“琦,你今天怎么這么晚呀?”“哦,媽媽,我們今天信息課考試,做網(wǎng)頁(yè),這也是要修的學(xué)分,我做的有點(diǎn)問(wèn)題,所以修改時(shí)間長(zhǎng),還有就是有的人不會(huì),我?guī)兔χ更c(diǎn),所以晚了?!薄芭?,這樣呀?!?/span>
“媽媽,今天早上我差點(diǎn)就打架了,我在走路的時(shí)候,后面的同學(xué)推了我一下,我站立不穩(wěn),把前面的同學(xué)碰著了,前面的同學(xué)罵我,我今天早上不知道了,就是控制不住自己,而且本身也不怨我,我們班主任老師和同學(xué)都看到了,不是我的問(wèn)題?!薄澳亲詈竽??”“最后是別的同學(xué)把我拉出去到樓道了,同學(xué)問(wèn)我怎么回事?媽媽,你知道嗎?當(dāng)時(shí)我也不知道怎么一回事,就是一瞬間的事情,后來(lái)想想我怎么會(huì)這樣呢?都不知道當(dāng)時(shí)怎么了,上高中都四個(gè)月了,沒(méi)有過(guò)這樣的事情呀。而且到樓道里以后,同學(xué)勸我的時(shí)候,我都不知道剛才發(fā)生了什么事情?”“我說(shuō)你不會(huì)是鬼附身了吧?”我開(kāi)玩笑的說(shuō)著?!俺霈F(xiàn)這樣的事情,自己一定要平靜,停頓一會(huì),可能就不會(huì)出現(xiàn)想打人的事情了?!薄翱墒?,媽媽,那會(huì)我根本不知道怎么回事,就是瞬間他罵我了,我就想打他?!焙髞?lái)的結(jié)果是被老師說(shuō)了兩句。
“媽媽,今天老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子,我得了60分。”“我說(shuō)是嗎?很好呀。”“媽媽,60分是滿分?!辩鶑?qiáng)調(diào)說(shuō),“我說(shuō)是嗎?很不錯(cuò)嘛?”“媽媽,你知道嗎?卷子上面的題我都沒(méi)有覺(jué)得難,不過(guò)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的人都應(yīng)該覺(jué)得不難?!薄安粫?huì)是圖形題吧?”“是呀,題型是推理的。”“哦,那你就占優(yōu)勢(shì)了。”“是呀,三班數(shù)學(xué)最高分45分。我得了60分,老師都沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。”“你為什么總是想讓老師表?yè)P(yáng)呢?老師覺(jué)得你有這個(gè)能力得這個(gè)分?jǐn)?shù),所以不用每次都要表?yè)P(yáng)吧。如果你考得不好,老師說(shuō)你,你可能心理不舒服,所以考好了,總是想聽(tīng)到表?yè)P(yáng),對(duì)不?!薄皼](méi)有?!?/span>
我和琦的聊天,每天都是在他的一天生活中開(kāi)始的,講完他自己的事情,他會(huì)問(wèn)我一些事情,今天怎么怎么樣?
20分鐘的路程,我們用了半個(gè)多小時(shí)才到家,雖然都是一些生活小事情,但是,不知道我們的家長(zhǎng)們都做到了嗎?家長(zhǎng)們總是說(shuō)不知道和孩子說(shuō)什么,沒(méi)有話題可說(shuō),看看上面的話題,簡(jiǎn)單得不能在簡(jiǎn)單,都是一些瑣碎事情。
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),和孩子之間的話題很多。
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