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                                 家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    懲罰的同時(shí)要尊重孩子

    (2012-05-23 09:08:33)   [編輯]

    精心保護(hù)自尊心的火種。每個(gè)教育者要真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)和關(guān)心兒童,尊重他們的喜好、特長(zhǎng),盡量滿足他們的合理愿望,要善于聯(lián)系具體的行動(dòng)情境,向兒童揭示有關(guān)道德行為的是非、善惡,對(duì)“是”和“善”的行為給予肯定,從而形成兒童的榮譽(yù)感、自豪感和自信心。孩子會(huì)從家長(zhǎng)的舉止中揣摩你對(duì)他的看法,當(dāng)他意識(shí)到父母愛(ài)他、尊重他時(shí),他就會(huì)兒地說(shuō)到自己的價(jià)值。

    堅(jiān)持正確的教育引導(dǎo)方向。同任何事物一樣,自尊心也有度。如果超越了界限,就會(huì)使兒童萌發(fā)“唯我獨(dú)尊”的個(gè)人主義意識(shí),這對(duì)兒童的成長(zhǎng)是十分有害的。因此,家長(zhǎng)一方面要讓兒童懂得,求自尊與尊重他人是互為條件的,誰(shuí)要想得到他人的尊重,誰(shuí)就應(yīng)該尊重他人;另一方面要讓孩子明白,人的自尊的實(shí)現(xiàn)是同明是非、辨善惡分不開(kāi)的,只有立身處世是非分明、趨善嫉惡,個(gè)人的自尊需要才能如愿以償。

    注意升華孩子的自尊情感。兒童的自尊心有一個(gè)由低層次向高層次發(fā)展的過(guò)程。開(kāi)始,兒童在某些方面顯示出能力、取得了成績(jī),受到他人的肯定和夸獎(jiǎng),從而萌發(fā)自尊心,這種自尊是在某種“刺激”的情況下出現(xiàn)的,兒童還缺乏深刻的情感體驗(yàn)。家長(zhǎng)要在此基礎(chǔ)上因勢(shì)利導(dǎo),教育兒童取得更大成績(jī),從中享受勝利和創(chuàng)造的歡樂(lè)。

    懲罰時(shí)也要注意到尊重孩子。對(duì)孩子的錯(cuò)誤要從正面示例,正面引導(dǎo)。批評(píng)要講究方式方法,讓孩子感悟到父母或老師是真心地愛(ài)護(hù)、尊重自己,并非有意與自己過(guò)不去。不能不分場(chǎng)合在別人面前懲罰或不尊重孩子。

    注意兒童個(gè)性的健康發(fā)展。培養(yǎng)兒童的自尊心要從塑造兒童優(yōu)良個(gè)性的整體出發(fā),要與培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、正直、謙虛、寬厚、勇敢、開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)人類等品格因素協(xié)同起來(lái)。還要教育他們把自尊心發(fā)展提高到集體榮譽(yù)感、民族自信心和自豪感上來(lái)。

    http://www.wangjinzhan.com/show/16747.html曉巖轉(zhuǎn)

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