1995年，美國心理學(xué)家格爾曼對情商作了明確的說明，他認(rèn)為情商包括五個方面的能力：了解自己情緒的能力;控制自己情緒的能力;以自己情緒激勵自己行為的能力;了解別人情緒的能力;與別人友好相處的能力。其中控制自己的情緒是最關(guān)鍵的。美國心理學(xué)家認(rèn)為，情商比智商更重要。為此，推出的成就方程式為：20%的IQ+80%的EQ=100%的成功。

　　一、情商的重要性

　　較高水平的情商，有助于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)揮，它是所有學(xué)習(xí)行為的根本。一項研究顯示，要預(yù)測寶寶在幼兒園的表現(xiàn)，不是看寶寶積累了多少知識，而是看其情感與社會性的發(fā)展。例如是否具有足夠的自信心、好奇心，是否知識何種行為較恰當(dāng)，并能克制不當(dāng)行為的沖動等等。具有高情商的寶寶，通常有如下特征：

　　1、自信心強：自信心是任何成功的必要條件，是情商的重要內(nèi)容。自信是不論什么時候有何目標(biāo)，都相信通過自己的努力，有能力和決心去達到。

　　2、好奇心強：對許多事物都感興趣，想弄個明白。

　　3、自制力強：即善于控制和支配自己的行動，有時是善于迫使自己去完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，有時是善于抑制自己不當(dāng)行為的發(fā)生。

　　4、人際關(guān)系良好：指能與別人友好相處，在與其他幼兒相處時積極的態(tài)度和體驗(如關(guān)心、喜悅、愛護等)占主導(dǎo)地位，而消極的態(tài)度和體驗(如厭惡、破壞等)少一些。

　　5、具有良好的情緒：情商高的孩子活潑開朗，對人熱情、誠懇，經(jīng)常保持愉快。許多研究與事實也表明良好的情緒是影響人生成就的一大原因。

　　6、同情心強：指能與別人在情感上發(fā)生共鳴，這是培養(yǎng)愛人、愛物的基礎(chǔ)。
二、培育高情商寶寶

　　情商不是與生俱來的，需要家長從小培養(yǎng)。家庭是幼兒學(xué)習(xí)情商的第一所學(xué)校，父母就是他們第一位老師。0-3歲的寶寶主要是在家里學(xué)到各種基本信息知識，如他們的自我觀察，別人對自己的反應(yīng)，如何看待自己的感覺，如何判讀別人的情緒與表達自己的喜怒哀樂，模仿父母的情感表現(xiàn)方式等等。研究顯示，父母對待子女的方式，對子女的情感世界有長遠而深刻的影響。因此，想要寶寶具有高情商，家長必須力爭做到：

　　(1)加強自身的情感訓(xùn)練，提高自身的素質(zhì)，提高自身情商。

　　(2)用愛心和細心關(guān)愛孩子，發(fā)現(xiàn)孩子情緒不佳時，要懂得理解孩子的感受，努力去了解引起孩子情緒不佳的前因后果，進而協(xié)助孩子以適當(dāng)?shù)姆椒〒崞角榫w。

　　(3)幫助孩子建立自信心，培養(yǎng)他們的同情心，促進其情商的發(fā)展。