“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古?！?殷雪梅1954年出生，1976年走上教師崗位，生前在金壇市城南小學任教。

　　3月31日，殷雪梅老師在一輛狂奔而至的車輛面前，奮不顧身地用身軀護住路過的學生，從“虎口”下奪回了六七位小朋友的生命，而她卻被車輛撞飛25米遠，最后光榮犧牲。她是江蘇省金壇市城南小學有近30年教齡的先進教育工作者。

　　生，人人之所欲；死，人人之所畏。但在突然來到的生死抉擇中，人的精神境界卻高下有別。在這迅速作出的選擇背后，是義無反顧的愛。

2、徐本禹—研究生停學 支教貴州窮鄉(xiāng)

　　徐本禹，終于實現(xiàn)了他的夢想——帶著自己的學生上北京。 5月10日，他和32名貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村大石小學的32名學生乘飛機來到北京。此前，其中的多數(shù)孩子連縣城都沒有去過。

　　2003年7月15日，剛大學畢業(yè)的徐本禹只身來到貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖為民小學做免費的鄉(xiāng)村教師，他的義舉廣受贊揚，并帶動了眾多志愿者追隨。

　　2004年，已考上公費研究生的徐本禹保留兩年學籍再次來到大方縣支教，但時隔不久，他卻做出了前往大石村小學的決定，希望實現(xiàn)自己從單純的支教行為變?yōu)閹拥胤浇?jīng)濟發(fā)展的抱負。

　　對于充滿艱辛的支教歷程，徐本禹十分理性：“志愿者應該成為一種橋梁，而不是單純支教。只有這樣，意義才會更大一些?！?/span>

　　最近三年，每逢假期，開縣郭家鎮(zhèn)北斗村小老師劉念友都會到鎮(zhèn)上煤礦下井挖煤。 直到今年7月，北斗村中心校校長在一次偶然的情況下才知道，他挖煤掙的錢除了供兒女上大學外，就給自己班上的貧困生交學費、買學習用品、買新衣服，但他自己卻天天吃白開水泡飯和咸菜。

　　而在這之前，從1977年開始，劉念友從教28年，每年都在資助自己班上的貧困學生，班上從來都沒有因為錢而輟學的學生。

　　【三年挖煤助困天天泡飯咸菜——劉念友事跡介紹】 最近三年，每逢假期，開縣郭家鎮(zhèn)北斗村小老師劉念友都會到鎮(zhèn)上煤礦下井挖煤。直到今年7月，北斗村中心校校長在一次偶然的情況下才知道，他挖煤掙的錢除了 供兒女上大學外，就給自己班上的貧困生交學費、買學習用品、買新衣服，但他自己卻天天吃白開水泡飯和咸菜……

4、曹艷—放棄誘人職業(yè)重燃殘疾孩子的希望

　　這是一所特殊的學校，這是一群特殊的孩子，這是一位不同尋常的教師。

　　她叫曹艷，今年35歲，1989年，她畢業(yè)于南京特殊教育師范學校，成為我國第一批具有特殊教育文憑的教師。16年的付出，16年的碩果，

　　在她的精心培育下，一個又一個聾孩子開口說了話，一批又一批腦癱孩子開始站立起來行走，一群又一群自閉癥孩子敞 開了心扉。曹艷用她十余年如一日的執(zhí)著和熱情，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，也獲得了一個又一個榮譽。她先后被評為深圳市十大愛心人物、廣東省優(yōu)秀教師、獲得了 廣東省五一勞動獎章。

　　她用一片真情，贏得了孩子們的愛戴，人們的尊敬……

　　【一位不同尋常的教師——曹艷事跡介紹】 曹艷擔任的是聾兒語言訓練課，簡單地說，就是要教聾兒說話。在普通學校里，教會學生一個生詞，一般只需三、五遍。但是，對于聾兒來說，要教會他們一個生詞，常常要重復幾十遍、乃至上百遍。這無疑是對曹艷耐心和毅力的考驗……

5、李新孝—投身內(nèi)蒙古邊疆30年奉獻西部基礎教育

　　他來自內(nèi)蒙古邊疆地區(qū)一個叫做“天上”的地方，他曾和大家一樣風華正茂，有著青春和夢想；但是他在當?shù)馗咧挟厴I(yè)之后，在家鄉(xiāng)一人一校一干就是三十二年。 這就是內(nèi)蒙古喀喇沁旗四十家子鄉(xiāng)羅營子村天上隊小學李新孝老師。

　　三十多年來，既是校長又是班主任還是任課教師。夏天，風大雨急，簡陋的茅草房隨時都有倒塌的危險，他把自己新婚不久、還貼著“喜”字的新房騰出來當作教室。

　　冬天，大雪封山，一年8個多月積雪不化，薄薄土坯墻圍城的教室難以抵御刺骨的寒風，他把學生們帶到自己家的火炕上上課。這個在世俗眼里也許有點傻的厚道的“守護人”，32年總共收獲了300多名學生。村民們把他當作命運的吉星：“沒有他，就沒有我們的今天！”

　　【改變了天上隊的命運——李新孝事跡介紹】 羅營子村天上隊位于海拔1500多米處，是喀喇沁旗有人居住的最高地方。1952～1972年，當?shù)亟逃块T給天上隊小學先后安排了12位老師，但是由于 這里偏僻荒涼、條件艱苦，他們紛紛離去。1973年，初中畢業(yè)的李新孝成了當時村里面最有文化的年輕人，看到學校里沒有老師，他放棄了上高中繼續(xù)讀書的機 會……

6、王文福—麻風病村小學惟一的代課老師

　　46年前，100多名患麻風病的村民被集中在這里治療，從此與世隔絕。 46年過去了，小山村早已解除隔離，但是恐怖卻在人們心理鑄成了比山更難逾越的障礙。山民們從不造訪這里，遠遠避開這里走路，在他們心里，這里仍然是麻風病村。

　　隨著麻風病人的子女逐漸長大，1986年政府在這里建立了大營盤小學。由于沒有老師愿意來麻風村教書，大營盤小 學一直是開開停停。1987年，王文福來到這個學校擔任代課老師。王文福只有初中一年級文化，他的學生都是彝族孩子，聽不懂漢語，王文福也聽不懂彝語。第 一節(jié)課，王文福是以唱歌開始的。

　　就這樣，王文福留了下來，留在了無人愿去的麻風村，這一留，就是十八年。十八年來，他先后教過400多名學生，現(xiàn)在，這些當年的學生依然還能記得王老師曾經(jīng)教給他們的歌。

　　今年九月，王文福的女兒從師專畢業(yè)，也來到大營盤小學教書。

　　【“麻風村”里的煩惱和幸?！跷母Ｊ论E介紹】 18年前，31歲的王文福成為一所麻風病村小學惟一的代課老師。他教授的學生全部是麻風病患者的后代，在世人的歧視與冷眼中，王文福含辛茹苦，努力實踐著“知識改變命運”的承諾……

　７、王文勝—推行教科書循環(huán)使用的“環(huán)?？袢恕?/span>

　　王文勝，36歲，河南省獲嘉縣一名普通的小學教師，致力推行教科書循環(huán)使用達8年之久，被人稱作“環(huán)保狂人”。 他一度抵押了自家的房子，背上數(shù)萬元的債務，自費走遍全國10多個省和直轄市，做了200多場關(guān)于環(huán)保教育的演講。

　　如今，山東、福建部分地區(qū)已經(jīng)開始試行教科書循環(huán)使用，而王文勝這位孤獨的環(huán)?？袢艘琅f在不遺余力地奔走吶喊。

　　【我就是“環(huán)?？袢恕薄跷膭偈论E介紹】 記者：八年來，你把很大精力投入到宣講和實踐中，是不是背離了教師的職責？王：我一直覺得自己在教書育人，我做這件事，立足點就是自己是一位教師，一位敢 說真話的老師，我的工作從來沒有離開學生。記者：現(xiàn)在已有媒體稱你為“環(huán)?？袢恕?，你對這個稱呼怎么看？王：很滿意這個稱號?？?，有力挽狂瀾的意思。給別 人威懾力，這樣，別人就不會瞧不起我的想法……

8、房鋒生—1人承攬所有課程的山村殘疾教師

　　房鋒生，雖然沒有像正常人一樣健全的身軀，卻有著比健全人更為博大而無私的胸懷。 一個人給100多個孩子上課，一個老師擔任一至五年級的語文、數(shù)學、政治、美術(shù)、體育５門功課的教學工作，而其平均月工資不足百元，就這樣，他拖著殘疾的 身軀工作了17年。他的努力讓當?shù)卣袆硬灰?，他終于被轉(zhuǎn)正。神話傳說中的張果老倒騎毛驢，為老百姓做盡善事。

　　【殘疾代課老師“張果老”——房鋒生事跡介紹】 房鋒生的家鄉(xiāng)舟曲縣立節(jié)鄉(xiāng)北山村，座落在一個海拔2500米的陡峭、荒涼的高山上，這是一個干旱貧窮、靠天吃飯的小山村，鄉(xiāng)親們世世代代生活在嚴酷的環(huán)境 中，一條崎嶇、陡峭的羊腸小道是北山人走向外面世界的唯一道路。1965年，國家在村里建起一所全日制小學,但陡而滑的羊腸小道讓人望而生畏，調(diào)來的老師 來一個、走一個，學校是辦一陣、停一陣……

9、王政明及西部60萬代課教師—20年每月40元工資

　　60萬中西部代課教師甘肅省渭源縣王政明老師教出了76個大學生，村里三代都是他的學生，而他是每月拿40元的代課教師。 為了學生艱辛執(zhí)著的努力著……

　　【“最老”的代課教師——王政明事跡介紹】 王政明剛從教時，學校四周常有狼群出沒。他白天教書，晚上守校，閑時務農(nóng)，公辦老師來了又去，惟有他二十年多如一日。直到1984年學校又分來了幾個公辦 教師，作為民辦教師的王政明被辭退。1985年教師不夠時又被召回，他的工齡也只能從這一年重新算起，這就是他后來沒有被轉(zhuǎn)正的原因。這一干又是20年， 這20年他一直拿著40元/月的工資……