不能等待的孩子：
認知學習能力較差，孤獨，做事不專心，辦事也 不讓人放心，在追求目標時，只顧眼前的滿足。遇到困難時，他們的承受力和自制力都較低，也不會隨機應變，只會做重復性的工作。
學到了更多的知識和技能，做事更能專心和集中精力，更能建立起真誠且親密的人際關系，辦事更可靠、更具責任心，面對挫折顯示出較強的自制力。
延遲滿足 是自我控制的表現(xiàn)之一，反映的是一個孩子在面臨種種誘惑時，能否為更有價值的長遠結果而控制自己的即時沖動，放棄即時滿足的抉擇取向，以 及在等待期中展示的自我控制能力。
小時候受溺愛的孩子長大以后變成不良少年的幾率最高，達62%，比童年缺少愛的孩子高出許多。因為這些孩子很任性，沒有自制力，家長好言相勸，嚴厲批評都沒有作用了。
一是推遲滿足時間，讓孩子學會等待。二是讓孩子付出勞動或努力。三、冷靜對待孩子的任性哭鬧。態(tài)度堅決，不妥協(xié)四、正確運用表揚鼓勵孩子。 精神獎勵為主 四、正確運用表揚鼓勵孩子，強化孩子好的行為
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