平時的交流中，我會盡自己最大努力和她說普通話，盡管我的普通話不是標準。有的家長認為從小和孩子說方言無所謂，其實這種想法是錯誤的，孩子從小就要有個良好的語言環(huán)境， 在與孩子說話的過程中一定要注意。在小貝學說話的時候，我不會輕易滿足他的要求，除非他能講出來。記得小貝剛開始講話的時候，他想讓我抱，兩只小手一伸，我就讓他講“媽媽抱”，否則不抱他，小貝就清清楚楚的講了“媽媽抱”，我很夸張的親了他，把他抱起，這激發(fā)了他講話的欲望。

    小貝喜歡交朋友，我就盡量滿足他，每天把他帶出去，多與小朋友交往。我見到熟人就打招呼，小貝也學著我的樣子跟人打招呼。記得小貝剛滿兩周歲的時候，我?guī)∝惖骄返曩I小鬧鐘，進去我就問：“請問有小鬧鐘嗎？”等以后我再帶小貝去精品店的時候，他都會問：“請問有小鬧鐘嗎？”可見孩子的語言模仿能力有多強。小貝喜歡把所有的想法用語言表達出來，他的小嘴巴一天到晚講個不停，我從不打斷他，很認真的聽他講。雖然在電視上也能學到很多東西，但小貝的書面語言主要來自書本，我堅持每天給他讀書，從不間斷，當遇到不理解的詞語，小貝都會問，我便會不厭其煩的給他講，小貝的語言能力就這樣發(fā)展起來了。

    我由于工作關(guān)系，在小貝兩周半的時候，由一個奶奶帶了一段時間，這個奶奶有愛心，能講很標準的普通話，而且還帶著兩個比小貝大的孩子。小貝在這樣的環(huán)境里，自由快樂，他隨心所欲的表現(xiàn)著自己。當時由于幾個孩子中，小貝年齡最小，嘴巴又最會講，得到奶奶一家人的喜愛，又有那么多聽眾，他每天夸奶奶飯做得好吃，家里搞得干凈，大家越發(fā)喜歡他。這種良好的環(huán)境培養(yǎng)了小貝講話的興趣，小貝一直記得在奶奶家度過的美好時光。

    孩子語言提高的關(guān)鍵是多交流，這包括孩子與家長的交流，孩子與小朋友的交流，讓孩子多參加活動，多與社會交流，在交流中孩子的語言能力自然而然得到提高。其實只要我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了良好的語言環(huán)境，每個孩子都能成為語言的天才。