問(wèn)：孩子在家不想寫(xiě)作業(yè)，要家長(zhǎng)前后督促怎么辦？

    答：過(guò)分督促孩子是不妥當(dāng)?shù)?。老是被人督促著學(xué)習(xí)，孩子就非常被動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，就失去了學(xué)習(xí)主動(dòng)性。督促最終是為了孩子自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，所以督促只能適當(dāng)，而且要講究方法。比如讓孩子六點(diǎn)半寫(xiě)作業(yè)，孩子做不到的時(shí)候，家長(zhǎng)要堅(jiān)決地說(shuō)：“必須做到，不能討價(jià)還價(jià)”。這樣才能促使孩子的自我管理能力得到提高。要養(yǎng)成孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，家長(zhǎng)要用心創(chuàng)造一種讓孩子自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子回家問(wèn)家長(zhǎng)：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在可以玩嗎？”這時(shí)家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，家長(zhǎng)可以說(shuō)：“你能自己安排嗎？不會(huì)的地方媽媽幫你?！边@樣可以發(fā)展孩子的主動(dòng)性，學(xué)著自己安排學(xué)習(xí)。另外，家長(zhǎng)可以把孩子每天老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概的估計(jì)，對(duì)孩子完成任務(wù)的時(shí)間做個(gè)估計(jì)。一定要給孩子留下自由支配的時(shí)間。如一共要兩個(gè)半小時(shí)，那么孩子兩個(gè)半小時(shí)做完了，余下的時(shí)間就必須由孩子自己支配，如玩他喜歡的玩具，或者進(jìn)行一會(huì)兒體育鍛煉。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè)了。 http://www.jiangsuedu.net/wangxiao/xxtinfo/hotline_detail.jsp?answerby=20100715171200848&threadid=1000044908&type=74&typename=%D0%A1%D1%A7%BD%D7%B6%CE&type2=7&type2name=%CF%B0%B9%DF%C5%E0%D1%F8【曉巖轉(zhuǎn)】