美國(guó)兒童和人類(lèi)發(fā)展國(guó)際學(xué)院的一項(xiàng)研究表明，害羞的兒童在幼兒園的時(shí)間越長(zhǎng)，他們就越可能有攻擊行為并產(chǎn)生其它行為障礙。

　　對(duì)于一個(gè)害羞、焦慮的孩子，放在家中撫養(yǎng)會(huì)有更多優(yōu)勢(shì)。美國(guó)明尼蘇達(dá)州的一項(xiàng)研究表明：幼兒園的兒童，體內(nèi)皮質(zhì)（甾）醇（應(yīng)激激素）水平高于他們?cè)诩依锏臓顩r，皮質(zhì)（甾）醇的數(shù)量決定兒童對(duì)緊張的感受力有多大。而這種化學(xué)物質(zhì)在害羞孩子的體內(nèi)含量最高。

　　讓父母來(lái)完全看護(hù)孩子，或者讓孩子脫離群體生活，都是不可能的。因此，在必須將孩子送到幼兒園的情況下，父母應(yīng)將關(guān)注重點(diǎn)放在孩子是否焦慮，能否適應(yīng)環(huán)境，或是否合群上來(lái)。要了解這些問(wèn)題，父母必須敏感，并與幼教老師頻繁交流。