——編者
隨著電腦的普及，越來越多的家庭都擁有了自己的電腦，越來越多的孩子在玩小汽車、洋娃娃的同時(shí)，也玩起了電腦。
我們都非常清楚電腦對于孩子未來學(xué)習(xí)、生活和工作的重要性，但是電腦在孩子當(dāng)前的生活和學(xué)習(xí)中到底應(yīng)該充當(dāng)一個(gè)什么樣的角色呢？作為父母，又該如何教孩子學(xué)電腦呢？這也是本文想要為你解答的問題。
電腦是一種“益智玩具”
在我們手里，電腦是我們工作、學(xué)習(xí)的工具；在孩子的手里，電腦可能只是一件玩具，一件可以讓他變得聰明的益智玩具。
老師觀點(diǎn)
幼兒電腦多媒體軟件應(yīng)該具備：
●內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)；
●形象直觀、能吸引孩子的注意力；
●能激發(fā)孩子的好奇心，使他在學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)；
●讓孩子主動(dòng)思考，激發(fā)他的求知欲，開發(fā)孩子多方面的潛能；
●提高孩子的自身素質(zhì)。
要讓孩子親近電腦，你首先要做的就是讓孩子覺得電腦是有趣好玩的，就像玩具一樣，他可以沒有負(fù)擔(dān)地玩。如果一開始就把開宗明義，對孩子說電腦是讓他學(xué)習(xí)的而不是玩的，還有幾個(gè)孩子會(huì)對它感興趣？！
同時(shí)，電腦也是一種操作性很強(qiáng)的東西，孩子每掌握一種操作方法，哪怕只是學(xué)會(huì)控制鼠標(biāo)，都是一次學(xué)習(xí)的過程，都可能對他的智力開發(fā)產(chǎn)生積極的作用。你只要為孩子精心選擇一些好的教學(xué)輔助軟件、游戲軟件及電腦繪畫軟件，然后稍加引導(dǎo)，讓孩子自己在電腦世界中摸索前進(jìn)，探索精神、科技意識(shí)、創(chuàng)造力、想象力自然會(huì)融入孩子的生命。
我們不要因?yàn)殡娔X在成人生活中的地位而對它“另眼相看”，對孩子來說，最好的學(xué)習(xí)方式就是在玩中學(xué)，電腦也是一樣。
寶寶的“電腦入門游戲”
大人學(xué)電腦的時(shí)候，都要看一本本磚頭一樣又硬又枯燥的電腦書，可是讓孩子看這些書學(xué)電腦是不可能的，除非他是個(gè)電腦天才。所以，想要帶那些從來沒有接觸過電腦的“初級寶寶”走進(jìn)電腦的世界，只有不斷動(dòng)腦筋把電腦知識(shí)“包裝”得有趣、生動(dòng)！
舉幾個(gè)例子吧！
STEP 1認(rèn)識(shí)電腦大家族
方法：故事法
與其他玩具不同，電腦是由許多部件組成的一個(gè)機(jī)器，孩子要學(xué)電腦，首先就要認(rèn)識(shí)“電腦一家”。在帶孩子玩電腦時(shí)，你可以設(shè)計(jì)一些擬人化的小主角，讓它們給孩子和冷冰冰的電腦牽紅線。
比如，帶孩子認(rèn)識(shí)電腦時(shí)，你可以對他說：“今天我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)電腦爺爺一家?！比缓?，為孩子介紹“電腦爺爺”家的成員：顯示器媽媽、主機(jī)爸爸、鼠寶寶、小鍵鍵等，讓孩子用這些充滿童話色彩的名字去稱呼電腦的每一個(gè)組成部分，讓電腦在他心中就好像是有感情的人一樣。你甚至還可以用這些虛擬的名字編幾個(gè)電腦故事，讓孩子從一開始就在童話世界里認(rèn)識(shí)電腦，并產(chǎn)生想了解電腦的興趣。
STEP 2玩轉(zhuǎn)“鼠寶寶”
方法：兒歌法+游戲法
由于手部小肌肉群發(fā)展還不完善，很多孩子剛接觸鼠標(biāo)時(shí)，玩了一會(huì)就會(huì)覺得累，而且不能很好地控制鼠標(biāo)，反復(fù)操作幾次后就會(huì)煩躁不安，沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
對此，除了像上面說的，把鼠標(biāo)親切地稱為“鼠寶寶”，讓孩子和它交朋友外，還可以告訴孩子左右鍵就是“鼠寶寶”的“紅耳朵”和“綠耳朵”，讓孩子來做“鼠寶寶”的小爸爸小媽媽，教“鼠寶寶”走路。讓孩子把操作鼠標(biāo)看作是一場有趣的游戲，積極投入其中。
然后，你可以先讓孩子在無規(guī)則的情況下試著教“鼠寶寶”走路，等孩子對鼠標(biāo)有了感覺之后，就可以試著讓他有目的地操作鼠標(biāo)。比如你可以對孩子說：“請‘鼠寶寶’往上走好嗎?”讓孩子把鼠標(biāo)慢慢往上推。只要鼠標(biāo)真的往上走了，你就可以夸獎(jiǎng)孩子一下，至于走多少、是不是偏左或偏右了，都沒有關(guān)系。
這樣的游戲玩過幾次之后，孩子基本上就能控制鼠標(biāo)了。
附兒歌：鼠寶寶
鼠寶寶，學(xué)走路，
跟著手兒動(dòng)一動(dòng)。
慢慢推，輕輕走，上下左右都可以。
要說話，按耳朵，
紅綠耳朵不一樣。
紅耳朵，按一下，
找個(gè)朋友說說話。
紅耳朵，按二下，
敲門進(jìn)入客人家。
STEP 3熟悉電腦鍵盤
方法：環(huán)境法+順口溜法
認(rèn)識(shí)二十六個(gè)英文字母，是熟練使用電腦鍵盤的基本功之一。那么，該如何讓孩子掌握鍵盤上這二十六個(gè)已經(jīng)被打亂次序的英文字母呢？像我們大人一樣“死記硬背”是肯定不行的，而且還可能會(huì)讓孩子煩躁地從此再也不想碰電腦。解決的方法其實(shí)很簡單，你只要把這二十六個(gè)字母按照它們在鍵盤上的位置用比較可愛的字體寫在小黑板或者畫在大卡紙上，放在孩子經(jīng)常能看到的地方，然后每天和孩子一起看看這些字母，并念念字母順口溜就行了。每天又看又念，孩子想記不住都不行，而且還能初步掌握指法呢！
鍵盤字母歌
左手歌
右手歌
A像小山，AAA；
春蠶吐絲是S；
半個(gè)月亮，就是D；
像把木梳是F；
G是沙發(fā)，靠一靠。
Q是蝌蚪，搖尾巴；
小小蝙蝠是W；
二層樓房，EEE；
伸腳踢球就是R；
T像拐杖，小狗舔。
ZZZ，像個(gè)2，；
大叉大叉X；
C像鉤子，勾一勾；
尖腳杯子就是V；
像個(gè)8，就是B。
它們都來找朋友，
找到左手跳個(gè)舞。
稱體重，請L；
小小喇叭是老K；
JJJ，小傘柄；
H梯子爬一爬。
氣球飄起，就是P；
圓圈就是一個(gè)O；
I是小棒，站得直；
圓底杯子就是U；
Y是小樹，長長長。
兩扇門兒是M；
一扇門兒是N。
它們也來找朋友，
找到右手跳個(gè)舞。
STEP 4電腦繪畫
方法：唱歌法
當(dāng)孩子打開電腦，他最先做的、最喜歡做的通常是電腦繪畫?？墒?，要一個(gè)幼兒園的孩子掌握那么多圖標(biāo)的功能和使用技巧可是個(gè)大問題。如果你能用形體語言給孩子一些直接的感受，情況可能就會(huì)得到改觀。還記得小時(shí)候我們學(xué)過的歌曲《小小粉刷匠》嗎？在孩子剛開始接觸電腦繪畫，用“刷子”涂色時(shí)，你可以和孩子一起唱一唱這首歌，在唱唱跳跳中，讓孩子掌握如何用電腦中的“刷子”涂色，并了解一些色彩搭配的簡單原理。
對于其他的繪畫技巧，你也可以套用這個(gè)方法幫助孩子掌握。
附歌曲：小小粉刷匠
我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子，刷得真漂亮。刷子放好，按紅耳朵，一下就完成。哎呀，我的新房子，真呀真漂亮。
我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子，刷得真漂亮。刷了屋頂又刷墻，顏色要搭配好。哎呀，只有一種顏色，趕快改一改。
我們這里所提到的是一些電腦的入門知識(shí)，所用的方法也都是我們在實(shí)踐中摸索出來的，希望能助你一臂之力，也希望你在教孩子學(xué)電腦的過程中找到更多更好的方法。
電腦Q&A
Q：我的孩子很喜歡畫畫，我什么時(shí)候可以讓他操作電腦繪畫軟件？
A：當(dāng)孩子掌握了鼠標(biāo)操作的各項(xiàng)技能后，你就可以為孩子選擇一些電腦繪畫軟件了。
Q：哪些電腦繪畫軟件比較適合孩子？
A：剛開始的時(shí)候，你可以為孩子選擇一些有指導(dǎo)、有示范的半開放式繪畫軟件，如《金山畫王》，讓孩子從最簡單的拼貼圖片玩到魔術(shù)棒，再從彩筆繪畫工具玩到畫面上色。等孩子掌握了各項(xiàng)功能后再讓他玩全開放式的繪畫軟件，如windows自帶的畫圖板，讓孩子想畫什么就畫什么，想怎么畫就怎么畫。你所要做的就是有目的地幫助孩子積累和強(qiáng)化他在電腦繪畫創(chuàng)作過程中所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力、構(gòu)圖和解決問題的能力。
與大人所用的軟件不同，給孩子用的繪畫軟件，最好具備聲音兒童化、形象生動(dòng)化等特點(diǎn)。值得一提的是，現(xiàn)在有些兒童電腦繪畫軟件在功能設(shè)計(jì)上非常實(shí)用，每操作一步便會(huì)告訴孩子現(xiàn)在用的是什么工具、工具的名稱和文字，孩子用起來非常方便。
對于學(xué)齡前的孩子來說，除了上面介紹的兩種電腦繪畫軟件外，七巧板、二維動(dòng)畫、LOGO語言等都是很好的繪畫軟件，可以培養(yǎng)孩子的空間推理、預(yù)見、觀察、記憶等多方面的能力。
Q：孩子可以玩電腦游戲嗎？
A：當(dāng)然可以。優(yōu)秀的多媒體游戲軟件不僅有趣好玩，而且能把靜態(tài)的知識(shí)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的畫面，把單一的說教變?yōu)樾蜗蟮囊暵牬碳?，把抽象?fù)雜的問題變?yōu)楹唵尉唧w的問題，使孩子在看看、聽聽、做做、玩玩的過程中產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)熱情，智力和潛能都得到開發(fā)。
所以，你所要做的不是阻止孩子玩電腦游戲，而是盡量按照孩子的年齡特點(diǎn)及電腦掌握程度為他選擇合適的游戲，要遵循的原則就是由易到難、循序漸進(jìn)，合理安排游戲進(jìn)度。
Q：現(xiàn)在有很多網(wǎng)站，其中哪些比較適合孩子呢？
A：現(xiàn)在有很多專門的兒童網(wǎng)站，你可以根據(jù)孩子的興趣、特點(diǎn)、個(gè)性等自行選擇。在我們的教學(xué)實(shí)踐中，也發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)外一些比較好的兒童網(wǎng)站，你可以參考一下。
兒童世界：
www.hongniba.com——紅泥巴村
www.beehome.com.cn——采靈蜂
www.61child.com——中國神童網(wǎng)
www.chinachildren.net.cn——中國兒童網(wǎng)
兒童愛好：
www.ccartedu.com——中國少兒美術(shù)教育網(wǎng)
www.88ms.com——小火龍畫室
www.white-collar.net——童心世界
www.nsgk.net——兒童鋼琴教學(xué)
兒童游戲：
www.21qick.xom——兒童反斗城
www.cchild.com.cn——童樂城(游戲園地)
www.wawayaya.com——娃娃丫丫
www.kidsdown.com——奇奇玩兒童軟件
www.disney.myrice.com——迪士尼世界
www.ccc.org.cn——中國兒童中心(兒童版塊)
www.jyacn.net——中華教與愛網(wǎng)
www.peng92.3322.net——快樂游戲園
兒童英語：
www.xinzhitang.com.cn——新知堂少兒英語教育網(wǎng)
www.youandme.com.cn——階梯快樂英語網(wǎng)
www.yeworld.net——兒童英語星空
www.kids-space.org/index.html——孩子空間
www.165net.com/tower/child/childo.htm——兒童英語
你該注意什么？
●做孩子學(xué)電腦過程中的觀察者、啟發(fā)者、引導(dǎo)者、合作者、支持者，而不是干預(yù)者。
●帶孩子學(xué)電腦時(shí)，所用的語言要有趣生動(dòng)。
●如果孩子取得了進(jìn)步，不要忘了表揚(yáng)他；如果孩子厭煩了，也不要強(qiáng)迫他學(xué)；一切以鼓勵(lì)為主。
●不要擔(dān)心孩子會(huì)把電腦弄壞，你一緊張就會(huì)讓孩子在電腦前畏首畏腳。既然讓孩子學(xué)了你就要放手，你要相信花那么多錢買來的電腦也不是想壞就能壞的。
●從孩子的興趣和基礎(chǔ)出發(fā)，不要對孩子要求過高。
●按照孩子的年齡特點(diǎn)及電腦掌握程度為他選擇合適的軟件，由易到難、循序漸進(jìn)。
●正確擺放電腦，合理安排孩子學(xué)電腦的時(shí)間：
●盡量給孩子買專門針對兒童身高設(shè)計(jì)的電腦桌椅。
●電腦背光擺放，不要讓光線正面照射在屏幕上或從側(cè)面斜照在屏幕上。
●孩子每天玩電腦的時(shí)間應(yīng)控制在半小時(shí)內(nèi)，這樣不會(huì)傷害到孩子的視力。
●孩子的眼睛與電腦屏幕的距離應(yīng)保持在45厘米左右(一臂長)。
●電腦屏幕前加裝護(hù)目鏡，以免孩子眼睛過度疲勞。
●購買輻射小的顯示器。
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