知道問題出在哪里？問題就出在你不懂教育分寸，但凡父母，皆愛孩子，然而，愛有分寸。太溺愛了會導(dǎo)致孩子心理驕縱，埋下成長隱患；太嚴(yán)厲了又會導(dǎo)致孩子的自卑和逆反心理產(chǎn)生，同樣埋下成長隱患。你事無巨細(xì)處處“關(guān)注”，卻在不經(jīng)意間將孩子的成長空間擠占無余。青春期的孩子，多么需要擁有自己的大腦，需要獨(dú)立思考，自己去體會成敗得失，在這樣不斷的積累和碰撞中實現(xiàn)自我教育，提高認(rèn)知能力，進(jìn)而凝煉人生夢想。在這個過程中，你要做的，其實只能是“引導(dǎo)”。哪怕孩子有失誤有挫敗，你也要沉得住氣，保持風(fēng)度，不要埋怨和指責(zé)。這時，你良好的自制能力和積極的人生態(tài)度，便是最好的言傳和身教，也只有給以這樣的成長空間，你的孩子才有可能充滿生命的活力。

孩子一天天長大，你是否跟上他成長的步伐？愛本無錯，然而如何給予卻大有學(xué)問。逝去的光陰一去不返，是否想過為了孩子，重新學(xué)習(xí)如何做父母？我堅信，如果有一種愛可以重來，那一定是醒悟后的父母給于孩子嶄新的關(guān)愛，而奇跡，就藏你這樣的改變里。

最后，讓我們一起重溫紀(jì)伯倫這樣一首詩：

你的孩子并不是你的，

他們是對生命本身充滿渴望的兒女。

他們是經(jīng)由你來到這個世界，

但不是出自于你，

雖然他們和你在一起，

但他們并不屬于你，

你可以給他們你的愛，

但不是你的思想，

因為他們有自己的思想，

他們的身體居住在你的屋子里，

但是他們的靈魂居住在明日之屋，

甚至在夢中你也無法前去那里探訪，

你可以盡力使自己變得像他們，

但是盡力不要使他們象你，

因為生命不會倒流，

也不會駐足在昨日！