周萍：我們學校絕大多數(shù)教師都注冊了博客

    第一，課改是一件非常大的事情，自己人輕言微，沒有什么身分評價課改。課改對我們最大影響是接受培訓的機會增多了，明顯感到自己在成長。參加國家級培訓3次18天，赴上海跟班3個月。參加賽埔學習。跟很多專家有接觸的機會，我工作13年，這兩年接受的培訓比前面11年參加的培訓還要多。自己對教育的意識在提高，能夠發(fā)出自己的聲音。04年12月加入成長博客，寫了70多篇文章，個人網(wǎng)站訪問量11萬多次，有2000多條評論。這與課改關系非常密切。

    第二，課改促進了一批專家走下“圣壇”，走向平民。過去課堂教學是跟著感覺走，從理論上考慮比較少。過去想開展教學研究還多次受批評。我現(xiàn)在經(jīng)常把教學反思放在博客上，教育研究培訓院專家（對我而言是很大的領導了）對我的文章經(jīng)常有評論，而且評論大部分是在深夜發(fā)表，非常感人的。我有3個博客的賬號，一個是自己的博客；一個是鼓勵學生寫博客的，有些出國的學生也在這個博客上寫文章；還有一個是對家長的，去年搞一次互動交流，有1700多人參加（在線互動空間），邀請部分專家參加，本來準備10點結束，實際延續(xù)到12點，蔣敦杰院長還邀請?zhí)J詠莉、劉良華等專家參加，吳慎勸助巡也參加并發(fā)文章博客上，有這么多專家關注孩子，家長評價非常好。

    第三，課改需要一種精神，這種精神推動著課改。我們海南教育條件不是很好。我們學校3000多學生只有很小的空間。待遇也不是很高。但教師的敬業(yè)精神能夠互相感染。我上博客幾乎都是晚上上，與蔣敦杰院長對話幾乎都是在深夜3點多?，F(xiàn)在已經(jīng)形成氛圍，寫博客都寫到深夜，互動交流，不知疲倦，令人感動。我們學校絕大多數(shù)教師都注冊了博客。