“天線寶寶式”嬰兒?jiǎn)⒚山逃?，是嬰幼兒教育專家黃繹霖在研究世界眾多幼教專家們的心血之作《天線寶寶》之后，提煉出來(lái)的一套專門針對(duì)1-5歲嬰幼兒的啟蒙方法。

　　美國(guó)心理學(xué)家推出的成就方程式：20％的IQ＋80％的EQ＝100％的成功。

　　情商的涵義

　?。ㄒ唬扒樯獭钡挠蓙?lái)及概念

　　“情商”這一概念是美國(guó)心理學(xué)家彼得?梅耶教授在1990年提出的。1995年，美國(guó)心理學(xué)博士丹尼爾·葛爾曼作了更明確的說(shuō)明，他認(rèn)為情商包括五個(gè)方面的能力：

　　1、了解自己情緒的能力 ——認(rèn)識(shí)自我（建構(gòu)完善的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)）

　　——只有認(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰。

　　2、管理自己情緒的能力——妥善管理

　　3、以自己情緒激勵(lì)自己行為的能力——自我激勵(lì)

　　4、了解別人情緒的能力——認(rèn)知他人——同理心

　　5、與別人友好相處的能力——人際交往

　　情商EQ（emotionalquotient）是指一個(gè)人感受、理解、控制、運(yùn)用和表達(dá)自己及他人情感的綜合能力。

　　（二）高情商的人的特點(diǎn)——具備的素質(zhì)

　　1、心理學(xué)家們提出高情商水平的人具有的特點(diǎn)是：

　　社交能力強(qiáng)，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對(duì)工作、事業(yè)投入，為人正直，富于同情心，情感生活豐富但不逾矩，無(wú)論是獨(dú)處還是與許多人在一起時(shí)都能怡然自得。

　　高情商幼兒所具有的六個(gè)特點(diǎn)：

　　1、自信心強(qiáng)：（I CAN）自信心是任何成功的必要條件，是情商的重要內(nèi)容。自信是不論什么時(shí)候有何目標(biāo)，都相信通過(guò)自己的努力，有能力和決心去達(dá)到。

　　2、好奇心強(qiáng)（：對(duì)身邊的很多事物都感興趣，反應(yīng)出強(qiáng)烈的好奇和想弄個(gè)明白的舉止。

　　3、自制力強(qiáng)：即善于控制和支配自己行動(dòng)的能力，有時(shí)是善于迫使自己去完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，有時(shí)是善于抑制自己不當(dāng)行為的發(fā)生。

　　4、人際關(guān)系良好：指能與別人友好相處，在與其他幼兒相處時(shí)積極的態(tài)度和體驗(yàn)（如關(guān)心、喜悅、愛護(hù)等）占主導(dǎo)地位，而消極的態(tài)度和體驗(yàn)（如厭惡、破壞等）少一些。

　　卡爾?威特：如果一個(gè)孩子不知道怎樣與人相處，那他將會(huì)是一個(gè)孤陋寡聞的人，即使這是個(gè)非常聰明的孩子，那么他頂多也只能算是個(gè)孤陋寡聞式的小神童。

　　5、具有良好的情緒：情商高的孩子活潑開朗，對(duì)人熱情、誠(chéng)懇，經(jīng)常保持愉快。許多研究與事實(shí)也表明良好的情緒是影響人生成就的一大原因。

　　6、同情心強(qiáng)：能與別人在情感上發(fā)生共鳴，這是培養(yǎng)熱愛生命、熱愛一切事物的基礎(chǔ)。

　　情緒情感是連接社會(huì)的重要渠道之一，孩子是最善于用自然、平常的情感來(lái)連接自己和周圍的世界的人。

　　情商高，有助于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)揮，高情商，是所有學(xué)習(xí)行為的根本。一項(xiàng)研究顯示，要預(yù)測(cè)孩子在幼兒園，在學(xué)校表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)，不是看小孩子積累了多少知識(shí)，而是看其情感與社會(huì)性的發(fā)展。案例原則：2歲原則，所有的案例都以兩歲孩子（拉拉）的身心發(fā)展特點(diǎn)為實(shí)證，來(lái)滲透。