gxm 發(fā)表于 2006-10-14 10:45:0

說明：本課題立項報告由顧曉鳴、許建華、顧芬芬起草。為保持閔行家庭教育現(xiàn)代化在理論研究水平的領(lǐng)先，特申報為上海市家庭教育研究會重點課題?，F(xiàn)公 開發(fā)布，凡有意參與研究并能夠承擔(dān)子課題的單位，請與我們聯(lián)系。凡被確認(rèn)為子課題承擔(dān)的單位或個人，均有專項科研經(jīng)費資助?！檿曾Q。

選題研究背景

    在家庭中積極傳播先進(jìn)文化的內(nèi)容，是推進(jìn)區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化這一新形勢、新任務(wù)的要求，是切實加強廣大家長自身教育素養(yǎng)建設(shè)的需要，是豐富和完善家庭教育 現(xiàn)代化理論與實踐研究的一項重大舉措，對于全面提高廣大家長教育子女的素養(yǎng)和推動家庭教育事業(yè)的健康發(fā)展必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
　　理解一：在家庭中 積極傳播先進(jìn)文化是家庭教育服務(wù)于創(chuàng)建和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧校園、和諧教育、和諧社會的需要。推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化的中心任務(wù)就是采取喜聞樂見的方式， 不斷滿足廣大家長對現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識的渴求與需要，為建設(shè)人才強國而奮斗。家庭教育工作事關(guān)廣大家長的切身利益，其工作性質(zhì)和工作內(nèi)容事關(guān)國計民生的 重大問題， 這就需要我們努力堅持正確的方向，積極傳播社會主義先進(jìn)文化，自覺地以馬克思主義的立場、觀點、方法武裝頭腦，以現(xiàn)代科學(xué)的家庭教育知識提高廣大家長自身 的素質(zhì)，化解在家庭育人過程中種種不利于和諧家庭建設(shè)的矛盾，以“現(xiàn)代家庭教育十大理念”引領(lǐng)家庭教育科學(xué)知識的普及，不斷提高家庭教育的實效性。
　  理解二：在家庭中積極傳播先進(jìn)文化是通過家庭教育的有效途徑統(tǒng)一廣大家長的思想、增強家庭內(nèi)部團結(jié)的需要。家庭教育工作面對著最廣泛、不同階層的廣大家 長，雖然廣大家長在根本利益、根本目標(biāo)是一致的，但在具體利益、思想觀念和認(rèn)識水平等方面存在著差異。對教育子女的觀念態(tài)度必然存在較大的差異。只有我們 充分發(fā)揮家庭教育的特有的功能和作用，努力在廣大家庭中積極傳播先進(jìn)文化，提高廣大家長對先進(jìn)文化的認(rèn)識和理解，才能更好地統(tǒng)一思想、同心同德，把家庭教 育的惡性事件發(fā)生的可能降到最低，為促進(jìn)社會的穩(wěn)定和團結(jié)服務(wù)。
　　理解三：在家庭中積極傳播先進(jìn)文化是推動家庭教育工作不斷創(chuàng)新的需要。隨著我 國教育現(xiàn)代化的實現(xiàn)，能否同步實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，已成為衡量教育現(xiàn)代化的一項重要指標(biāo)。而面對長期滯后于學(xué)校教育的家庭教育如何適應(yīng)時代特點、更好地發(fā) 揮自身作用提出了新的課題。只有在家庭中積極傳播先進(jìn)文化，堅持實踐的觀點、發(fā)展的觀點，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，才能積極主動地開展工作，不 斷探索適合新形勢需要的工作內(nèi)容和工作方式。在家庭中傳播先進(jìn)文化不僅是家庭教育的事，也是全社會需要積極倡導(dǎo)、共同努力，特別是需要各級黨委、政府的高 度重視。
　　理解四：在家庭中積極傳播先進(jìn)文化是加強家庭教育工作者、指導(dǎo)者、志愿者隊伍自身建設(shè)的需要。家庭教育工作能否富有成效，在很大程度 上取決于隊伍自身建設(shè)的水平。只有在家庭教育工作者、指導(dǎo)者、志愿者積極傳播先進(jìn)文化，弘揚優(yōu)秀的文化成果和先進(jìn)的文化觀念，才能在這支隊伍中形成勤于學(xué) 習(xí)、善于思考的良好風(fēng)氣，才能發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，才能建立團結(jié)協(xié)作、任勞任怨的工作氛圍。當(dāng)前，在強化對家庭教育工作者、指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行家庭教 育專業(yè)化培訓(xùn)基礎(chǔ)上，提高家庭教育這支隊伍整體素質(zhì)迫在眉睫。
    根據(jù)以上的理解，我們認(rèn)為家庭先進(jìn)文化建設(shè)呈現(xiàn)出下發(fā)發(fā)展趨勢：一是以提高家庭成員素質(zhì)為目標(biāo)的趨勢；二是以培養(yǎng)和塑造一代新人為重點的趨勢；三是以尊重 個性和發(fā)展個性為優(yōu)勢的趨勢。把握好家庭教育先進(jìn)文化的發(fā)展趨勢，對做好這類課題研究具有重要的指導(dǎo)意義。

研究內(nèi)容：

一、探索家庭先進(jìn)文化具體內(nèi)容的研究

    家庭文化是一種客觀存在的社會現(xiàn)象，它是以家庭為單位，家庭成員為主體的精神文明與物質(zhì)文明的復(fù)合體，表現(xiàn)在衣、食、住、行、用，德、智、體、美、勞諸方 面。其發(fā)展受社會政治、經(jīng)濟、文化、思想的制約，同時又具有相對的獨立性。這就是廣義上的家庭文化的含義。
    家庭先進(jìn)文化就是要引導(dǎo)人們樹立中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想道德建設(shè)是家庭先進(jìn)文化建設(shè)的核心和靈魂，統(tǒng)帥著整 個家庭先進(jìn)文化的發(fā)展，決定著家庭先進(jìn)文化建設(shè)的性質(zhì)和方向。家庭先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)：適應(yīng)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)有理想、有 道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。家庭先進(jìn)文化具有：一是鮮明的時代性，淵源于中華民族五千年的文明史，又植 根于中國特色社會主義的實踐；二是濃郁的民族性，繼承和發(fā)揚我國各民族歷史上一切優(yōu)秀的思想道德和文化成果，形成社會主義的內(nèi)容和中華民族的形式有機結(jié)合 的新文化，表現(xiàn)為團結(jié)統(tǒng)一、獨立自主、愛好和平、自強不息；三是吸納百川的開放性，面向世界吸收和借鑒世界一切優(yōu)秀文化成果；四是廣泛的群眾性。
    家庭先進(jìn)文化建設(shè)的基本內(nèi)容
   （一）民族精神建設(shè)。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是民族文化最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。它是一個民族在長期的共同生活和共同的社會實踐基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的，為民族大多數(shù)成員所認(rèn)同和接受的思想品格、價值取向和道德規(guī)范。
    在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
    愛國主義是指一個國家的人民在千百年來的社會實踐中形成的一種對自己祖國極其忠誠和熱愛的深厚感情，歷來是動員和鼓舞人民團結(jié)奮斗的一面旗幟和精神支柱。
   （二）思想道德建設(shè)。這是發(fā)展家庭先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。黨的十六大提出了“要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系”的目標(biāo)。
    理想建設(shè)是思想道德建設(shè)的核心和首要任務(wù)。
    道德建設(shè)是思想道德建設(shè)的主體內(nèi)容。社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教 育，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)，是家庭先進(jìn)文化中思想道德建設(shè)的 基本內(nèi)容。
    當(dāng)前，在家庭中普及“八榮八恥”教育是充分體現(xiàn)了社會主義先進(jìn)文化的基本要求，是當(dāng)前發(fā)展家庭先進(jìn)文化的重要內(nèi)容之一。因為，社會主義先進(jìn)文化包括了主導(dǎo) 社會的世界觀、人生觀以及社會主義道德等相應(yīng)內(nèi)容的價值體系。文化的中心是人，文化的價值在于塑造和培養(yǎng)既有高尚道德情操，又遵守基本道德操行的新人。因 此，圍繞家庭先進(jìn)文化建設(shè)的目標(biāo)，必須不斷地補充、調(diào)整和完善思想道德規(guī)范體系，使家庭先進(jìn)文化建設(shè)落到實處。當(dāng)前，開展家庭先進(jìn)文化建設(shè)，首先不斷完善 社會主義道德體系的重要任務(wù)之一，就是努力做到承接與創(chuàng)新統(tǒng)一，道德建設(shè)首先應(yīng)有時代性和現(xiàn)實性，但同時還要在揚棄的基礎(chǔ)上，繼承和吸收中國傳統(tǒng)和西方現(xiàn) 代的美德，推進(jìn)道德建設(shè)的不斷發(fā)展?！鞍藰s八恥”體現(xiàn)了傳承中華民族文化、吸收外來思想文化、與時俱進(jìn)發(fā)展中國社會主義道德規(guī)范體系的要求。為大面積地在 家庭中普及“八榮八恥”教育，我們與天津市社會科學(xué)院合作，出臺了“親子共勉——社會主義榮辱觀應(yīng)知踐行80條對照手冊”，通過免費的方式，要在全區(qū)15 萬個家庭中宣傳、學(xué)習(xí)和普及，大面積提升全區(qū)家長的家庭先進(jìn)文化素養(yǎng)的同時，啟動區(qū)域家庭先進(jìn)文化建設(shè)的課題研究。
   （三）教育科學(xué)文化建設(shè)。發(fā)展教育和科學(xué)是家庭先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用。科學(xué) 技術(shù)不僅是第一生產(chǎn)力，而且也是精神文明建設(shè)的重要力量。哲學(xué)社會科學(xué)是人們認(rèn)識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量。文化藝 術(shù)，新聞出版，廣播影視等文化事業(yè)，對于提高民族素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進(jìn)步，具有重要作用。

二、建構(gòu)家庭先進(jìn)文化建設(shè)的導(dǎo)向機制研究

    家庭先進(jìn)文化建設(shè)的導(dǎo)向機制包括培養(yǎng)機制、激勵機制、評價機制等。
    ——培養(yǎng)機制。建立家長培訓(xùn)檔案，制定配套的培訓(xùn)計劃和方案，把家庭先進(jìn)文化內(nèi)容培訓(xùn)納入家長學(xué)校教學(xué)培訓(xùn)計劃之中，使廣大家長通過培訓(xùn)不斷掌握家庭先進(jìn)文化的具體要求，從而促進(jìn)家長素質(zhì)有全面提高；
    ——激勵機制。對遵循家庭先進(jìn)文化的優(yōu)秀家長應(yīng)給予表彰和獎勵，激勵廣大家長倡導(dǎo)先進(jìn)文化，做受人尊敬的合格公民；
    ——評價機制。明確家長掌握家庭先進(jìn)文化的具體內(nèi)容，制定規(guī)范的評價標(biāo)準(zhǔn)，開展便于促進(jìn)家長履行家庭先進(jìn)文化義務(wù)的客觀評價。

三、探討家庭先進(jìn)文化走進(jìn)家庭的操作研究

    家庭先進(jìn)文化建設(shè)的操作研究包括運行機制、服務(wù)機制、指導(dǎo)機制等。
    ——運行機制。
    ——服務(wù)機制。
    ——指導(dǎo)機制。

課題框架：
    （一）探索家庭先進(jìn)文化具體內(nèi)容的研究?！笆晃濉逼陂g，家庭文化發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和社會環(huán)境產(chǎn)生了深刻的變化，人們的思想和價值觀念呈現(xiàn)出多層次趨向。這 種多層次的特點，帶來了家庭生活方式的多樣性。這些既給新型家庭文化的構(gòu)建創(chuàng)造了有利條件，也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。
    （二）建構(gòu)家庭先進(jìn)文化建設(shè)的導(dǎo)向機制的研究。在家庭文化蓬勃發(fā)展的背后，仍有令人擔(dān)憂的陰影，西方文化對中國傳統(tǒng)文化的沖擊與挑戰(zhàn)，降低了人們文化生活 的品位和質(zhì)量。這些問題的解決，光靠政府的命令解決不了問題，應(yīng)當(dāng)運用導(dǎo)向機制，從而形成良好的家庭文化氛圍，促進(jìn)人們相互之間的情感交流。
    （三）探討先進(jìn)文化走進(jìn)家庭的操作研究。家庭先進(jìn)文化的建設(shè)要走多元化道路，如創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”“愛心家庭”“五好文明家庭”“尊老愛幼家庭”等。使健康、有益、先進(jìn)的文化融入到家庭生活之中，從而對人們的思想、行為產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
    （四）設(shè)立子課題項目。
      ——子課題一：家庭先進(jìn)文化中的民族精神建設(shè)研究。
      ——子課題二：家庭先進(jìn)文化中的思想道德建設(shè)研究。
      ——子課題三：家庭先進(jìn)文化中的科學(xué)文化建設(shè)研究。
      ——子課題四：家庭先進(jìn)文化建設(shè)的導(dǎo)向機制的研究。
      ——子課題五：家庭先進(jìn)文化建設(shè)的操作機制的研究。

研究方法：
     （一）文獻(xiàn)法：閱讀家庭教育相關(guān)專著與資料；瀏覽家庭教育相關(guān)網(wǎng)站，了解各地家庭先進(jìn)文化建設(shè)的最新動態(tài)和實踐經(jīng)驗。
     （二）調(diào)查法：通過書面問卷調(diào)查、個別訪談和群體座談等形式，了解目前家庭先進(jìn)文化的建設(shè)情況。通過調(diào)查進(jìn)一步了解個別家庭的特殊情況，并集合多方力量研究對策。
     （三）個案法：有選擇地對一些家庭文化氛圍良好的或家庭文化氛圍惡劣的或有特殊情況者，進(jìn)行跟蹤觀察，系統(tǒng)收集資料，建立家庭情況檔案，進(jìn)行個案分析研究。
     （四）講座法：開設(shè)家長學(xué)校，定期作講座，讓家長充分認(rèn)識到家庭文化環(huán)境對孩子成長影響的重要性，提高他們營造良好家庭文化的意識；
     （五）結(jié)對子法：促進(jìn)家庭與家庭之間的聯(lián)系，結(jié)成互助對子，在家庭教育的理念上相互交流，以期共同進(jìn)步。并開展親子聯(lián)歡、家庭聯(lián)歡交流，家庭教育大家談活動等。
     （六）網(wǎng)上交流法：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源以及現(xiàn)代學(xué)校區(qū)域博客平臺，家庭之間互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

本課題主要解決的問題：
     1、構(gòu)建新時期家庭先進(jìn)文化的內(nèi)容，以家庭文明推動社會進(jìn)步。
     2、順應(yīng)時代發(fā)展潮流，滿足人民群眾日益增長的家庭文化需求；吸收外來健康  有益文化，保持“本土”文化特色，豐富家庭先進(jìn)文化的內(nèi)容，做到“內(nèi)外相濟”，  大力提倡家庭先進(jìn)文化多樣化，增強家庭先進(jìn)文化的導(dǎo)向功能。
     3、大力弘揚家庭先進(jìn)文化的主旋律，形成文明、健康、科學(xué)生活方式。