“愈是關心孩子的父母，愈是愛孩子的父母，愈是花精神陪伴著孩子成長的父母，愈會搶先一步在他跌倒以前，就保護孩子不讓他受傷，結(jié)果反而剝奪了孩子全身肌肉、神經(jīng)學習協(xié)調(diào)的機會。"顧老師講座中提到的這句話使我茅塞頓開。我每次在孩子做事時，總擔心他會不會做，能不能做好，要么就是嫌他速度太慢，全讓我包辦了，往往孩子自理自立能力很差。自己忍不住抱怨：都11歲了，什么事都不會做，你將來怎么辦？殊不知，這樣的結(jié)果都是自己造成的。
朋友的孩子16歲了，襪子不會洗，被子不會疊，地不會拖。所有的事都由朋友包辦了。她總認為孩子做不好，與其拖拖拉拉地做還不如自己很快地做完，時間長了，孩子總依賴媽媽，久而久之養(yǎng)成了懶惰的習慣。有一次，我去他家，看到朋友正抱著她兒子的腳剪腳趾甲呢。這樣下去，如何得了。
我猛然驚醒，覺得朋友的做法不是愛孩子，而是害孩子。我 開始慢慢學著放手，讓我兒子自己的事情自己做，雖然很磨蹭，被子疊得歪歪斜斜，襪子洗得不干凈，但我堅持讓他做，一回生二回熟，只要養(yǎng)成習慣，相信他會做 好的，而且會做得更好。兒子每周學拉丁舞，以前我都不放心，每次接送。這幾次，我決定讓他自己去。去烏魯木齊市群藝館坐車將近一小時，下車后還要過兩個地 下通道，然后再拐幾道彎。結(jié)果他做得很棒，路記得比我還熟。我想說，放手吧，孩子能行。
2012
年4月7日早上9點30分，我手中拿著兒子交給我的邀請函（中華家庭教育志愿者），10點準時來到第六小學，只見大門緊閉。我問了門衛(wèi)，門衛(wèi)答：沒有一個
家長和老師來，是您弄錯了！我將手中的邀請函和電影票遞給門衛(wèi)，門衛(wèi)和另一位剛到的老師說：確實不在六小。我的火騰的升起，心想：回家一定狠狠訓斥孩子。
上了兩個小時的課，受益匪淺。回到家，孩子來到我跟前，我平靜的對孩子說：“今天只有媽媽一個人來到第六小學”。兒子慚愧的低下了頭……
他說：下次一定要問清楚。
老公說：“我發(fā)現(xiàn)你變了”。我說：“我哪變了？”他說：”對孩子教育方式變了，說話態(tài)度變了?！拔野迪玻@都歸功于家庭教育專業(yè)化課程。學習，學習，再學習。以下為gxm回復相信家庭教育就是生產(chǎn)力，相信家庭教育是科學的、神奇的和美麗的。我們多少家長和老師學習家庭教育后，不只是孩子快樂健康成長有了保證，家庭也和諧和幸福了。讓我們一起努力，幫助更多的家長成長起來，這本身就是在促進學校教育教學質(zhì)量的大面積提升有效通道。
我家女兒11歲，在她的記憶里，沒有我們接送她上學的身影。我家包餃子 ，吃拉面的面都是她和的，煮方便面也是她的事情。我還教她做最簡單的針線活。炒菜時我要她有時看炒菜基本步驟。 家長有時真的做事情單憑自己想象，自以為是！放開手，孩子能行！
是的，我們很多家長都是因為擔心而剝奪了孩子成長的機會。
用 家庭教育專業(yè)化課程來為我們自己的育人素養(yǎng)進行一次全面徹底的提升是多么的重要呵。希望我們喚醒自己的同時，還能夠幫助更多的家長成長，這是中國教育進步 的重要標志之一。家庭教育才是所有教育的基礎之基礎，沒有這樣基礎的教育無論是對我們老師個體，還是對于每一個家庭，是多么可怕，因為每天我們有太多的家 長和老師在育人上犯著太多的錯誤……以下為米一期指導師班101中金月玲回復不學不知道 ，一學嚇一跳！其實現(xiàn)代人的很多教育方式真的讓人大跌眼鏡！現(xiàn)代人太自以為是、太隨性又太浮躁。很多人都是用吃老本的方式教育孩子，要么就是用從網(wǎng)上學到的一招半式教育孩子。這樣教育下去....... , 誒，我都想把眼睛蒙上了！
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