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    正文

    觀色觀人:感受他人內心

    (2011-03-15 16:06:35)   [編輯]

    一、知已知彼,百戰(zhàn)不殆
    《孫子.謀攻篇》中說:“知已知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知已,一勝一負;不知彼,不知已,每戰(zhàn)必殆?!?
       “犯人的權力”這則故事告訴我們:如果我能時時刻刻地懂得他人的心理狀態(tài),并從自己的現(xiàn)實處境出發(fā),不就可以知道他們在想什么、想得到什么、不想失去什么嗎?學會站在別人的立場看問題。
    知已知彼,懂得了這條道理,我們就會發(fā)現(xiàn),他人所思所想、所喜所忌,都進入你的視線中。在各種交往中,我們都可以從容應對,要么伸出理解的援手,要么防范對方的惡招。人們交往之間,總會有許多分歧,多站在對方的立場看問題,有助理我們“知彼”,也大大有益于我們“知已”。
    二、將心比心,移情換位
        古人云:“已所不欲,勿施于人。”。
        當我們個性能夠隨時張楊,但是否考慮過我們在張揚個性的時候,恰好正在壓抑他人的個性。如果想到了這一點,并且有意識的收斂自己,這就是提高情商的表現(xiàn)。其實當我們移情換位,站在他人的利益工是所處環(huán)境看待問題時,很多不解、不平、壓抑將隨煙云而釋,使自己做到“寬容”和“忍讓”。
        我們沒有必要讓別人接受自己的一切,更沒有必要因為別人與自己的不一致而大動肝火。只站在自己的立場上,拼命的鉆看牛角尖的人,認為延遲悄遠都是對的人,到頭來非但沒有解決任何問題,取得任何成就,反而激化各種矛盾。成為“孤家寡人”。與人交往時,除了要真誠、友善外,還應學會設身處地為他人著想,即“換位思考”。
    三、透視表情舉止,閱讀他人內心
        若要知道他人的情緒,就要懂得“察言”,更要學會“觀色”?!坝^色”即是指通過觀察人的臉色來獲悉對方的情緒。因為人們內心的情感活動,即便經過掩飾,也會不由自主地顯露在表情的變化之中。
        從臉部表情,嘴的動作,走路姿態(tài),手勢等都可以看出人的一些情緒來。這些都是需要慢慢的去體會和體察總結出來的。
    四、眼睛是心靈的窗口。
    一般的交流會有以下幾種目光注視:
    1、公務注視,一般用于洽談、磋商等場合,注視的位置在對方的雙眼與額頭之間的三角區(qū)域內。
    2、社交注視,一般在交場合,如舞會、酒會上使用。位置在對方的雙眼與嘴唇之間的三角區(qū)域內。
    3、親密注視,一般在親人之間、戀人之間、家庭成員等親近人員之間使用,注視的位置在對方的雙眼和胸部之間。
        如果對對方的講話感興趣,就要用柔和友善的目光正視對方的眼區(qū),內心充溢著愛幕、友善和敬意。
        如果想要中斷談話,可能有意識的將目光稍微轉向他處。當對方說了幼稚或錯誤的話顯示得拘謹害羞時,不要馬上轉移自己的視線,相反要繼續(xù)用柔和理解的目光注視著對方,否則會被別人誤解為你在嘲笑他。當雙方緘默不語時,不要再看著對方,以免加劇尷尬局面,談得很投入時,不要東張西望,否則別人認為你已聽得厭煩了。
    五、聽得懂的“弦外之音”

    六、通過穿戴來洞悉他人
        服飾是人類的第二皮膚,從服飾和配飾的細節(jié)之處,同樣有助于去了解他人的內在情緒。馬克.吐溫說服裝塑造一個人,一個不修邊幅的人是沒有影響力的;狄更斯也曾說無論你做什么都要注意你的儀表。
    七、學會感受他人的情緒
       “感人之所感”“知人之所感”,意思就是分享他人的情感,對他人的處境感同身受,客觀理解和分析他們的情感,移情思考。對待不同年齡階段的人,有不同的感知方法。
    對待孩子,需要積極地引導他們的天性,培養(yǎng)他們未經雕琢的特質,鼓勵和發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想像力。
        對待年輕人需要盡量多的給予認同和贊美,因為年輕人的自尊心很強,但心理較脆弱,很重視別人對自己的看法,對別人的行為、眼神、表情甚至一句話都會顯示得很敏感,為了讓他們滿懷信心地追求未來,應該給予多一些的肯定。
        對等老年人,首先要承認他們的過去,因為他們最輝煌的時代已經過去了,最大的安慰是得到年輕人對他們過去的認同和贊美,以引起他們對過去成功的回憶,充滿成就感。

    對中年人兼有表年和老年的特點,即有輝煌的過去,同樣渴望更廣闊的未來,所以積極有效的傾聽和溝通是贏得中年人信賴的最好方法,既要承認他們的過去,也要對他們的未來給予鼓勵。
        一個高情商的人要善解人意,體諒別人的需要和感受;體察入微,注意到他人的情感變動。
    如何培養(yǎng)感受他們情緒的能力,心理學家們也有一些建議:
    1、與人為善,用心感受??鬃釉缬懈嬲]:“憶所不欲,勿施于人”。自己都不愿意接受的,怎么能施加給別人呢?因此,只有從善者,才會感受他人、憐憫他們,從而舍已利人,相助于人。
    2、換位思考,感同身受??梢栽谏詈凸ぷ髦薪洺W鬟@樣的體驗實踐,養(yǎng)成了換位思考的習慣,自然也就會提高感受能力。
    3、運用非語言情感交流,體察他們的情緒。俗話說:“也門觀天色,進門看臉色?!比说那榫w有很多是通過非語言方式表達的,察顏觀色是人們感受別人情緒的常見方法。人的喜、恕、哀、樂,常常容易持在臉上。不注意觀察別人的情緒表現(xiàn),與人交往時就會遇到尷尬,有時甚至遭受難堪或者失敗。
       懂得站在別人的角度想一想,這樣就不會不顧忌別人的感受。有些很難讓人想通的事,只要設身處地地換位思考就很容易理解了。多一份理解的感受,就多一份合作的共識;多一份雙方的努力,就多一份團結的力量。

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