兒子幼兒園成長經(jīng)歷

    上周末兒子幼兒園的老師布置了一篇作業(yè)，要求家長寫一篇不少于500字的關(guān)于兒子幼兒園的成長記錄的文章，這個(gè)作業(yè)讓我浮想聯(lián)翩，久久不能下筆。想想自己總是找各種借口而不曾為孩子寫點(diǎn)他成長的故事，真有點(diǎn)自責(zé)，也感到很遺憾。那晚我一直寫到2點(diǎn)多鐘，才慎重的把寫好的文章發(fā)到兒子老師的郵箱?，F(xiàn)在把這篇文章和大家分享，希望無論多么繁忙的母親們都能抽出一點(diǎn)時(shí)間寫點(diǎn)孩子成長的故事。其實(shí)在寫的過程中，就是對自己教育孩子的一個(gè)總結(jié)，孩子在成長，我們也在成長，仿佛我們做父母的又得到了重生。

我兒子小名叫家俊，出生于2006年3月21日。2008年6月剛剛2歲3個(gè)月就送入四幼。記得剛進(jìn)幼兒園的第一天，他還沒搞清楚怎么回事就跟著小朋友排著隊(duì)進(jìn)班里去了，我們擔(dān)心了一整天，下午接他時(shí)，他興奮的不愿意回家，在幼兒園里跑來跑去玩的興高采烈，一直玩到關(guān)園。四幼采用的是以大帶小的蒙氏教育，兒子最小，每次吃飯都是老師第一個(gè)喂，因?yàn)樗缘挠趾糜挚?。有一次爺爺去接他，發(fā)現(xiàn)他的兩小胳膊被小朋友咬了很多牙印，爺爺心疼了好久。在幼兒園老師的幫助下，兒子很快就適應(yīng)了集體生活，身體和心理上都有了較快的發(fā)展。學(xué)會了唱兒歌，涂鴉，做早操，拍皮球，和小朋友做游戲等。每次從幼兒園接出來，他第一件想做的事就是找小朋友玩，直到小朋友們各回各家?；氐郊业牡谝患戮褪窃诩依镉盟使P，蠟筆，顏料等在墻上涂鴉，因?yàn)閴ι献鳟嬎麜r(shí)常會說長大了要當(dāng)畫家。家里的各類玩具和各類圖書使他養(yǎng)成了好動手動腦的習(xí)慣和喜歡讀書聽故事的好習(xí)慣，同時(shí)也特別愛問問題，比如他曾經(jīng)問過：蝸牛的血是什么顏色的？中國銀行門口的獅子嘴里為什么含著一個(gè)珠子？火車有牌照嗎？等等，我們只好上網(wǎng)給他找答案。兒子對車類的玩具尤其熱愛，玩的同時(shí)也很愛惜。因?yàn)閮鹤拥男∨笥炎屛覀兘Y(jié)識了許多小朋友的家長，大家也成了朋友，經(jīng)常一起交流孩子的成長，為‘獨(dú)生子’的孩子們創(chuàng)造更多在一起游戲的環(huán)境。

 由于四幼和兒子同齡的孩子幾乎沒有，切男孩較少，加之所謂的蒙氏教育名存實(shí)亡，所以兒子3歲半我們想辦法將他轉(zhuǎn)入了三幼。兒子膽子小、內(nèi)秀、謹(jǐn)慎，大概兩三個(gè)月才適應(yīng)新環(huán)境，慢慢地和代家祥，曾天翼，劉宇博，單梓航等小朋友打成一片，他是個(gè)善良的孩子，但很調(diào)皮，讓劉靜老師和賀曉麗老師及古麗老師沒少操心。兒子中午在幼兒園很少睡覺，每到周末我們就讓他美美的補(bǔ)覺。雖然他做事有時(shí)比較慢，但他很細(xì)心也很專注，做他喜歡的事情時(shí)也很有耐心。他很在乎老師對他的態(tài)度，喜歡和老師聊天，回家喜歡和媽媽說幼兒園的事，高興和不高興的事都會說。老師反映兒子在幼兒園上課時(shí)的反應(yīng)和接受能力很好。他總是對周圍的事物充滿了好奇，我們在他4歲的時(shí)候借著世博會的機(jī)會，利用休假時(shí)間帶著他去北京看鳥巢、去故宮、登天安門、攀長城，看軍事博物館；北戴河玩沙子，親密接觸大海；世博會排隊(duì)看表演，外灘看黃浦江；西安兵馬俑；坐公交、乘地鐵、上飛機(jī)、登游船、乘高鐵，前后用了23天，兒子居然表現(xiàn)很棒。他對兵馬俑的興趣最濃，因此有了他的第二個(gè)理想，想成為考古學(xué)家。此后兒子的表達(dá)能力和情感更加豐富了，與小朋友的交流更主動了。4歲半進(jìn)入中班后兒子的學(xué)習(xí)興趣陡增，每天回來都會自覺不自覺地說一段學(xué)過的知識，雖然不很完整，我們也沒有刻意追求完美。每天都要纏著爸爸講好幾本不同書上的內(nèi)容，他的圖書的種類也更豐富了，有些都是他自己選的。這個(gè)階段他開始學(xué)習(xí)畫畫，接觸鋼琴，我們非常慎重地為他選擇較好的老師，以興趣培養(yǎng)為主，他能在規(guī)定的課時(shí)完成不太難的任務(wù)，老師對他目前的評價(jià)比較滿意。因此又有了他的第三個(gè)理想，想成為鋼琴家，這些都為他現(xiàn)在的知識學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)我們有意識地讓他多幫老師勞動，提高他主動做事的能力?？粗谟變簣@快樂的神情，我們很滿足。這和幼兒園的良好教育環(huán)境和優(yōu)秀的幼兒教師的努力是分不開的，作為家長的我們是非常感激和感到欣慰的。讓兒子快樂學(xué)習(xí)和生活是我們教育兒子的基本原則。兒子有時(shí)候?qū)W我們大吼大叫，迫使我們刻意注意自己的言行，好像自己重新做人，感觸深深。孩子是父母的縮影，兒子的一點(diǎn)進(jìn)步，也是我們的進(jìn)步。5歲3個(gè)月我們帶著兒子參加了港澳臺的旅行，只是希望能夠潛移默化地影響兒子，地球大、心胸要寬廣，鍛煉他的男子漢氣質(zhì)，同時(shí)鍛煉他的意志品質(zhì)。5歲半至今進(jìn)入大班，作為入學(xué)前的預(yù)備班，我們沒有對他的學(xué)習(xí)刻意要求，只是要求老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成。這個(gè)階段兒子對西游記、三國演義、恐龍、考古、僵尸游戲、圍棋，各類動畫片，大大小小的旅行有著濃厚的興趣。這個(gè)階段兒子學(xué)會講條件了，臉皮比上學(xué)期“厚了”，我們的工作較以往“難度”上升了，鍛煉兒子膽大、心細(xì)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、善于表達(dá)自己的心聲，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們的目標(biāo)，為他進(jìn)入小學(xué)階段奠定良好的基礎(chǔ)。

回憶是美好的，還有很多的關(guān)于兒子成長的小故事等著我從記憶中搜索，整理，記錄，從現(xiàn)在更仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)，，，，我相信如果寫下來也一定很精彩，我很期待，堅(jiān)持！