發(fā)現(xiàn)孩子的潛在特長(zhǎng)
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怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的潛在特長(zhǎng)？
下面是孩子在日常生活中所表現(xiàn)出的18種潛在特長(zhǎng)：
1、能出色的記憶詩(shī)歌和電視播放的專(zhuān)欄樂(lè)曲。
2、善于觀察父母的心情，領(lǐng)悟父母的憂與樂(lè)。
3、善于辯別方向，極少迷路。
4、落落大方，動(dòng)作優(yōu)雅，懂禮貌。
5、愛(ài)伴隨樂(lè)器的彈奏唱歌。
6、愛(ài)提些怪問(wèn)題。
7、給孩子朗讀時(shí)，要是你更換了經(jīng)常朗讀的故事里的某個(gè)詞，孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了。
8、喜歡自己動(dòng)手，什么東西都一學(xué)就會(huì)。
9、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動(dòng)作或道白
10、乘車(chē)時(shí)對(duì)經(jīng)過(guò)的站名或路標(biāo)記得清清楚楚并向你提起什么時(shí)候曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)地方。
11、喜歡傾聽(tīng)各種樂(lè)器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)音響敏捷地判斷出是什么樂(lè)器。
12、喜歡東寫(xiě)西畫(huà)，物體勾勒得形象逼真。
13、愛(ài)把玩具分門(mén)別類(lèi)，按大小和顏色放在一起。
14、善于把行為和感情聯(lián)系起來(lái)，如說(shuō)“我生氣了才這樣干的”。
15、喜歡給人講故事，而且講得有聲有色。
16、善于描述所聽(tīng)到的各種聲響。
17、看見(jiàn)生人時(shí)，會(huì)說(shuō)“他好像是某某人”之類(lèi)的話。
18、善于判斷能做什么，不能做什么。
您的孩子如果第1、8和15條表現(xiàn)突出，可能具有語(yǔ)言才能；如果5、11和16條突出，可能是個(gè)音樂(lè)苗子；如果6和13條表現(xiàn)突出，說(shuō)明的邏輯數(shù)學(xué)方面的天賦；如果3、10和12條表現(xiàn)突出，說(shuō)明有豐富的空間想象能力。http://www.jysls.com/thread-502462-1-1.html【曉巖轉(zhuǎn)】
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怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的潛在特長(zhǎng)？
下面是孩子在日常生活中所表現(xiàn)出的18種潛在特長(zhǎng)：
1、能出色的記憶詩(shī)歌和電視播放的專(zhuān)欄樂(lè)曲。
2、善于觀察父母的心情，領(lǐng)悟父母的憂與樂(lè)。
3、善于辯別方向，極少迷路。
4、落落大方，動(dòng)作優(yōu)雅，懂禮貌。
5、愛(ài)伴隨樂(lè)器的彈奏唱歌。
6、愛(ài)提些怪問(wèn)題。
7、給孩子朗讀時(shí)，要是你更換了經(jīng)常朗讀的故事里的某個(gè)詞，孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了。
8、喜歡自己動(dòng)手，什么東西都一學(xué)就會(huì)。
9、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動(dòng)作或道白
10、乘車(chē)時(shí)對(duì)經(jīng)過(guò)的站名或路標(biāo)記得清清楚楚并向你提起什么時(shí)候曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)地方。
11、喜歡傾聽(tīng)各種樂(lè)器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)音響敏捷地判斷出是什么樂(lè)器。
12、喜歡東寫(xiě)西畫(huà)，物體勾勒得形象逼真。
13、愛(ài)把玩具分門(mén)別類(lèi)，按大小和顏色放在一起。
14、善于把行為和感情聯(lián)系起來(lái)，如說(shuō)“我生氣了才這樣干的”。
15、喜歡給人講故事，而且講得有聲有色。
16、善于描述所聽(tīng)到的各種聲響。
17、看見(jiàn)生人時(shí)，會(huì)說(shuō)“他好像是某某人”之類(lèi)的話。
18、善于判斷能做什么，不能做什么。
您的孩子如果第1、8和15條表現(xiàn)突出，可能具有語(yǔ)言才能；如果5、11和16條突出，可能是個(gè)音樂(lè)苗子；如果6和13條表現(xiàn)突出，說(shuō)明的邏輯數(shù)學(xué)方面的天賦；如果3、10和12條表現(xiàn)突出，說(shuō)明有豐富的空間想象能力。http://www.jysls.com/thread-502462-1-1.html【曉巖轉(zhuǎn)】
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