與孩子順暢溝通需做到“六先”之三（蒔苡）

之三：先把自己放在對方角度思考

       我們在與孩子溝通的時候，很容易把自己放在“家長”位置，從自己的想法上考慮輕易下定義。有時即使是出于好心好意，但如果講話的口氣太強勢，太不注意孩子 的感受，那么孩子聽起來就是一種強迫、指責、攻擊，例如有些家長快言快語，有什么說什么，看到孩子有什么缺點和問題，不經(jīng)過大腦思考和了解，就說：“你錯 了，你怎么能和老師頂嘴呢？”“我跟你說過多少回了，上課不能講話，而你就不聽，你真是無可救藥?！薄叭绻氵@樣繼續(xù)下去，學習遲早要成問題，還考什么大 學？做夢吧！”這些話即使家長已經(jīng)預見了孩子的“未來”，孩子做得確實不對，可是如果孩子也處在激憤中，家長的話無疑是“雪上加霜”、“火上澆油”。

       而真正的換位思考應是把自己先放在對方的處境，想孩子的感受，這就很容易理解孩子的感受，孩子的感受沒有對錯，不要急著說、搶著說。

       在語言表達上，要多說“你”。體會下面的語言。

     “老師當著那么多同學批評你，你一定很傷心！”

     “你現(xiàn)在上課比原來有很大的進步，要堅持呀！”