孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志/向英著，劉良華推薦

    我的女兒今年五歲了。她到底已有多少智慧，我不知道，但近日的她的一些言行確是讓我為孩子的智慧所感嘆！
    記得鋼琴剛買回家的時(shí)候，女兒高興得不得了。于是，我們趁機(jī)教育女兒：“寶貝兒，鋼琴是很貴重的，我們要好好愛護(hù)它呀！”

     “那我應(yīng)該怎么保護(hù)鋼琴呢？”女兒?jiǎn)枴?/span>

     “鋼琴怕碰、怕臟、怕潮，所以你要輕輕開關(guān)琴蓋，不能用力；在練琴前，要把小手洗干凈，擦干?！?/span>

     女兒用力點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問：“鋼琴怕煙嗎？”

     那當(dāng)然怕。
     那天下午，女兒要出去，我便帶她下樓玩。剛一下樓，正好碰上了我們的鄰居宋姨。沒等我打招呼，女兒飛快地跑過去拉著宋姨的手說：“宋姥姥，我買鋼琴了，你到我家去看看吧?！崩我叹屯刈?。

     “你看，你看，漂亮嗎？宋姥姥？”

     宋姨說：“漂亮，薇薇（女兒的名字）的琴太漂亮了?！闭f著用手撫摩了一下琴面。

     女兒看見了，急急地說：“宋姥姥，我媽媽告訴我，練琴前要洗手的。要不，你先去洗洗手吧？”

     宋姨不好意思了，把手收了回去。
     第二天中午，女兒的舅舅打電話來(lái)，說有事一會(huì)兒過來(lái)一趟。女兒說要等舅舅來(lái)，就是不去睡午覺。都到了一點(diǎn)半了，舅舅還沒到。我們就勸她去睡覺了。她很認(rèn)真地對(duì)我們說：“不，我還有事呢？我要等大舅來(lái)了再睡覺?！苯K于，我大舅哥來(lái)了。還沒等他坐下來(lái)，女兒便來(lái)了一句：“大舅，我的鋼琴怕吸煙，請(qǐng)你別吸煙！” 說完跑去睡覺了。
     今天晚飯時(shí)，岳父一直看表，生怕錯(cuò)過看天氣預(yù)報(bào)的時(shí)間。以岳父自己的話說：他最大的愛好就是看天氣預(yù)報(bào)，每天不看，覺都睡不好！一看天氣預(yù)報(bào)時(shí)間到了，飯碗都沒來(lái)得急放下，岳父就往客廳走。女兒也忙扔下筷子跟著跑了過去，邊跑邊喊：“姥爺，姥爺，我給你看吧，你別在客廳吃飯，我的鋼琴怕潮氣！”。
     為了“保護(hù)”自己心愛的鋼琴，女兒體現(xiàn)出了很高的智慧！

• 1. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 00:38, 劉良華
      我們前一段時(shí)間把這類文章稱為“教育自傳”或“教師自傳”?，F(xiàn)在我們把“教育自傳”劃入“行動(dòng)研究”。劃入的理由是：凡是教育自傳，大體是對(duì)自己行動(dòng)的記錄。
• 2. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 01:09, 0101004/歐夢(mèng)蓮
  哦，這樣的記錄也算是“行動(dòng)研究”。是在研究一個(gè)五歲孩子的心理和智慧吧。
• 3. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 05:59, 沈旎
  一個(gè)五歲的孩子的智慧出自于對(duì)鋼琴的“愛”，智慧產(chǎn)生于“愛”。
• 4. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 09:10, 閑人
  小孩子都這樣，小小腦袋里不知道都裝了些什么??！
• 5. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 09:20, 盧若君
  看了幾篇向英老師的文章了，很喜歡他記述的他的女兒的故事。一個(gè)好可愛好聰明的女孩子。
  我相信孩子有特殊的智慧，他們不貪心，不三心二意，而是在某段時(shí)期，對(duì)某個(gè)事件的一心一意。或許他們有時(shí)候的表現(xiàn)，在大人眼里似是好笑幼稚的，但是絕對(duì)是有他們自己的道理，有他們自己的想法與智慧的。尊重孩子，就是這樣需要開始的吧。
• 6. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 09:34, 周淑華
          我小的時(shí)候，也是像向英老師的女兒那樣子，特別愛惜自己的東西，而且對(duì)自己擁有東西，特別是重要的人（爸爸媽媽）送給我的東西珍愛得很，我想是因?yàn)槲覑勰莻€(gè)重要的人（爸爸媽媽）的緣故吧。
• 7. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 09:43, peter
  I think my baby is my school
• 8. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 09:46, gaoxy
  Ｉthink so too!
• 9. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 10:05, 馮達(dá)姬
  研究一個(gè)人當(dāng)然要從觀察他（她）的日常行為入手，很多瑣碎的事都是很有意義的。家里有個(gè)小孩兒，實(shí)在能帶來(lái)很多快樂，有時(shí)候還會(huì)驚詫于這么個(gè)小人兒，竟會(huì)那樣做，不知道他（她）腦袋里想的是什么。
• 10. 評(píng)：孩子的智慧:我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 10:12, 0102004/符約明
  我有一個(gè)剛滿三歲的女兒,她很喜歡聽故事，經(jīng)常在講故事時(shí)與我討價(jià)還價(jià)，力求讓我多給她講一個(gè)，有時(shí)為了達(dá)到目的，會(huì)在我臉上親一下，然后說，爸爸，我愛你。讓我不得不答應(yīng)她的要求。小孩子的腦子真是很奇妙。
• 11. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 10:43, 青流
  善良之心是孩子生命的舵手,我倒相信是"愛心"創(chuàng)造出智慧!
• 12. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 10:51, 謝荏桐
  沒有人情世故，從特定的視覺，表現(xiàn)出超越我們思維習(xí)慣的智慧，這是一種更加重要的智慧。
  這里更像一種條件反射的智慧
• 13. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 11:22, 李喬生
  也許人生本來(lái)不是一張白紙了吧？
  有很多小孩子的行動(dòng)、言語(yǔ)比成人更有效，也許更見智慧。
• 14. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 12:10, 潘小麗
  因喜歡或愛著某一樣?xùn)|西，小孩子往往表現(xiàn)出令成人驚訝的堅(jiān)持，這也許是陶行知先生號(hào)召老師們要向小孩子學(xué)習(xí)的原因之一。
• 15. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 13:30, 余敬梓
  非常贊同樓上的話.
• 16. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 14:45, abc鄺仕軒
  我覺得小孩子的心是純真的，只要家長(zhǎng)給與正確的引導(dǎo)，孩子是可以得到身和心的健康發(fā)展。
• 17. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 14:59, 0101038/許鴻慧
  因情而生智，看著看著，童年的心會(huì)被喚醒，這就是小孩子的“外交”喲，有時(shí)候你不可小看它的力量。
• 18. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 16:53, 張靜純
  能理解孩子智慧的時(shí)候，說明你保持著一顆童心；當(dāng)你覺得小孩不可思議的時(shí)候，你也許已經(jīng)老了，失去了活力。
• 19. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 17:05, abc陳冬明
  我很喜歡這樣的孩子！希望這種童心能常常伴隨著我們！
• 20. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 17:53, 陳穎穎
  有時(shí)候小孩子的智慧真是令人驚嘆，他或她的堅(jiān)持有時(shí)是成人都無(wú)法相比的。
  小孩子就像一本書，成人如果用心讀一讀也許能學(xué)到很多東西。
• 21. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 19:39, 陳小敏
  孩子就像是一張白紙，父母教師以及他身邊的人的教育，慢慢讓孩子自己填充顏色。我覺得薇薇的智慧，來(lái)源于父母的教育，自己的加工，然后表現(xiàn)出來(lái)。
• 22. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 19:55, 周云
  這么懂事的小孩子在讓我們感嘆的同時(shí)也很佩服向英老師的家庭教育之成功。成人有時(shí)不經(jīng)意的一句話或許已經(jīng)在小孩子心靈烙下很深的痕跡，在今后的行為舉止中將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
• 23. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 20:36, 高小夏
        看著這篇文章，我笑了。也許是因?yàn)樾『⒆拥奶煺娴谋拘园伞?/span>
      在沒有被社會(huì)同化之前，小孩子的想法是很離奇的，或者這就是個(gè)性的萌芽吧，我相信向英老師以后能夠很好地讓她的女兒發(fā)展自己的個(gè)性。
• 24. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 20:49, 林淑文
  看了很多篇關(guān)于老師孩子的文章，不禁在想，生孩子容易，教育孩子難。如果沒有做好教育孩子的準(zhǔn)備，最好先不要生了，不然又為我們民族素質(zhì)的提高添麻煩了。
  本來(lái)以為這類文章應(yīng)該屬于觀察記錄的，沒想到可以歸為行動(dòng)研究。
• 25. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 20:53, abc許艷媚
  高的智慧 才能輔導(dǎo)一個(gè)優(yōu)秀的孩子
• 26. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 20:58, 盧艷儀
  小孩子總是用自己的思維去想事情，并且深信父母說的每一句話，從行動(dòng)上去表現(xiàn)出來(lái)。但是，是不是有點(diǎn)過了火呢？
  宋姨會(huì)怎么想呢？
• 27. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 21:24, 陳寶瑩
  現(xiàn)在的小孩子，懂事的會(huì)很懂事，不懂事的會(huì)很不懂事。
• 28. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 22:03, 何帶有
  現(xiàn)在孩子的EQ、IQ都隨著物質(zhì)生活的提高而得到改善與提高，我覺得作為一名教育工作者，卻是面臨著更大的挑戰(zhàn)，如何教育好我們的下一代，不斷地提升他們的EQ、IQ是我們面臨的一到問題。
  
• 29. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 22:20, 楊樂鈴
  家長(zhǎng)的話對(duì)于孩子有權(quán)威性.
• 30. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 22:34, 練秋芳
      都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式直接影響孩子的言行。但是，家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子呢？這是一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)過時(shí)的話題。
• 31. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 22:39, 何惠杭
  記錄自己孩子的成長(zhǎng)是一件幸福的事，如果學(xué)校里的每個(gè)孩子都能這樣被詳細(xì)記錄，那么，我們每天都能聽到很多不同的故事，孩子長(zhǎng)大后也可以翻看他們的故事，知道自己小時(shí)候的故事也是一件有趣的事。
• 32. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 22:40, 劉美群
  孩子的行為是家長(zhǎng)行為的一面鏡子,家長(zhǎng)平時(shí)的言傳身教直接影響孩子的成長(zhǎng)
• 33. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-15 22:47, 0102010/林少娜
  同意樓上的
• 34. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-16 00:01, 曾添惠
  孩子的思維是單純美好的，這是我們成人已經(jīng)或正在缺失的美好特質(zhì)。有時(shí)候孩子的行為會(huì)喚醒我們對(duì)曾經(jīng)純真的過去的記憶，這是非常美好的時(shí)刻。
• 35. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-16 09:59, abc何帶有
  現(xiàn)在孩子的EQ、IQ都隨著物質(zhì)生活的提高而得到改善與提高，我覺得作為一名教育工作者，卻是面臨著更大的挑戰(zhàn)，如何教育好我們的下一代，不斷地提升他們的EQ、IQ是我們面臨的一到問題。
  
• 36. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-16 23:47, 0102054王家頌
        智慧的形成靠后天的培養(yǎng)。而父母是孩子最好的老師，看你怎么給孩子影響。
• 37. 評(píng)：孩子的智慧：我的行動(dòng)研究日志, 2006-01-17 09:56, 01016786陳維強(qiáng)
  孩子智慧的火花需要家長(zhǎng)和老師的去點(diǎn)燃、去保護(hù)。相信孩子，蹲著欣賞孩子，孩子才能散發(fā)出智慧的火光。