每一朵花都會(huì)開

    那日去學(xué)校接小兒，在二樓正中的教室門前，我看到三個(gè)小小的“紅領(lǐng)巾”如三只小鴨子，呆呆立著，六只小手臂軟軟垂著。

    忽然看到，年輕的女老師出來了。她點(diǎn)著一個(gè)小男孩的頭，孩子如一株弱柳，他在老師的風(fēng)雨指下?lián)u擺，像要被連根拔起，小男孩的腳步趔趄著，幾乎要倒下。

    的確，為師辛苦，工資也不算高，可是既然做了，也不能這樣點(diǎn)著學(xué)生的腦門批評(píng)。我不否認(rèn)老師的責(zé)任心，只是，老師教育學(xué)生的方式、方法真的需要改進(jìn)。

    在教師地位有待改善、教師工資有待提高的今天，不少教師感嘆，教育是個(gè)良心活。他們守著這份良心在忘我地工作。但并不是教師隊(duì)伍里的每個(gè)人都在堅(jiān)守著這一點(diǎn)，也不是每顆心都能領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。

    看著樓上三個(gè)孩子經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，終于被放回教室，我的心情依然不能平靜。

    我想說，溫和一點(diǎn)好不好？耐心一點(diǎn)好不好？百年樹人，成長需要等待——每一朵花都會(huì)開，只不過花期不同、花樣各異。

    愛要智慧

    前幾天我在江畔散步，看見三個(gè)孩子在分別玩沙。

    孩子們用沙修建城堡。要讓城堡堅(jiān)固，就得澆些水。這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩看見一個(gè)男孩跑去看別人放風(fēng)箏，就拿了他的小水桶去舀水，卻被小男孩的爺爺看見了：“喂，那是我們的水桶，不要亂動(dòng)！”

    女孩嚇了一跳，母親在一旁數(shù)落她：“你怎么能隨便拿別人的東西？”小女孩趕緊將水桶放下，小臉漲得通紅。

    女孩繼續(xù)玩沙，可沙子沒有水很難定型，于是她又開始東張西望。她看見另一側(cè)一個(gè)小男孩舀水的水杯，小男孩跟父親正在江邊撿石子，她趁母親沒注意，小心翼翼地過去，拿了小男孩的水杯去舀水。

    很快，小男孩發(fā)現(xiàn)了。他走上前對(duì)小姑娘說：“姐姐，這是我的水杯，如果你想用，我就借給你玩一會(huì)兒。”

    女孩的母親抬起頭，朝小男孩贊許地微笑了一下。小女孩瞧母親沒有責(zé)備的意思，便對(duì)男孩說：“小弟弟，我們一起修城堡吧?！?span>

    當(dāng)孩子的玩具被另一個(gè)不認(rèn)識(shí)的孩子拿走時(shí)，如果家長一味地指責(zé)批評(píng)，就會(huì)造成孩子過強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，不利于與人交往；如果有意識(shí)地引導(dǎo)孩子，就能讓這樣的事情變成一個(gè)教孩子與他人相處的好機(jī)會(huì)。來源：新華網(wǎng)【曉巖轉(zhuǎn)】