郭瑞立 PET（父母效能）十四個基本理念

第一個理論：每一個都喜歡聽父母的話，關(guān)鍵是父母怎么說；每一個孩子都喜歡父母的教育，關(guān)鍵是父母怎么教育。

第二個理念：在內(nèi)心深處，每個孩子都希望自己的行為得到父母的認可。

第三個理念：在每一個當下，父母都是在用他所掌握的最好的方式和孩子溝通，沒有哪一個父母會存心傷害孩子。

第四個理念：父母和孩子溝通，是在教孩子溝通方式。

第五個理念：父母對孩子的愛不是以父母付出多少來衡量，而是以孩子的感受來衡量。

第六個理念：每一個做父母的都渴望用更好的方式與孩子溝通。

第七個理念：親子之間有沖突，孩子反抗的不是父母本身，而是父母的教育方式。

第八個理念：每個孩子都有能力解決自己遇到的問題，只是解決問題的潛能尚待開發(fā)。

父母對孩子最大的幫助就是“不幫助”。如果不是事關(guān)生命安全等特殊事件，要盡量讓孩子自己解決問題。

第九個理念：人生的真相是我們每個人都可能遇到我們無法解決的問題，我們帶著這些問題仍然可以活得很好，我們需要做的是學習與問題相處。

第十個理念：越是強迫孩子改變，孩子越是抗拒，哪怕是正確的命令，孩子也會拒絕。沒有哪一個人愿意被強迫著改變。

第十一個理念：每當父母利用權(quán)力和權(quán)威強迫孩子做事，他們就剝奪了孩子學習自律能力和自我負責意識的機會。

第十二個理念：父母處理好自己的情緒，才能更好的與孩子溝通。

第十三個理念：接納就是尊重，孩子因尊重而改變。

第十四個理念：只有在關(guān)系和諧的狀態(tài)下，父母才有對孩子實施教育