“幼兒園里有什么開心的事嗎？”
“有，當(dāng)然有嘍！”
“能講給媽媽聽聽嗎？媽媽可想聽啦?！?/font>
“我做小組長(zhǎng)啦?！?/font>
“小組長(zhǎng)是干什么的？”
“幫助老師管同學(xué)的。我要管8個(gè)人呢。”
“怎么管呢？”
“如果他們上課不聽話，就給他們講理，如果再不聽，就告 訴老師?！?/font>
“有沒有不告訴老師的辦法呢？”
“他們不講道理怎么辦？”
“都是你的同學(xué)、朋友，要尊重他們，就像媽媽跟你講話一樣?！?/font>
“老師還說(shuō)只要我表現(xiàn)好就讓我做值日生。”
“這么好的事情都讓你做！”
“表現(xiàn)好才行?！?/font>
“你能表現(xiàn)好嗎？”
“當(dāng)然能了，要不然怎么做值日生呢?！?/font>
“怎樣表現(xiàn)好呀？”
“老師上課時(shí)不講話。”
“我兒子一定做得到?！?/font>
“我最喜歡上課了，今天數(shù)字寫得好，老師還送給我一朵大紅花呢?！?/font>
“哦，我兒子肯定很認(rèn)真地寫?！?/font>
“我寫得可認(rèn)真了，要不然就得不到大紅花嘍?！?/font>
……
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寫得好
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