每天從幼兒園接兒子出來(lái)，兒子都要在幼兒園旁邊的小廣場(chǎng)和同班的或鄰班的孩子玩1個(gè)小時(shí)左右，等大家都走了他才愿意回家。但是今天卻不同。今天一出幼兒園的門，就碰到了他們班的阿福同學(xué)，阿福興高采烈地對(duì)兒子說(shuō)：“我回家干完事就去1號(hào)路口玩，”我聽到后緊接著問(wèn)阿?！案赏晔裁词履兀俊卑⒏Ｕf(shuō)：“我做完數(shù)學(xué)題，讀完唐詩(shī)10遍?！甭犕旰笪铱浒⒏０才诺暮芎?，還學(xué)唐詩(shī)，真棒！我看了看兒子，我發(fā)現(xiàn)他兩眼放光明，我趕緊問(wèn)兒子，“兒子，你的計(jì)劃呢？”他立刻說(shuō)：“我回家要練琴，畫畫，復(fù)習(xí)英語(yǔ)，復(fù)習(xí)拼音，做作業(yè)?！蔽乙宦?，心里想，臭小子夠狠，不想拉后小朋友，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不錯(cuò)，能完成嗎？阿福約兒子完成任務(wù)一起去1號(hào)路口玩，然后很快樂的和爸爸離開了。

       之后兒子不死心，我陪他到幼兒園旁邊的小廣場(chǎng)處，他找了一會(huì)沒找到一個(gè)他們班的小朋友，兒子很情愿的和我們回家來(lái)了?；貋?lái)后，他還是象以往一樣先和爸爸看動(dòng)畫片20分鐘左右，然后自覺地關(guān)電視，開始練琴，雖然磨蹭了一會(huì)，但練的效果很好。一般練琴時(shí)我都會(huì)以欣賞的眼光肯定他彈得好的方面，他很滿足。之后，兒子幼兒園大班的作業(yè)有點(diǎn)難度，是兒子很發(fā)愁的數(shù)學(xué)題，已經(jīng)上升到了十位數(shù)的加減，個(gè)位數(shù)的加減我們?cè)诩叶己苌俳o他出題，我一直希望孩子在這方面順其自然，反對(duì)兒子“小學(xué)化”。我很無(wú)奈，但我假裝很不在意的和兒子說(shuō)著：‘那些數(shù)學(xué)題不算什么，看我們?cè)趺磦€(gè)個(gè)消滅?！瘍鹤有α耍蚁忍舫鲎詈?jiǎn)單的5+6=11,20-10=10，等讓他感到不難，然后把所有的加法題挑出來(lái)，用數(shù)指頭的辦法，比如14+5=19，我先問(wèn)他14后面是幾，他知道是15，然后我讓他拿出一只手伸出5個(gè)指頭，告訴他14加5就從14之后的15 開始數(shù)5個(gè)數(shù)，15 ,16,17,18,19，他自己就說(shuō)出了19 這個(gè)答案，加法按這個(gè)方法很快他就算完了。減法題按同樣的方法教他倒數(shù)，稍微有點(diǎn)困難，但是也個(gè)個(gè)消滅了。雖然他算的很不熟練，但他理解了我講的辦法。我不知道幼兒園的老師是怎么教的，但我清楚地知道兒子不會(huì)，很不自信，而我希望我的孩子很自信地面對(duì)一切。我知道兒子對(duì)這樣難度的數(shù)學(xué)題依然不自信，之后還會(huì)有20 以內(nèi)的加減法，連加連減等（和幼兒園的老師溝通過(guò)了），我該怎么辦？現(xiàn)在的幼兒園小學(xué)化很嚴(yán)重。我希望兒子有廣泛的興趣，有他本該有的這個(gè)年齡段的愛玩的天性，求知的欲望，豐富的想象等，而不是學(xué)一些本該到了小學(xué)才去學(xué)的東西。我反對(duì)的同時(shí)，但我必須學(xué)會(huì)保護(hù)我的孩子，我不會(huì)強(qiáng)求他去做什么數(shù)學(xué)題，只要完成老師的作業(yè)就行，甚至我可能會(huì)給他做作業(yè)。

       數(shù)學(xué)題這個(gè)任務(wù)完成的還算順利，之后他玩了一會(huì)，我提醒他拼音沒復(fù)習(xí)呢，他完成了一個(gè)很簡(jiǎn)單的拼音連線d t n l.這個(gè)拼音也是希望他接觸這方面的東西，只是希望他有所了解，是不是全都學(xué)會(huì)了并不重要，重要的是教拼音的老師是從小學(xué)請(qǐng)來(lái)的老師，讓兒子提前感受一下小學(xué)老師的要求，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)提前做個(gè)鋪墊。

       兒子吃完晚飯后，雖然還有他夸下的?？诋嫯嫼蛷?fù)習(xí)英語(yǔ)沒有完成，我假裝忘了，他迫不及待地和爸爸去了和阿福約好的1號(hào)路口玩。他今天的表現(xiàn)很好，睡覺前我會(huì)加以總結(jié)，并針對(duì)性的表?yè)P(yáng)，相信他會(huì)很開心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

       兒子每天都在一日千里的大進(jìn)步著，我的家庭教育的學(xué)習(xí)也不能落后，否則真害怕跟不上兒子成長(zhǎng)的腳步，不知道該如何指導(dǎo)兒子，我不希望到那個(gè)時(shí)候自己很被動(dòng)。加油！