父母的疑問：
我的孩子五歲半。請問這個時期做父母的該怎樣做呢，；)該怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的特長呢?
專家告訴你：
要想培養(yǎng)孩子的特殊才能，首先要善于通過孩子的日常表現(xiàn)識別和開發(fā)孩子的特殊才能。抓住其特殊的萌芽或基礎(chǔ)進行培養(yǎng)，才能取得事半功倍的效果，最先應(yīng)從語言、音樂、數(shù)理邏輯和運動知覺等方面著手加強培養(yǎng)。
(1)語言才能：一個具有語言天資的孩子，大都很早就會說話，經(jīng)常嘮叨不停；善于學(xué)習(xí)和利用一些特殊詞句和語言；喜歡講故事、唱兒歌。對這樣的孩子，應(yīng)每天給他讀書，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。一旦孩子能獨立閱讀，就給他提供一些適合孩子年齡特點的書刊，教孩子背誦兒歌、詩詞，與孩子一起搞些猜字、猜謎語、看圖說話等文字游戲。
(2)音樂才能：有音樂才能的孩子，一般都喜歡唱歌、聽音樂、酷愛樂器。家長應(yīng)多教他唱歌，以悅耳的歌聲陶冶孩子，教他玩樂器，鼓勵孩子學(xué)唱兒歌。如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子有了特殊音樂才能就要及時給予培養(yǎng)，使?jié)摿Φ玫匠浞职l(fā)揮。
(3)數(shù)理邏輯才能有這方面突出才能的孩子，所表現(xiàn)出來的特點是從小就喜歡玩積木、下棋，對圓形和數(shù)的概念特別感興趣。家長要及早地(3～4歲)教他一些計算方法，教孩子用直尺、圓規(guī)畫圖形，從簡到繁，不斷激勵孩子，加深學(xué)習(xí)興趣。
(4)運動知覺能力：這種孩子從小喜歡翻筋斗、游泳、騎自行車等。肢體活動的靈活性和協(xié)調(diào)，I、生均較強，可以教他安裝、修配小機器，參觀博物館、運動會及展覽館等。如果孩子運動知覺靈敏，要耐心教他練短跑，翻筋斗、游泳、跳繩、騎車、跳舞等，鼓勵孩子多參加文體活動，要及時注意孩子的意志、毅力和拼搏精神的培養(yǎng)。
孩子的特殊才能，主要表現(xiàn)為以上四個方面。而孩子的空間知覺能力、自我認識能力和對別人的認識能力等等，都要在日常生活中不斷發(fā)現(xiàn)，不斷注意培養(yǎng)。http://www.jysls.com/thread-502440-1-1.html【曉巖轉(zhuǎn)】
我的孩子五歲半。請問這個時期做父母的該怎樣做呢，；)該怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的特長呢?
專家告訴你：
要想培養(yǎng)孩子的特殊才能，首先要善于通過孩子的日常表現(xiàn)識別和開發(fā)孩子的特殊才能。抓住其特殊的萌芽或基礎(chǔ)進行培養(yǎng)，才能取得事半功倍的效果，最先應(yīng)從語言、音樂、數(shù)理邏輯和運動知覺等方面著手加強培養(yǎng)。
(1)語言才能：一個具有語言天資的孩子，大都很早就會說話，經(jīng)常嘮叨不停；善于學(xué)習(xí)和利用一些特殊詞句和語言；喜歡講故事、唱兒歌。對這樣的孩子，應(yīng)每天給他讀書，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。一旦孩子能獨立閱讀，就給他提供一些適合孩子年齡特點的書刊，教孩子背誦兒歌、詩詞，與孩子一起搞些猜字、猜謎語、看圖說話等文字游戲。
(2)音樂才能：有音樂才能的孩子，一般都喜歡唱歌、聽音樂、酷愛樂器。家長應(yīng)多教他唱歌，以悅耳的歌聲陶冶孩子，教他玩樂器，鼓勵孩子學(xué)唱兒歌。如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子有了特殊音樂才能就要及時給予培養(yǎng)，使?jié)摿Φ玫匠浞职l(fā)揮。
(3)數(shù)理邏輯才能有這方面突出才能的孩子，所表現(xiàn)出來的特點是從小就喜歡玩積木、下棋，對圓形和數(shù)的概念特別感興趣。家長要及早地(3～4歲)教他一些計算方法，教孩子用直尺、圓規(guī)畫圖形，從簡到繁，不斷激勵孩子，加深學(xué)習(xí)興趣。
(4)運動知覺能力：這種孩子從小喜歡翻筋斗、游泳、騎自行車等。肢體活動的靈活性和協(xié)調(diào)，I、生均較強，可以教他安裝、修配小機器，參觀博物館、運動會及展覽館等。如果孩子運動知覺靈敏，要耐心教他練短跑，翻筋斗、游泳、跳繩、騎車、跳舞等，鼓勵孩子多參加文體活動，要及時注意孩子的意志、毅力和拼搏精神的培養(yǎng)。
孩子的特殊才能，主要表現(xiàn)為以上四個方面。而孩子的空間知覺能力、自我認識能力和對別人的認識能力等等，都要在日常生活中不斷發(fā)現(xiàn)，不斷注意培養(yǎng)。http://www.jysls.com/thread-502440-1-1.html【曉巖轉(zhuǎn)】
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