博客，這個不是第一個，但卻是我投入精力最多，最用心的一個！之前的博客，多是遮遮掩掩的寫寫心情故事，或吟風詠月,或詞不達意的隱喻兒女情長。 時間久了，自己都覺得自己虛偽----沒勇氣正視自己，表達自己

   重 拾博客，從學習家庭教育開始！最初寫博客純粹是為了交作業(yè)，老師說每周必須寫一篇博客！我想把重點放在家庭教育的課程學習上，可是每次學習之后，我都覺得 自己“憋得慌”，于是博客成了我情緒的泄洪處！我的一些博客有的被收錄在《不輸在家庭教育上》，帶著墨香進入千家萬戶。　有的是中華教育網(wǎng)的“推薦博 客”，有很多的老師和家長一起分享我的所思所想，這里我要感謝中華家庭教育的整個團隊！我看到了整個團隊嚴謹工作態(tài)度，科學的管理理念以及他們的精誠合 作、敬業(yè)奉獻！當醉梅老師通知我的一篇博客被收錄的時候，我第一個反應是意外---原來“幸福來敲門”不是傳說??！我以前都是寫了文章自己投稿，然后就是 或希望或失望的盼星星盼月亮的等待。我更感意外的是《不輸在家庭教育上》的文章竟然來自草根，（但非山寨），這種“取之于民，用之于民”的辦刊思路讓我感受到整個團隊的良苦用心！

    前幾天，我把自己的博客發(fā)到幾個群里面，結(jié)果昨晚竟然有人主動聯(lián)系我， 咨詢關(guān)于報名參加家庭教育指導師課程的事情。我把醉梅老師博客里關(guān)于招生事項的網(wǎng)頁發(fā)給了她。雖然是舉手之勞，我突然覺得自己好 像是位“宣傳大使”了，呵呵。 同事讀了我的博客對我贊不絕口。老公也喜出望外說：“媳婦，沒發(fā)現(xiàn)你還藏了一把刷子啊”，我一臉嚴肅的說：“千里馬常有，而博客不常有，博客是我的名片， 你就是那慧眼遲開的伯樂！” ，豆豆有時在我的邀請下，也會讀和她有“瓜葛”的博客。 每次當她閱讀速度快時，我就上火的說：“你慢慢讀啊，那是我一個字一個字敲出來的！”，豆豆抗議說：“十目一行、咬文嚼字的讀嗎？自己閱讀速度慢，還給別 人限速！”

   在我的博客中，有自己家庭教育的學習心得，有小豆豆的成長記錄、我自己的童年故事、還有突發(fā)奇想的癡人夢語，還有看完家庭教育推薦的電影《地球上的星星》 觀后感----<老師，請不要罰我站在樓道里>的隨筆， 另外，還有我家豆豆和豆丁（我家的狗）那些貓貓狗狗故事也即將成博！

      我決定將家庭教育的博客一直寫下去！在寫作的過程中，我和自己對話！當寫出我的所思所想和對一些事情的看法的時候，會有支持、贊同、批評、監(jiān)督撲面而來！當然我收獲著學習的快樂，暢所欲言的勇氣，還有來自家庭教育團隊的呵護和鼓勵！

       感謝你，家庭教育博客！感謝你，家庭教育！

真情的流露，自然的表達，給人很親近的感覺。

向你學習，我也有同感

感受著你的喜悅
感受著你的快樂
感受著你的幸福
感受著你的真實
感受著你的愛
感受著你的情
感受著你的美
太多太多……

這么厚重的功底；這么幽默的語言；這么流暢的表達；這么認真的態(tài)度；這么濃濃的愛心；這么切切的真情；這么拳拳的責任……堅持！堅持！堅持！不想當作家都難。

金老師寫的這篇，有榜樣作用呢。如果大家都象你這樣，我手寫我心，想到手就到，各方面特別是寫作能力一定會大大提升的。
哈，為你的寫博激情而高興。
寫博，是給自己寫，為提升自己的家庭教育能力和水平；
寫博，是給他人寫，為分享的快樂贈人玫瑰且手留余香；
寫博，是給孩子寫，為享受孩子的成長幸福而一起成長。

也感謝才女+美女的金月玲老師，讓我們從您的博客中有了更多的收獲。讓更多的父母在《不輸在家庭教育上》這本書中學習更多的家庭教育知識。
讓我們一起努力，將家庭教育事業(yè)進行到底，收獲著自己的價值與夢想，收獲著他人的幸福與快樂！

感謝金老師對我們的鼓勵。同時，您的努力和付出也是我們做好工作的動力。其實，用博客記錄我們和孩子一起成長的過程，這本身就是一本可以傳承給下一代最好的書，是最真實的書，是最值得收藏和傳閱的書。當然，我還相信，隨著時間的推移，這還是一本值得公開出版的書。

上面那張圖上的字，是女兒教我的，因為空間有限制，我就沒法簽名，于是我用ppt將簽名和上面的字組合成一張圖。嘿嘿，涂鴉的感覺很cool！