學(xué)習(xí)是一門(mén)技能，而是否會(huì)聽(tīng)，是否能成為一名好聽(tīng)眾，這將是孩子在以后的學(xué)業(yè)中取得進(jìn)步的關(guān)鍵因素。此外，培養(yǎng)孩子聽(tīng)的能力還是一種有效的社會(huì)技能，它能夠幫助孩子獲取別人的友誼與信任。
     方法1:耐心聽(tīng)孩子說(shuō)話
     當(dāng)孩子在對(duì)父母說(shuō)話時(shí)，不要隨意打斷孩子的話，也不要表現(xiàn)得心不在焉。例如父母一邊看報(bào)紙一邊敷衍孩子，或是拍拍孩子的肩膀以示“我已經(jīng)知道”后繼續(xù)與他人高談闊論，尤其是當(dāng)孩子想要盡力表達(dá)一件事情的時(shí)候，一定要讓孩子看到父母是在認(rèn)真傾聽(tīng)他的話。
     提示:如果父母想讓孩子安靜地聽(tīng)你說(shuō)話，那么你必須先讓孩子知道你確實(shí)是在耐心地聽(tīng)他說(shuō)話，因?yàn)楹⒆邮亲罹哂袧摿Φ哪７抡摺?br />      方法2:指令簡(jiǎn)潔清晰
     父母應(yīng)在一開(kāi)始就注意并養(yǎng)成習(xí)慣，在向孩子發(fā)布任何指令時(shí)，都應(yīng)清晰明了，并注意自己的身姿，傾聽(tīng)時(shí)應(yīng)蹲下身子來(lái)直視著孩子的眼睛，用平靜而簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)告訴孩子:“去你的房間拿上書(shū)包，然后跟我下樓。”
     提示:剛開(kāi)始時(shí)，父母應(yīng)單一地下達(dá)某一指令，當(dāng)孩子適應(yīng)并能迅速而準(zhǔn)確地掌握指令時(shí)，再嘗試在一句話里增加一到兩項(xiàng)任務(wù)，逐漸提高指令的復(fù)雜性。對(duì)孩子而言，這樣不僅有助于鍛煉孩子聽(tīng)的能力，而且還能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性。
     方法3:及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子
     在訓(xùn)練孩子的傾聽(tīng)能力時(shí)，父母不必?fù)?dān)憂自己會(huì)顯得絮絮叨叨，開(kāi)始時(shí)的情況可能會(huì)有些不順，但是當(dāng)孩子能認(rèn)真而又耐心地聽(tīng)完你的講話時(shí)，父母應(yīng)輕柔地對(duì)孩子說(shuō):“謝謝你能認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話?！边@樣做會(huì)讓孩子有動(dòng)力繼續(xù)這種傾聽(tīng)行為。
     提示:當(dāng)孩子能認(rèn)真聽(tīng)完父母的指令，并能按照指令快速、準(zhǔn)確地完成任務(wù)后，父母一定不要忘記事后好好地夸獎(jiǎng)他一番。
     方法4:父母應(yīng)言必信，行必果
     要讓孩子做到認(rèn)真傾聽(tīng)，那么父母必須做到言必信，行必果。例如父母曾告訴孩子每天只能看一小時(shí)電視，那就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行自己頒布的紀(jì)律，不要一時(shí)心軟再給他看上半小時(shí)。當(dāng)孩子一旦發(fā)現(xiàn)父母是會(huì)食言的，他也就不再認(rèn)真對(duì)待父母的話了。
     提示:當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)過(guò)的“你再站在購(gòu)物車(chē)?yán)铮覀兙婉R上離開(kāi)超市”的話置若罔聞，父母這時(shí)唯一采取的辦法是馬上實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
     方法5:在朗讀中增強(qiáng)語(yǔ)感
     當(dāng)孩子開(kāi)始認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字后，父母不妨抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子朗讀一些語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、內(nèi)容有趣的小故事，以提高孩子的朗讀興趣。這樣做，不僅能幫助孩子建立起良好的語(yǔ)感，還有助于逐漸磨煉孩子的耐心。
     提示:當(dāng)孩子在朗讀過(guò)程中有不能理解的詞匯時(shí)，父母應(yīng)不厭其煩地進(jìn)行講解，使孩子在擴(kuò)大詞匯量的同時(shí)，承受更長(zhǎng)時(shí)間的聆聽(tīng)，這對(duì)于將要上學(xué)的孩子更有幫助。