讓孩子“用功”有秘訣

　　解決了孩子“不用功”的根源問題，專家還介紹了幾種輔助“用功”的秘訣：

　　秘訣一：角色要及時(shí)轉(zhuǎn)換

　　角色的轉(zhuǎn)換跟學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？回答是肯定的。如果一個(gè)上了學(xué)的孩子在心理上仍然不肯脫離幼兒時(shí)期的任性和依賴性，是難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的。因此家長應(yīng)該讓孩子及時(shí)地認(rèn)識到自己各種狀態(tài)的改變：“你正在逐漸成長，逐漸變成一個(gè)大孩子了。凡事不可以再像小時(shí)候一樣任性，學(xué)校的老師和幼兒園老師也不一樣了，會更加嚴(yán)格地要求你，在學(xué)校要遵守新的行為規(guī)范，這樣才會更快地成長進(jìn)步，而你也會在這個(gè)過程中體驗(yàn)到很多艱辛，但沒有付出就沒有快樂?！?/span>

　　秘訣二：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　即使要求孩子“用功”，也不可能一蹴而就，一氣呵成，必然要經(jīng)歷一個(gè)不容易的改變過程。在這個(gè)過程的開始，孩子可能難以靜下心來專心學(xué)習(xí)，那么家長可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始。先從放學(xué)后吃完晚飯的1~2小時(shí)開始，形成“學(xué)習(xí)時(shí)間”，這個(gè)時(shí)間里孩子并非定要做語文、算術(shù)，也可以畫畫、做手工，或者做一些需要集中注意力、動(dòng)腦筋的、但是比較安靜的游戲，如讀書、講故事、看圖說話等。逐漸形成學(xué)習(xí)規(guī)律，循序漸進(jìn)。

　　秘訣三：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練協(xié)調(diào)性

　　“體育鍛煉就是強(qiáng)身健體！”這個(gè)觀點(diǎn)又錯(cuò)了。事實(shí)上，體育鍛煉不但可以強(qiáng)健體魄，更能讓孩子的智力水平和情商水平得到很好的鍛煉與提高。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都可以很好地訓(xùn)練孩子的大腦協(xié)調(diào)性，而協(xié)調(diào)性對于學(xué)習(xí)或日后的工作、人際關(guān)系等等來說都非常有幫助。體育鍛煉還能夠讓人積極向上，刺激人體大腦的情感感受區(qū)域分泌“快樂激素”，預(yù)防和治療憂郁癥。不過學(xué)生學(xué)習(xí)的階段的學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較大，因此體育鍛煉還要掌握適度的原則，不要太激烈。否則容易讓大腦過度興奮，之后會產(chǎn)生疲勞，難以集中精力學(xué)習(xí)了?？梢耘懿?、跳繩、拍球、騎自行車等。

　　秘訣四：多讀有意義的書

　　雖然現(xiàn)在各種信息的來源通道非常廣泛，但很多經(jīng)典的書籍能夠帶來的教益仍然是不可取代的。有時(shí)候，家長自己也需要多多充電。比如，在《猶太人賺錢的七大秘密》一書中就有一種比較有趣的理論：“延遲享受”。延期滿足自己現(xiàn)在的欲望，以追求自己未來更大的回報(bào)，這是猶太人成功的最大秘密。書中還寫道：“如果你喜歡玩，就需要去賺取你的自由時(shí)間，這需要良好的教育和學(xué)業(yè)成績。然后你可以找到很好的工作，賺到很多錢，等賺到錢以后，你可以玩更長的時(shí)間，玩更昂貴的玩具。如果你搞錯(cuò)了順序，整個(gè)系統(tǒng)就不會正常工作，你就只能玩很短的時(shí)間，最后的結(jié)果是你擁有一些最終會壞掉的便宜玩具，然后你一輩子就得更努力地工作，沒有玩具，沒有快樂?！奔议L自己和孩子都可以多看看類似的勵(lì)志書籍，共同進(jìn)步.http://www.cn910.net/html/article/78/12169/index.htm【l曉巖轉(zhuǎn)】